11月15日下午,北京師范大學(xué)本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家意見交流會(huì)在英東學(xué)術(shù)會(huì)堂舉行,珠海校區(qū)設(shè)視頻分會(huì)場(chǎng)。
審核評(píng)估專家組組長、四川大學(xué)原黨委書記王建國向?qū)W校交流整體意見,教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心主任徐維清作交流講話,北京師范大學(xué)黨委書記程建平、校長于吉紅作交流發(fā)言。西藏大學(xué)校長金永兵、清華大學(xué)黨委常務(wù)副書記向波濤、蘭州大學(xué)副校長王為、北京航空航天大學(xué)教務(wù)部部長錢政等審核評(píng)估專家組成員交流評(píng)估考察個(gè)人意見。
北京師范大學(xué)副校長孫紅培,校黨委副書記、紀(jì)委書記劉輝,副校長汪明,校黨委常委、組織部部長張雁云,教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心副主任江河,高等教育院校評(píng)估處處長盛敏,評(píng)估處干部韓丹旸、賀世宇,評(píng)估專家組青年教師中國農(nóng)業(yè)大學(xué)陳俞全、項(xiàng)目管理員蘇州大學(xué)許凱、秘書湖南師范大學(xué)魯璐青、見習(xí)項(xiàng)目管理員北京交通大學(xué)孫智宇、見習(xí)秘書吉林師范大學(xué)金秀飛,北師大教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家,各職能部門負(fù)責(zé)人,本科人才培養(yǎng)單位黨政負(fù)責(zé)人和分管本科教學(xué)、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等共計(jì)200余人參加會(huì)議。會(huì)議由王建國主持。
王建國代表專家組交流線上評(píng)估和入校考察的整體情況。他表示,經(jīng)過近三周的評(píng)估考察,北京師范大學(xué)高水平本科教育教學(xué)給專家組留下了深刻印象。學(xué)校全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“四有”好老師重要講話精神和給北京師范大學(xué)“優(yōu)師計(jì)劃”師范生重要回信精神,堅(jiān)守勵(lì)教興邦初心,弘揚(yáng)教育家精神,高度聚焦服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展需求,牢固樹立培養(yǎng)“四有”卓越教師和具有“四有”素養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo),將“三強(qiáng)、三優(yōu)、三融合”作為人才培養(yǎng)改革和創(chuàng)新的工作主線,大力推進(jìn)“強(qiáng)師工程”,不斷健全具有中國特色的高質(zhì)量教師教育體系,培養(yǎng)造就了一大批可堪大用、能擔(dān)重任的卓越教師和拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校黨委守正創(chuàng)新促發(fā)展,在硬件、軟件、心件上持續(xù)發(fā)力,在探索教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量上取得了突出成效。一是高站位增強(qiáng)思政引領(lǐng)力,堅(jiān)守為黨育人、為國育才初心使命,新時(shí)代鑄魂育人成效顯著。二是高標(biāo)準(zhǔn)追求自強(qiáng)卓越,構(gòu)建“四有”英才培養(yǎng)新模式,大國良師培育體系特色鮮明。三是高質(zhì)量服務(wù)國家戰(zhàn)略,堅(jiān)守躬耕教壇強(qiáng)師強(qiáng)國的價(jià)值追求,師范引領(lǐng)作用彰顯。
為進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,專家組建議學(xué)校深化教育綜合改革,主要在以下三個(gè)方面持續(xù)發(fā)力深耕。第一,以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求為牽引,進(jìn)一步凸顯學(xué)科優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢(shì)的效果。第二,以系統(tǒng)集成改革為突破,進(jìn)一步完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)。第三,以增強(qiáng)育人實(shí)效為導(dǎo)向,進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)能。專家組希望,北京師范大學(xué)以此次本科教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的重要講話精神,在全面深化教育綜合改革的進(jìn)程中,早日建成綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國特色、世界一流大學(xué)!
專家組成員金永兵、向波濤、王為、錢政結(jié)合審核評(píng)估期間的考察情況和切身體會(huì),交流了個(gè)人評(píng)估考察意見。
于吉紅表示,專家組對(duì)北師大本科教育教學(xué)工作進(jìn)行了“全方位、多角度、立體式”的考察與評(píng)估,為學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)工作、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,開出了良方,指明了努力的方向。學(xué)校將以堅(jiān)決的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)、有力的舉措,切實(shí)做好后續(xù)整改工作,推進(jìn)本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。一是堅(jiān)決落實(shí),推動(dòng)改革。把“問題清單”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)和成效,讓本輪審核評(píng)估工作成為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的助推器。二是鞏固優(yōu)勢(shì),持續(xù)發(fā)展。鞏固和加強(qiáng)在評(píng)估中得到肯定的措施和做法,進(jìn)一步提升為黨育人、為國育才的實(shí)際成效。三是構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系。通過理念、制度、能力、方法等方面的革故鼎新,進(jìn)一步完善質(zhì)量保障體系建設(shè)。要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn),全力打造獨(dú)具特色的北師大質(zhì)保文化。四是提高人才自主培養(yǎng)的能力和質(zhì)量。充分發(fā)揮高等教育龍頭作用,實(shí)施“人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃專項(xiàng)行動(dòng)”,把思路、政策和精力更加聚焦到“自主培養(yǎng)”上來;實(shí)施“拔尖創(chuàng)新卓越教師工程”,打造中國特色教師教育體系的“策源地”;實(shí)施“卓越本科生教育行動(dòng)計(jì)劃”,讓更多的拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出,源源不斷向經(jīng)濟(jì)社會(huì)主戰(zhàn)場(chǎng)輸送高素質(zhì)人才。
程建平表示,評(píng)估中心、評(píng)估專家和學(xué)校三方共商共研、同題共答,形成了一個(gè)“質(zhì)量共同體”。在評(píng)估中心的悉心指導(dǎo)和大力支持下,專家組以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真細(xì)致的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和專業(yè)精準(zhǔn)的業(yè)務(wù)能力,對(duì)學(xué)校本科教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了全面診斷,對(duì)學(xué)校所取得的突出成績與特色亮點(diǎn)給予了充分肯定。專家實(shí)事求是地指出了工作中存在的問題和不足,并對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提出了很多寶貴的意見建議。學(xué)校將全力做好審核評(píng)估“后半篇文章”,并以此為契機(jī),進(jìn)一步提高辦學(xué)治校能力,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。一是提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)審核評(píng)估的重要意義,強(qiáng)化立德樹人擔(dān)當(dāng)。切實(shí)增強(qiáng)以評(píng)促改、以評(píng)促強(qiáng)的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺,有效推動(dòng)本科教育教學(xué)質(zhì)量全面提升,努力為黨和國家培養(yǎng)新時(shí)代“四有”好老師和具有“四有”素養(yǎng)的各類拔尖創(chuàng)新人才,以實(shí)際行動(dòng)全面服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)。二是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,樹立“全校一盤棋”思維,協(xié)同提升整改實(shí)效。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一、提升質(zhì)量與強(qiáng)化特色相結(jié)合的整改思路,科學(xué)制定整改方案,明晰整改目標(biāo),明確責(zé)任歸屬,以履職擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng),做到所有問題全整改、整改要求全落實(shí)。三是深化綜合改革,堅(jiān)持教育科技人才三位一體,統(tǒng)籌推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。將“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念貫穿人才培養(yǎng)全過程,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、專業(yè)設(shè)置、學(xué)科建設(shè)改革,努力走出一條具有北師大特色的新時(shí)代“四有”英才自主培養(yǎng)新路。
徐維清表示,評(píng)估中心精心組建高水平專家隊(duì)伍,專家組敬業(yè)投入,工作卓有成效。北京師范大學(xué)辦學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明,百余年來始終立于師范教育改革的潮頭,堅(jiān)守勵(lì)教興邦初心使命。北京師范大學(xué)高度重視此次審核評(píng)估工作,評(píng)估成效非常顯著。北師大以此次評(píng)估為契機(jī),高位謀劃推動(dòng)教育教學(xué)改革,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力弘揚(yáng)教育家精神,進(jìn)一步鞏固了人才培養(yǎng)的中心地位和本科教育教學(xué)的基礎(chǔ)地位,積極探索綜合性、研究型、教師教育領(lǐng)先的中國特色世界一流大學(xué)人才培養(yǎng)新路徑。希望通過評(píng)估,一是要凝聚更大共識(shí),繼續(xù)當(dāng)好教師教育的“領(lǐng)頭羊”。北師大具有孕育大國良師的深厚沃土,要聚焦立德樹人根本任務(wù)、聚焦“四有”好老師、聚焦踐行教育家精神,引領(lǐng)師范教育的理念、方法和實(shí)踐方式的新變革,培養(yǎng)應(yīng)對(duì)智能時(shí)代挑戰(zhàn)的未來教師。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量文化建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量保障體系建設(shè)。構(gòu)建以學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系為主,外部質(zhì)量保障體系為輔的相互配合、相互支撐的質(zhì)保體系,不斷強(qiáng)化廣大師生的質(zhì)量意識(shí)。三是激發(fā)更大的活力,交好評(píng)估后半篇整改答卷,以釘釘子精神落實(shí)好各項(xiàng)整改要求。
11月14日至15日,教育部本科教育教學(xué)審核評(píng)估專家組進(jìn)駐北京師范大學(xué)開展入??疾臁T诖似陂g,專家組一行分別考察了北京校區(qū)和珠海校區(qū),參觀了學(xué)校形象陳列館、圖書館教材展、本科教育教學(xué)成就展、體育場(chǎng)館,考察了認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水科學(xué)研究中心,分組走訪了文學(xué)、教育、生科、體育、化學(xué)、藝術(shù)、外文、數(shù)學(xué)、法學(xué)、地理、文理、未教、未來設(shè)計(jì)13個(gè)學(xué)部院系,樂育、會(huì)同2個(gè)書院,黨委學(xué)生工作部、鳳凰花心理服務(wù)中心以及1個(gè)用人單位珠海一中,參與師生超500人次。專家與校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了訪談交流。評(píng)估過程中,專家組還核查了上一輪北京師范大學(xué)接受教育部本科教學(xué)審核評(píng)估的整改情況。核查結(jié)果表明,針對(duì)審核評(píng)估報(bào)告提出的問題,學(xué)校持續(xù)改進(jìn)、逐條落實(shí)了整改意見,整改措施有力,圓滿完成了整改任務(wù)。
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