雅思寫圖表題作文怎么寫

很多同學(xué)都很關(guān)注雅思寫圖表題作文怎么寫這個(gè)問題，那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

雅思 寫圖表題作文怎么寫

千萬別小看雅思小作文，雖然雅思小作文僅占雅思寫作分?jǐn)?shù)的1/3，也就是說雅思寫作總分要上6，雅思小作文你要7分，大作文5分。下面是小編搜集整理的關(guān)于雅思寫圖表題作文怎么寫的資料，歡迎查閱。

柱狀圖：“比較”(找出similarity)和“對(duì)比”(找出difference)，是寫作的關(guān)鍵，既要橫向總結(jié)所有柱狀圖表的共性特征，也要分別描寫各個(gè)柱子的個(gè)性特征。

餅圖：是所有圖表題中最好寫的一種，值得注意的是要處理好怎樣豐富百分比的表達(dá)和“占”的表達(dá)。不要一直用數(shù)字加百分比的格式，如25%。特定的數(shù)字可以采取多樣性的表達(dá)，如25%=a quarter of, 50%=half of, >50%=a,or the majority of。

曲線圖：關(guān)鍵是把握好曲線的走向和趨勢(shì)，學(xué)會(huì)general classification,即在第二段的開頭部分對(duì)整個(gè)曲線進(jìn)行一個(gè)階段式的總分類，使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個(gè)階段的specific trend,同時(shí)導(dǎo)入數(shù)據(jù)作為你分類的依據(jù)。注意不要不做任何說明就機(jī)械性的導(dǎo)入數(shù)據(jù)!可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。表格題：考察例舉數(shù)字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數(shù)據(jù)來有效地說明問題。

流程圖：注意流程圖里的“因果關(guān)系”或每一流程的“承前啟后”關(guān)系;表達(dá)每一流程的主體內(nèi)容，闡明這種關(guān)系;揭示其內(nèi)在聯(lián)系或規(guī)律;最后，給予簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)。

雅思寫作如何審題

拿到題目后要做的第一件事情：審題

在雅思寫作大作文的40分鐘里，審題應(yīng)該占3-5分鐘：一定要先想好再開始寫，否則，寫到中間才來重新構(gòu)思，那就基本意味著你這次交的2000大洋考試費(fèi)全部作廢了!

審題的時(shí)候你要做什么?

那么，審題的這3-5分鐘，應(yīng)該做什么?老師覺得，你可以做以下三件事情：

搞清楚題目要求你寫什么?

選擇自己的立場(chǎng);

確定作文采取什么結(jié)構(gòu)(一邊倒/雙邊討論?);

首當(dāng)其沖的是第一條：題目到底要求你寫什么?

這個(gè)問題看似簡(jiǎn)單，但是底下“暗藏殺機(jī)”，隨時(shí)準(zhǔn)備坑走你交的2000塊考試大洋!

老師認(rèn)為寫作審題的黃金法則(golden rule)是：仔細(xì)閱讀題目中的每個(gè)單詞，考察題目給出的每個(gè)意思，看清題目中的前因后果，切記!題目中的每個(gè)單詞，每個(gè)意思都是很重要的!都需要你去加以討論，漏掉任何一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都會(huì)導(dǎo)致你搭偏，或者答題不完整，只要一答偏，你語言再好，都不會(huì)上六分了!

有時(shí)候你認(rèn)為自己寫得很順，或者碰到了自己寫過的類似作文，但最后成績(jī)卻不理想，你也許憤憤不平，但現(xiàn)在，你可能明白問題出在哪里了吧!

好了，下面老師拿幾個(gè)具體題目，和各位烤鴨一起來審審，探索一下其中的陷阱。

例1

Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages? (2015/1/29)

本題核心在"both scientists and tourists"，這是兩類不同的人群。如果考生完全不考慮這兩類人的差異，把他們處理成普遍意義上的“people”，然后討論“人們?nèi)テh(yuǎn)自然環(huán)境中去的好處和壞處“，勢(shì)必出現(xiàn)偏差。推薦的做法是：分別討論scientists和tourists去偏遠(yuǎn)自然環(huán)境的好處和壞處。

例2

The restoration of old buildings in major cities in the world costs numerous governments’ expenditure. This money should be used in new housing and road development. To what extent do you agree or disagree? (2018/2/3)

有的同學(xué)一看到這題目非常高興，因?yàn)橐郧皩戇^類似該不該重修老建筑的題目，于是大筆一揮，開始討論應(yīng)該重修老建筑的三大理由：比如可作為旅游景點(diǎn)給城市帶來收入;重修老建筑可以讓城市變得更為美麗;重修老建筑可以讓人們記住城市的歷史，然后就總結(jié)表明自己支持重修老建筑的觀點(diǎn)。

這樣寫，6分就懸了，因?yàn)槟阃耆雎粤祟}目中的另外一句話”This money should be used in new housing and road development“，你完全不涉及這個(gè)觀點(diǎn)，丟分是不是很可惜?所以說，考試的時(shí)候不要得意忘形，碰到熟悉的題目也要認(rèn)真斟酌一下。

就本題而言，你討論完應(yīng)該重修老建筑的觀點(diǎn)后，可以在結(jié)論段增加以下內(nèi)容：當(dāng)然，如果一個(gè)城市的居民住宿還很緊張，交通狀況還很糟糕的時(shí)候，重修老建筑的工作應(yīng)該暫緩進(jìn)行，首先將有限的政府資金用于解決人們的基本生活問題。這樣你的作文就完整了。

[注：你沒有必要專門花一段去詳細(xì)討論這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)槟愕闹攸c(diǎn)是討論應(yīng)該重修老建筑]

雅思寫作中有哪些陷阱

舉幾個(gè)例子深度分析一下

1. They argue that, large cities can provide a higher standard ofliving.

2. Parents should encourage their children exercising regularly.

3. Many private companies do not understand its responsibilities forprotecting the environment.

4. There are many websites that helps children with maths.

5. The results of space research has increased our knowledge about our ownplanet.

看罷我們來分析。那幾句話有問題?哪幾句讀來怪怪的但也說不上哪里不對(duì)?又是哪幾句看起來如此熟悉?

好，我們來分析一下。

第1句話that和它引導(dǎo)的從句之間的逗號(hào)讓這個(gè)本來應(yīng)該干脆利落的句子變得不倫不類了。然而，我們?yōu)E用逗號(hào)的情況又實(shí)在太常見。事實(shí)上，在that和它引導(dǎo)的從句之間決不能寫逗號(hào)，而且也不能在because,while, such as這三個(gè)詞的后面加。所以，改動(dòng)的方法就是把逗號(hào)去掉。

第2句話，沒有找出來的同學(xué)再好好看一下。老師有沒有講過動(dòng)詞的搭配?配encourage sb, todo.對(duì)不對(duì)?那如果漏了to后的這個(gè)句子是不是就很詭異了?

第3、4、5句覺得有問題的同學(xué)太棒了。世界上，很多矛盾和沖突就是因?yàn)椴缓线m造成的。這里也是一樣的。companies作為主語是個(gè)復(fù)數(shù)，那its就要改成their了。websites又是個(gè)復(fù)數(shù)作主語，helps就要去掉s變?yōu)閔elp。theresults是主語，就要把那后面的has改成have。

寫作如何才能不跑題

1.熟悉可能涉及的話題

可用official guide提供的185個(gè)topics，或去下載題庫，然后反復(fù)閱讀題目。

185個(gè)topics從雅思獨(dú)立寫作模式上分可分為：

解釋現(xiàn)象類：(如解釋一下為什么現(xiàn)代人的壽命比以前的長(zhǎng))

對(duì)立觀點(diǎn)類：

給出兩個(gè)對(duì)立的事物或者一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生支持一方并進(jìn)行說明

或給出兩個(gè)對(duì)立事物或一個(gè)事物對(duì)立的兩個(gè)方面，要求考生說明二者為什么不同或比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出理由(Some people likedifferent friends. Other likes similar friends. Compare the advantages of thesetwo kinds of friends. Which kind of friend do you prefer? Explain why.)

185個(gè)topics從內(nèi)容上可分為：

學(xué)習(xí)類：(如自學(xué)還是跟老師學(xué)，學(xué)廣還是學(xué)精)

工作類：(如在大公司還是小公司)

生活類：(如食品烹飪便捷是否提高生活質(zhì)量，如喜歡在家里吃飯還是在餐廳吃飯)

電視電影類：(如電視電影疏遠(yuǎn)了家人的情感，你是否同意)

消費(fèi)類：(如花在娛樂上，還是事業(yè)上)

環(huán)境類：(如政府投入環(huán)保的力度是否應(yīng)該大于投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力度)

古老建筑類：(如是否應(yīng)該保留老建筑)

成功類：(如成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)是金錢和榮耀，你的看法如何)

性格類：(如聰明的朋友比幽默的朋友重要，你是否同意)

2.形成自己的答案資源庫

熟悉了寫作題目之后，就要準(zhǔn)備自己的答案資源庫了。

自己的資源庫要包括：同一類題目的通用觀點(diǎn)，有針對(duì)性的例證(不一定都要背名人典故，可以從自身取材，自給自足)。這些內(nèi)容都是要自己去深思，需要有人點(diǎn)撥，才能形成一個(gè)清晰的構(gòu)架和寫作流程的。我的習(xí)慣就是羊毛出在羊身上，來源于彼，還原于彼。

3.模仿幾個(gè)好句子

拽句子不用很多，點(diǎn)綴其中，添彩即可。模仿的句子來源，可以是閱讀中的復(fù)雜句式，先分析長(zhǎng)句子的語義功能：它在文章中起了什么作用，是總結(jié)，是過渡，是舉例，還是因果?那么我在用到總結(jié)的語句時(shí)，是不是能偷天換日地用上這樣的句式?用上幾次之后，這些句子就會(huì)變得簡(jiǎn)單熟悉了。

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