2024年11月15日-16日，第七屆中國高等工程教育大會在重慶成功舉辦。主論壇上，中國高等教育學會副會長、天津大學原黨委書記李家俊為大會致辭。天津大學黨委書記楊賢金，中國工程院院士、重慶大學校長王樹新，哈爾濱工程大學黨委常委、副校長趙玉新作主旨報告，會議由天津大學原副校長、新疆大學副校長(主持行政工作)馬新賓主持。

　　李家俊指出，高等工程教育承載著服務國家戰(zhàn)略需求、培養(yǎng)創(chuàng)新型工程科技人才的重任。面對新一輪科技革命和產業(yè)變革，高等工程教育需緊跟科技發(fā)展步伐，聚焦理念、內容、標準與方法創(chuàng)新，加強頂層設計，塑造動能優(yōu)勢，樹立發(fā)展樣板，構建育人新模式，奮力推動高等工程教育高質量發(fā)展。

中國高等教育學會副會長、天津大學原黨委書記李家俊致辭

　　楊賢金作題為《“從未來到未來”，為發(fā)展新質生產力培養(yǎng)卓越工程人才》的主題報告。他指出，高校應服務發(fā)展新質生產力，通過產出原創(chuàng)性科技成果、推進科技成果轉化以及用新技術改造升級傳統(tǒng)產業(yè)等路徑，培育發(fā)展新質生產力的新動能。面對新質生產力對未來人才提出的新要求，天津大學在教育教學改革方面不斷探索，持續(xù)深化工程教育改革，打造貫通式卓越工程師培養(yǎng)體系，塑造“智能+”教育新生態(tài)，推進有靈魂的卓越工程人才培養(yǎng)向深處發(fā)展。

天津大學黨委書記楊賢金作主題報告

　　王樹新以《發(fā)展新質生產力與創(chuàng)新人才培養(yǎng)》為主題作報告。他強調，創(chuàng)新型人才是發(fā)展新質生產力的第一要素，同時新質生產力也對人才提出新的要求，即更強的創(chuàng)新創(chuàng)造能力、更快的知識更新速度、更高的智慧化技能及更強的實踐動手能力。重慶大學在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面積極開展實踐與探索，以重塑高質量人才培養(yǎng)體系，高質量建設國家卓越工程師學院，構建具有重慶大學特色的校企協(xié)同育人模式等路徑，構筑創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新生態(tài)。

中國工程院院士、重慶大學校長王樹新作主題報告

　　趙玉新以《深化新工科建設，培養(yǎng)新時代“工學”人才》為主題作報告。新時代背景下，深化新工科建設是培養(yǎng)卓越“工學”人才的關鍵路徑。哈爾濱工程大學堅持守正創(chuàng)新，致力于構建適應科技革命和產業(yè)變革的新工科教育體系，確立了新時代“工學”人才培養(yǎng)定位。報告分享了學校聚焦新質新域，通過設立未來技術學院、國際聯(lián)合學院等變革組織模式，聚焦“金專業(yè)、金課程、金教師、金環(huán)境”開展專項改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質新時代“工學”人才。

哈爾濱工程大學黨委常委、副校長趙玉新作主題報告

　　11月16日的論壇由天津大學原副校長、新疆大學副校長(主持行政工作)馬新賓主持，加拿大工程院院士、天津大學新工科教育中心主任顧佩華主持panel環(huán)節(jié)。

天津大學原副校長、新疆大學副校長(主持行政工作)馬新賓主持

　　加拿大工程院院士、天津大學新工科教育中心主任顧佩華作題為《探索智能時代工程教育轉型發(fā)展》的主題報告。他在報告中指出，人工智能時代的到來對未來就業(yè)、工業(yè)產生了巨大的影響，同時對工程師能力提出了新要求。面對新挑戰(zhàn)、新機遇，工程教育智能化是適應數字智能時代的關鍵。報告分享了天津大學在新工科建設中的經驗，提出要建立面向企業(yè)的工程技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系，同時呼吁建立新的教育模式，以培養(yǎng)智能時代的卓越工程創(chuàng)新人才。

加拿大工程院院士、天津大學新工科教育中心主任顧佩華作主題報告

　　中國高教學會工程教育專業(yè)委員會理事長、浙江大學發(fā)展委員會副主席葉民作題為《中國工程教育改革與研究歷程和特征》的主題報告。他在報告中回顧了中國工程教育75年來的發(fā)展歷程，中國工程教育伴隨國家工業(yè)化進程，構建了與工業(yè)建設整體性、結構性、動態(tài)性適配的，具有中國特色的工程教育體系。同時，他介紹了中國工程教育改革與治理的實踐特征，并強調了工程教育研究的重要性，提出中國工程教育理論建構應與工程發(fā)展理念和規(guī)律相結合，同中國具體實際與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。

中國高教學會工程教育專業(yè)委員會理事長、浙江大學發(fā)展委員會副主席葉民作主題報告

　　上海交通大學校務委員會副主任、溥淵未來技術學院院長、密西根學院榮譽院長，寧德時代首席制造官倪軍作題為《新時期工程教育思考——未來人才培養(yǎng)的探索》的主題報告。報告分享了上海交通大學溥淵未來技術學院對未來人才培養(yǎng)的思考和實踐。面對新國際形勢、新產業(yè)變革，中國高等工程教育需深入思考未來人才培養(yǎng)方向，梳理中外工程教育不同，以目標導向創(chuàng)新、興趣驅動創(chuàng)新。溥淵未來技術學院結合辦學特色與優(yōu)勢，以深度的產教融合、個性化的培養(yǎng)模式及先進的教學科研平臺，為工程教育的未來發(fā)展提供了新思路。

上海交通大學溥淵未來技術學院院長、寧德時代首席制造官倪軍作主題報告

　　在人工智能時代，隨著AI技術的迅速發(fā)展，它不僅賦能各行各業(yè)，也深刻影響著企業(yè)對于工程技術人才的需求。這一趨勢要求高等工程教育必須面對新的變革與發(fā)展。從未來的視角出發(fā)，工程教育需要提前進行自我革新，以培養(yǎng)符合未來企業(yè)需求的創(chuàng)新型工程技術人才。會議設置圓桌論壇，與會專家圍繞“新工科教育建設及其面臨的挑戰(zhàn)與機遇”中關鍵問題進行了深入的研討，會議現(xiàn)場氛圍熱烈。

與會專家開展Panel環(huán)節(jié)

論壇現(xiàn)場盛況

　　本屆大會是第62屆中國高等教育博覽會的重要同期學術活動。本屆大會主題為“引領科技發(fā)展、賦能產業(yè)變革：新時代工程教育的使命與作為”。大會由中國高等教育學會指導，天津大學主辦，浙江大學、大連理工大學、東北大學、西安交通大學、重慶大學、常州大學、沈陽工學院、中國高等教育培訓中心、國藥勵展承辦，中國高等教育學會工程教育專業(yè)委員會支持。大會旨在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神，落實全國教育大會相關工作部署，提升中國工程教育國際競爭力，深入推進工程教育改革。

　　大會主論壇邀請到多位高等工程教育領域專家、代表對高等工程教育建設進行研討和分享，共商推進高等工程教育建設高質量發(fā)展路徑，來自工程教育領域的專家學者、企業(yè)代表以及全國各高校的教師等1000余人參會，會議同步開啟線上直播，累計觀看人數達3萬余人次。

　　11月15-16日期間，8個分論壇同步舉行，多位專家、學者分別圍繞“‘四新’融合推動高等教育提質創(chuàng)新發(fā)展”“人工智能賦能高等工程教育”“工程教育認證理念創(chuàng)新與發(fā)展”“未來技術學院建設與發(fā)展”“新興領域人才培養(yǎng)機制與創(chuàng)新路徑”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與工程人才培養(yǎng)”“現(xiàn)代產業(yè)學院建設與發(fā)展”“產業(yè)變革與工程教育發(fā)展”等8個主題進行研討與分享。