康奈爾大學(xué)建筑學(xué)研究生牛嗎
2025-01-01 15:27:06 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中康奈爾大學(xué)建筑學(xué)研究生牛嗎？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。
康奈爾大學(xué)簡(jiǎn)介
康奈爾大學(xué)（Cornell University），又譯作“康乃爾大學(xué)”，主校區(qū)位于美國(guó)紐約州湯普金斯縣伊薩卡市東北部，由康奈爾大學(xué)校董會(huì)主管，是一所私立大學(xué)，紐約州立大學(xué)的合作伙伴，是美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員之一，為常春藤聯(lián)盟成員校、國(guó)際大學(xué)氣候聯(lián)盟成員校、美國(guó)公立與贈(zèng)地大學(xué)協(xié)會(huì)成員校]、美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)成員校。
康奈爾大學(xué)由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特在1865年4月27日奠基創(chuàng)建，自1868年起開(kāi)始招生。在1871年成立建筑學(xué)院，1888年又成立農(nóng)學(xué)院，2001年成立威爾康奈爾卡塔爾醫(yī)學(xué)院，2017年，康奈爾大學(xué)與以色列理工學(xué)院共同建造了康奈爾理工學(xué)院。 截至2024年，學(xué)校有17個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，80個(gè)本科專業(yè)和102個(gè)研究領(lǐng)域。
康奈爾大學(xué)建筑學(xué)研究生牛嗎？
Master of Architecture (Professional)
康奈爾大學(xué)的專業(yè)建筑碩士（M.Arch.）課程通過(guò)制作和概念思維的基礎(chǔ)，獨(dú)特地參與全球?qū)嵺`。其由才華橫溢、敬業(yè)的學(xué)生和教師組成的緊密社區(qū)共同努力，推動(dòng)該學(xué)科的發(fā)展。
完全認(rèn)可的M.Arch.課程是一個(gè)為期三年半的學(xué)習(xí)課程，致力于為來(lái)自不同學(xué)科和背景的研究生從事建筑職業(yè)做好準(zhǔn)備。M.Arch.課程對(duì)擁有任何學(xué)科四年制學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者開(kāi)放。鼓勵(lì)有興趣從建筑學(xué)以外的領(lǐng)域申請(qǐng)的學(xué)生報(bào)名參加康奈爾大學(xué)的建筑學(xué)入門(mén)課程。
與建筑系更廣泛的使命一致，建筑學(xué)碩士課程致力于這樣一種觀點(diǎn)，即在當(dāng)今全球擴(kuò)張和技術(shù)動(dòng)態(tài)的背景下，必須不斷調(diào)查和重新評(píng)估當(dāng)代實(shí)踐的性質(zhì)。該計(jì)劃將實(shí)踐、設(shè)計(jì)、制造和制作問(wèn)題置于學(xué)習(xí)過(guò)程的中心，并尋求在學(xué)生形成獨(dú)特的職業(yè)軌跡時(shí)培養(yǎng)他們的探究意識(shí)、責(zé)任感和創(chuàng)造力。該計(jì)劃旨在吸引研究生的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和需求——他們?yōu)樵搶W(xué)科帶來(lái)的各種學(xué)術(shù)和生活經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)的建筑碩士課程將自己定位于國(guó)際上，吸引了居住在AAP NYC工作室的杰出國(guó)內(nèi)和國(guó)際訪客，并在工作室環(huán)境中前往世界各地。
M.Arch.課程獲得了美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)（NAAB）的認(rèn)可。此外，M.Arch.課程現(xiàn)在被指定為建筑和建筑科學(xué)/技術(shù)STEM課程（CIP 代碼 04.0902），使國(guó)際M.Arch.畢業(yè)生有資格將其F-1簽證延長(zhǎng)至三年，以便在美國(guó)工作。
康奈爾大學(xué)建筑學(xué)研究生課程內(nèi)容
專業(yè)的建筑學(xué)碩士（M.Arch.）課程旨在支持和增強(qiáng)設(shè)計(jì)工作室的順序，同時(shí)允許每個(gè)學(xué)生靈活地開(kāi)辟一條單獨(dú)的道路。設(shè)計(jì)序列從建筑設(shè)計(jì)的基本原理開(kāi)始，作為一門(mén)概念學(xué)科，部署在各種規(guī)模上。第二學(xué)期側(cè)重于通過(guò)數(shù)字和混合媒體的解釋、分析、編程和生成性使用來(lái)研究關(guān)系和生態(tài)設(shè)計(jì)思維。Engaged Practices工作室（第3學(xué)期）突出社會(huì)文化問(wèn)題以及包容性和彈性設(shè)計(jì)。綜合設(shè)計(jì)工作室（第4學(xué)期）負(fù)責(zé)建筑的詳細(xì)設(shè)計(jì)。
接下來(lái)是兩個(gè)學(xué)期的Option Studios，學(xué)生秋季在紐約市學(xué)習(xí)，并有可能在春季選擇基于紐約市的繼續(xù)課程（如果空間允許）或基于伊薩卡的課程。在AAP NYC工作室，研究與生態(tài)、技術(shù)和文化實(shí)踐相關(guān)的城市問(wèn)題。在伊薩卡，學(xué)生們從一系列強(qiáng)大的主題研究領(lǐng)域中進(jìn)行選擇，包括專注于生態(tài)問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、新興技術(shù)以及理論與代表性等的工作室。這些選項(xiàng)允許學(xué)生在進(jìn)入最后一個(gè)學(xué)期之前提高自己的自主決定能力，其中包括由教師支持的獨(dú)立研究/設(shè)計(jì)論文。
除了設(shè)計(jì)工作室外，建筑學(xué)碩士課程還包括視覺(jué)表現(xiàn)、建筑理論、建筑和城市發(fā)展史、建筑技術(shù)和專業(yè)實(shí)踐等豐富的必修課和選修課，以及整個(gè)大大學(xué)的一系列選修課。
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