如何高效復(fù)習(xí)雅思聽力

一、雅思聽力提升方法

一、放開對國際口音的抵觸心態(tài)

很多同學(xué)一聽到稀奇古怪的口音就會下意識地產(chǎn)生抵觸心理，覺得根本不可能聽懂。但需要澄清的是，雅思聽力考試中出現(xiàn)的非英語為母語地區(qū)人的口音一定不會嚴(yán)重到影響理解的地步。它會體現(xiàn)該種口音一定的發(fā)音特點(diǎn)，比如：印度式英語t和d, k和g，p和b音不分。想要適應(yīng)這些地區(qū)的口音，我們可以平常多看一些相關(guān)的美劇、電影，比如和這樣有印度、日本角色的美劇，或者寶萊塢的一些英語電影，并且多聽一些劍橋雅思當(dāng)中出現(xiàn)的相關(guān)音頻，就能讓我們消除對這幾種國際口音的抵觸感了。

二、掌握英、澳、美音的特點(diǎn)及發(fā)音規(guī)律

從整體上看來，英式英語的Received Pronunciation相比于美音會更加的內(nèi)斂，而音調(diào)也四平八穩(wěn)，起伏較小;美式英語發(fā)音方式會更加的輕松隨意，音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的：英音中，大部分帶有r的單詞都不會發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs。這個(gè)詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌;英音中正常發(fā)/?/ 的字母o在美音當(dāng)中會發(fā)偏/?/ 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當(dāng)中會發(fā)偏/?/的音，比如class, ask, advance等。澳大利亞作為英聯(lián)邦成員，它的語音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個(gè)音節(jié)會跟英音有明顯的不同：/ei/這個(gè)音會變?yōu)?ai/，例如place會讀為/plais/，mate會讀為/mait/;而/e/這個(gè)音會變?yōu)?i/，比如remember會讀為/ri’mimb?/。

二、雅思聽力備考方法

每天聽一個(gè)section，邊聽邊做

這里介紹一種方法，如果同學(xué)們能把它貫徹下去，你們的雅思聽力水平將不僅僅局限于雅思6分或者7分的水平，訓(xùn)練一段時(shí)間，你的聽力將有一個(gè)非常大的飛躍。這個(gè)方法就是DICTATION。所謂DICTATION，即所聽即所寫。有些老師會跟同學(xué)們說：“你要買這個(gè)書，買那個(gè)書。多聽聽多做練習(xí)就聽懂了?！笨珊芏嗳司褪锹牪欢Ｎ覀冞@樣想，如果有個(gè)老外天天在你旁邊說一種你聽不懂的語言，沒人給你翻譯，你就是聽10年也還是聽不懂啊。所以，又到了發(fā)揮我們劍4-劍7的功能的時(shí)候了。其實(shí)不多，你每天只聽一個(gè)section，聽的同時(shí)，你要做一件事，不是做題，而是做聽寫，把你聽到的內(nèi)容一字不落地寫下來。

對于練習(xí)聽力用dictation的方法，聽一句寫一句或者聽一篇一起寫都可以，只是后者的話，我個(gè)人覺得難度更大。聽一句，聽的時(shí)候盡量能寫多少寫多少，把沒寫出來的單詞空出來。然后再聽一遍這個(gè)句子，再寫，再聽再寫，直到怎么聽也寫不出來了為止。就這樣，把整篇文章都聽寫下來。文章來源就用劍4-6的就可以了，劍7可以留到最后一個(gè)月做模擬題用。

標(biāo)記不熟悉的單詞

聽寫完整篇文章以后，再與書后面的雅思聽力原文對照，把你寫錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)出來，然后分析錯(cuò)誤原因并分類總結(jié)——哪些是你聽懂了也認(rèn)識，卻拼寫錯(cuò)了的詞;哪些是因?yàn)樽约喊l(fā)音不對，本來認(rèn)識但沒聽出來的詞;哪些是你根本就不認(rèn)識，也沒聽說過的單詞。把這些單詞都一一挑出來，仔細(xì)背誦。其實(shí)聽力中并不會出現(xiàn)特別難的單詞，當(dāng)你掌握了單詞正確的發(fā)音和拼寫后，對于雅思口語和寫作也都是很有幫助的。那些經(jīng)常一拼就錯(cuò)的，或者答案中要求填寫的單詞卻拼寫錯(cuò)誤的，都是最值得注意的單詞。這些單詞積少成多，也就是你聽力的單詞庫了，這樣就可以避免在考試中出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤了。

三、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

提高英語聽力

首先應(yīng)從多聽教學(xué)聽力錄音帶入手，如所學(xué)的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高于自己水平的有趣的材料。無論是精聽還是泛聽，開始都不要看文字材料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復(fù)聽。若有些地方實(shí)在聽不懂，也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內(nèi)容為止。

精聽可以選用教學(xué)錄音和有故事情節(jié)的短文;泛聽可以考慮口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發(fā)音，擴(kuò)大知識面，提高聽力。泛聽可以一遍過，只要聽懂大概意思就行了。聽的當(dāng)中碰到生詞不要停下多想，因?yàn)橛行┥~可以在整個(gè)內(nèi)容中理解。有些生詞并不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內(nèi)容。

注重說的練習(xí)

學(xué)語言光聽不說是不行的。因此，要想提高聽力水平，也應(yīng)該注重說的練習(xí)。這一點(diǎn)非常重要，卻又很輕易被忽視。在此提供一個(gè)練習(xí)口語的方法：跟讀 復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進(jìn)行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模擬語音語調(diào)。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個(gè)句子或語段，然后進(jìn)行復(fù)述。具體練的時(shí)候要循序漸進(jìn)，可由一兩句開始，聽完后用自己的話(英語)把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時(shí)，因語言表達(dá)能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由“死”到“活”。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅(jiān)持一段時(shí)間，天天各做30分鐘左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。

擁有一定的詞匯量和語法知識

把握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證考好的必要條件。不僅要會辨認(rèn)這些詞匯，還要能夠拼寫。聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。假如沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練把握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的預(yù)備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三，堅(jiān)持練習(xí)聽寫的能力?？忌诼犃^程中所反映的一個(gè)主要問題是，很多內(nèi)容似乎是聽到了，但馬上又忘記了。聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。

四、雅思聽力考試技巧

1. 遞進(jìn)和并列

聽到這類詞時(shí)他們前后的詞匯都不要忽略，但要把重點(diǎn)放在后面的詞匯上，因?yàn)檫@類詞本身就表示同一事物意思的遞進(jìn)和增補(bǔ)。表示遞進(jìn)和并列的詞匯包括and/besides/moreover/inaddition等等.

2. 比較和對比

聽時(shí)要注意表示比較和對比的詞匯，基本詞匯是as...as..., than, in contrast/by contrast.提醒大家的是，有一些詞本身就是表示比較的含義的，單純看詞形是不知道比較關(guān)系的，這類詞要重點(diǎn)掌握，往往是考點(diǎn)，他們包括 overrun，outstrip，exceed，outdo，outweigh，surpass，rather than等,甚至beat都是用來表對比的。

3. 轉(zhuǎn)折和否定