雅思大作文雙邊結(jié)構(gòu)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要出國(guó)，那其中雅思大作文雙邊結(jié)構(gòu)？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

引言段：首先，簡(jiǎn)要介紹主題，并提出兩個(gè)相對(duì)立的觀點(diǎn)。例如，如果你正在寫(xiě)一篇關(guān)于是否應(yīng)該在學(xué)校禁止手機(jī)的作文，你可以這樣開(kāi)始：隨著科技的發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。然而，關(guān)于是否應(yīng)該在學(xué)校禁止手機(jī)使用的問(wèn)題，人們持有不同的觀點(diǎn)。一方面，有人認(rèn)為手機(jī)會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)；另一方面，也有人認(rèn)為手機(jī)可以為學(xué)生提供便利。

主體段1：在第一段中，詳細(xì)討論第一個(gè)觀點(diǎn)。例如：首先，支持在學(xué)校禁止手機(jī)使用的人認(rèn)為，手機(jī)會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)。他們指出，學(xué)生在課堂上使用手機(jī)會(huì)分散注意力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降。此外，手機(jī)還可能導(dǎo)致學(xué)生沉迷于社交媒體和游戲，進(jìn)一步影響他們的學(xué)習(xí)。

主體段2：在第二段中，詳細(xì)討論第二個(gè)觀點(diǎn)。例如：然而，也有人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，手機(jī)可以為學(xué)生提供便利。例如，學(xué)生可以使用手機(jī)查找學(xué)習(xí)資料，或者通過(guò)在線課程進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，手機(jī)還可以用于緊急情況下的聯(lián)系，確保學(xué)生的安全。

結(jié)論段：在結(jié)論段中，總結(jié)雙方的觀點(diǎn)，并給出自己的見(jiàn)解。例如：綜上所述，關(guān)于是否應(yīng)該在學(xué)校禁止手機(jī)使用的問(wèn)題，雙方都有一定的道理。雖然手機(jī)可能會(huì)干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)，但它也可以為學(xué)生提供便利。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該在合理使用手機(jī)的前提下，允許學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)。例如，可以設(shè)定特定的時(shí)間段或場(chǎng)所限制手機(jī)的使用，以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。

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