馬來西亞留學狀況的簡介
2024-12-17 13:21:53 來源:中國教育在線
馬來西亞留學狀況的簡介,很多同學對于這個問題有疑問和不解,那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
中國改革開放以來,出國留學成為一股時代潮流。東南亞地區(qū)的中國人留學潮出現(xiàn)相對較晚,主要發(fā)生在20世紀90年代以后。從2006年開始,選擇到東南亞國家留學的人數(shù)開始呈上升趨勢。中國教育部門的數(shù)據(jù)顯示,中國在東盟留學生人數(shù)近9萬,而這個數(shù)字還在不斷上升中。
東南亞的教育體制有諸多優(yōu)勢,主要體現(xiàn)在教育體制的多樣性與國際性等。
在東南亞各國,私立高等教育快速擴張,同時傳統(tǒng)大學與研究性大學的資助方也呈多樣化,如營利企業(yè)、非營利組織和宗教團體。
國際性主要表現(xiàn)為當?shù)卦盒V腥瞬诺膰H性流動。馬來西亞留學首創(chuàng)的“雙聯(lián)課程”是一種與國外院校合作辦學的教育模式。其合作方式主要有3+0外國大學學士學位課程、學分轉(zhuǎn)移課程等。在“雙聯(lián)課程”模式下,馬來西亞學校提供的學位范圍很廣,從英國、美國、新西蘭、澳大利亞、加拿大各國學位到國內(nèi)學位課程都可供選擇。
與歐美國家相比,留學東南亞有許多優(yōu)勢。相對低廉的留學費用是近年來中國人選擇東南亞國家最主要的原因。例如,留學泰國攻讀本科,每年學費在2.5萬元人民幣左右,碩士每年學費在4萬—6萬元人民幣,博士每年學費4萬元人民幣左右,學生每年生活費一般在1.5萬—2萬元人民幣,一年的全部花費在6萬元人民幣以下。
入學條件相對寬松、學生較容易適應。東南亞絕大部分學校都用英文作為教學語言,但很多人都會說華語。這使學生去東南亞留學不會像去歐美國家那樣產(chǎn)生巨大的文化和語言上的沖擊。在政府的支持下,東南亞國家簽證的審批程序比其它國家都要簡單、快捷。
滬上持續(xù)多年的出國留學熱正悄然走向低齡化,代表委員認為——
孩子過早離家易錯過家庭教育關(guān)鍵期
小小年紀背起行囊,遠走他鄉(xiāng)出國留學。滬上持續(xù)多年的出國留學熱正悄然發(fā)生變化,“90后”已成為上海家庭留學主力軍,其中低齡留學人數(shù)明顯增加。本次兩會期間,代表委員不約而同呼吁,低齡留學不可盲目攀比,“為了孩子”才是選擇關(guān)鍵。
低齡留學有弊端
市人大代表、虹口區(qū)教育局局長常生龍不贊成低齡留學。他認為,孩子的獨立是一個漸變的過程,高中階段是孩子走向獨立的一個關(guān)鍵時期,家長是孩子成長的第一責任人。
有些家長總是把教育中出現(xiàn)的問題歸為學校,拼命在擇校上下功夫,國內(nèi)的`學校覺得不行,就找國外的。孩子學習成績不好,家長首先想到的就是去學校找教師補課。家長自己做什么呢?負責安排孩子的衣食住行。這看上去很公道,但家長卻在無形中放棄了自己的教育責任。
另一方面,不同國家有不同的教育培養(yǎng)方式,有些家長一味責怪國內(nèi)學業(yè)負擔太重,埋怨國內(nèi)的教育體制落后,這也不是很合理。家長的高期望和高焦慮是轉(zhuǎn)型期的癥候之一。事實證明,有著合理期待的家長,孩子即使輸在了起跑線上,人生長跑的速度和耐力也高于高期望家庭的孩子。
不同文化的相互理解也很重要,而很多出國留學的孩子并不具備這種能力,這跟我們的教育方式有關(guān)。與國外相比,我們的教育太強調(diào)老師的講、教,而不重視孩子的自主學習。
比如,有個中國孩子在美國課堂上被老師提問,怎么看待中國城市的霧霾問題。這個孩子就不知道該怎么回答,他的頭腦中有兩種價值判斷在打架。我們的教育面向世界的眼光不夠,其實,老師很可能只是讓他發(fā)表一下對環(huán)保問題的看法,并不是要貶低中國。這是我們要努力的方向。
家長盲從是推手
市人大代表、華東師范大學教育科學學院黨委書記汪海萍指出,海外留學越來越低齡化,是由于許多家長認為孩子早晚都要出國讀書,早出國早適應,更能融入當?shù)氐慕逃臀幕h(huán)境。很多家庭的孩子尚在年少懵懂,就不得不被家長留學。有些家長甚至覺得孩子小小年紀出國留學,才能彰顯個人的經(jīng)濟實力和社會地位——“周圍朋友的孩子都在國外讀書,我也得把孩子送出去才有面子”。
實際上,早出國早留學很容易錯過本該由父母承擔主角的家庭教育關(guān)鍵期,很可能阻礙孩子成長過程中的社會融合度、人生歸屬感等。
市社聯(lián)副主席、華東師大黨委書記童世駿委員同樣不贊成低齡留學?,F(xiàn)在有種說法,認為特別優(yōu)秀或特別普通的學生最適合海外留學。童世駿認為,這種說法并不妥當,過早將孩子分類并不合適,優(yōu)秀的孩子也可能遇到巨大挫折難以處理。而且,孩子需要在母語環(huán)境里成長,找到自己的“根”,才能形成自我認同。如果過早離開母語環(huán)境,而對國外文化也未必能夠形成認同,除非有出色表現(xiàn),否則將永遠扮演“他者”,不被國外主流文化接受,變得非常尷尬。
專家介紹,九州產(chǎn)業(yè)大學,英文名稱:Kyushu Sangyo University。是于1960年建立的,1963年開設大學部的日本私立大學。大學的簡稱為“產(chǎn)大”“九產(chǎn)大”。
學校自有獎學金:
*九州產(chǎn)業(yè)大學助學貸款
*上野拓紀念獎學金
*九州產(chǎn)業(yè)大學外國人留學生獎學金
*同窗會楠風會獎學金
校外機構(gòu)獎學金:
*日本學生支援機構(gòu)獎學金
*地方公共團體民間育英團體獎學金
以上獎學金最高額度可達60萬日元。
學校排名國內(nèi)高校排名
全球高校網(wǎng)(4ICU)國家高校排名 第107名
全球高校排名
韋伯麥特里克斯網(wǎng)(Webometrics)世界大學排名 第2840名
知名校友
酒井田柿右衛(wèi)門
百武裕司-----天文學家
岸本齊史-----漫畫家,《火影忍者》作者
北條司-----漫畫家,《貓眼三姐妹》《城市獵人》作者
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