關(guān)于雅思考試趨勢

同學們您是否也想知道關(guān)于雅思考試趨勢，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。

回顧20xx 年考試中聽力、閱讀、寫作、口語的考試情況，我們發(fā)現(xiàn)考試難度穩(wěn)中有升，并且存在以下特征：

1、考試題目方面“舊題重現(xiàn)”及“舊題翻新”占據(jù)主流

雅思考試的題目設(shè)計及試卷組織過程極其嚴謹，并且對試題信度、效度、難度、區(qū)分度等一系列指標的穩(wěn)定性要求非常嚴格。這在以往考試中得到了充分的驗證，聽力及閱讀材料在文章長度、平均句長、詞匯密度、詞匯難度等各項參數(shù)上都沒有出現(xiàn)顯著差異。這就意味著題目會出現(xiàn)重復(fù)使用的情況。所謂“舊題重現(xiàn)”指的是曾經(jīng)在以往考試中出現(xiàn)過的題目再次出現(xiàn);所謂“舊題翻新”指的是以往出現(xiàn)的題目在形式上進行一定的變化， 但其考查目的和考試難度方面不存在明顯差異。

綜合2013 年的考試情況，我們發(fā)現(xiàn)這兩類題目占據(jù)了考試題目中的主流，以雅思聽力考試和口語考試為例，全年的48 次聽力考試中，每次考試會進行4 個section 的考查，其中“兩新兩舊”的情況出現(xiàn)了32 次， 即在考試的4 個section 中，有兩個section 的題目是過往的舊題，另外兩個section 是新題，此外，“一新三舊”的情況出現(xiàn)了3 次，而在考試認為難度比較高的section4 這個獨立版塊上，有24 次考試出現(xiàn)了舊題， 占到了全年考試的半壁江山。雅思口語由于考試題目相對穩(wěn)定，且新題一般集中在一年的1 月、5 月、9 月這三個月份出現(xiàn)，因此對舊題的重視也顯得格外重要，20xx 年近90% 的題目是使用題庫中的舊題直接進行考查或通過“舊題翻新”的方式出現(xiàn)。

2、能力考查方面，多數(shù)考生感到考試難度“穩(wěn)中有升”

隨著雅思考試的發(fā)展以及考生能力的提升，考試難度的“水漲船高”也在情理之中。而這種難度的“穩(wěn)中有升”主要體現(xiàn)在對考生能力要求的提高上。也就是說，側(cè)重考查學生真實英文功底的題型占比有一定提高，考生尤其需要加強“歸納提煉”及“信息比較”的能力。

以雅思寫作為例，在雅思寫作的task 1 中，要求學生根據(jù)給出的圖表進行寫作，但這并不意味著考生需要將所有信息進行羅列。相反，需要考生對圖表所表現(xiàn)出的最顯著特征進行描寫，以及對整體趨勢進行概括，這一點在2013 年雅思考試出現(xiàn)的具體題目上可以得到充分印證，例如，今年出現(xiàn)了15 次對柱狀圖的考查，其中包含了含有24 組數(shù)據(jù)的柱狀圖，這些題目的信息量普遍較大，而且在數(shù)據(jù)上“既有數(shù)據(jù)趨勢的變化，也有具體數(shù)據(jù)間的比較”。此外，在今年的9 次對于餅狀圖的考察中，有6 次都是多個餅圖同時出現(xiàn)，這就意味著考生不僅需要對每個圖形中各部分占比進行清晰描述，還需要對不同圖形間數(shù)據(jù)進行對比，以及對數(shù)據(jù)的倍數(shù)、加減關(guān)系進行描述。

3、考試答題方面“去技巧化”及“去模版化”趨勢明顯

考生在面對任何一種考試的時候，“應(yīng)試技巧”都是津津樂道的話題，所謂的“應(yīng)試技巧”既包括如何調(diào)節(jié)考場心態(tài)和答題節(jié)奏，也包括怎樣在具體解題時能夠以巧取勝，然而從2013 年的考試中我們發(fā)現(xiàn)，“四兩越來越撥不動千斤”，自身實力的提升越來越成為考生面臨的最實際的問題。

以口語和寫作為例，由于口語考試的考試節(jié)奏加快，一場考試往往8—10 分鐘就會結(jié)束，那么能否在part 1 中真正做到“言之有物地與考官對話”就成了決定這部分考試結(jié)果的關(guān)鍵，許多考生發(fā)現(xiàn)“背好的段落沒時間說完”，“考官需要我真的能夠和他聊一下話題，而不是機械地作答”，同樣的，口語part 2 和part 3 也需要考生真正地體現(xiàn)自己的表達能力，而不是背誦段落。寫作考試中，“memorised answer”本來就是不為考官所接受的，這種“去模版化” 的趨勢非常明顯，“有效地組織語言，有層次地展開觀點” 成為了考生需要重點關(guān)注的話題。

20xx年雅思考試預(yù)測

根據(jù)以上分析，筆者對20xx 年雅思考試做出如下預(yù)測：

1、基本考試形式與試題結(jié)構(gòu)不變

2014 年的雅思考試將繼續(xù)延續(xù)紙筆測驗的形式，并且我們有理由相信，在未來的2-3 年時間內(nèi)，雅思考試的考試形式不會發(fā)生變化。未來隨著科技的進步和測評手段的更新，雅思考試在形式上可能進行一定的變化。

2、題目設(shè)置上，依然會有大量舊題出現(xiàn)

基于前文的分析，我們可以預(yù)見的是：在20xx 年的考試中， 依然會有大量舊題的出現(xiàn)。

例如雅思聽力中“兩新兩舊”的題目設(shè)置方式依然會是主流，考生在考前加強對重點機經(jīng)的學習將有助于獲得更理想的成績。而在口語和寫作部分中，對舊題進行改寫而成的題目也將占據(jù)不小的比例，考生需要對過往的常考題目和重點題目進行專項學習，從而利用已經(jīng)掌握的知識和方法應(yīng)對考試。

3、具體題型上，考查考生實際能力的題型比重將上升

如前文所言，雅思考試中一些題目的設(shè)置能夠很好地測評出學員的英語水平，而非通過考試技巧獲得分數(shù)。因此，在2014 年的考試中，那些需要更強的英語實力才能答對的題目，將更加受到青睞。

例如，雅思閱讀中需要考生對文章內(nèi)容理解并根據(jù)句意進行同義改寫的matching 題目和summary 題目數(shù)量將上升。同樣的，在list of headings 這一題型中，也并非僅僅通過首句或末句的`分析即可獲得答案，考試中將更多地出現(xiàn)需要通過對段落中細節(jié)信息的列舉處進行分析才能夠獲得答案的題目。在寫作部分的考查中，小作文將繼續(xù)以考查學員對信息的提煉與比較能力為主，而大作文部分則需要考生提升自己表達觀點和分層次進行論證的能力，以更好地應(yīng)對2014 年考試。而在口語部分的考查中，Part 1 問答節(jié)奏的加快，本身也是驗證考生是否能夠熟練掌握語言材料的一種方式。

4、題材和文章背景將更加多元化

從考試所使用的文章角度看，不論閱讀還是聽力，文章題材變得更加多元，例如在20xx年雅思閱讀考試中出現(xiàn)了“海岸雕像”、“鱷魚進化”、“新能源利用”這樣的文章。盡管背景知識不應(yīng)當成為影響考生得分的重要變量，但隨著雅思考試的發(fā)展，不論是自然科學領(lǐng)域還是社會科學領(lǐng)域，新的文章題材必然成為大勢所趨，針對這種趨勢，考生一方面需要熟練運用各種解題方法，在出現(xiàn)不熟悉背景的時候不受到特別大的影響，另一方面可以通過增大閱讀量的方式，提前儲備背景知識。

為了更好地準備考試，筆者對即將參加20xx 年考試的同學提出如下建議：

1、充分利用高質(zhì)量的復(fù)習材料，將舊題做透

考生應(yīng)當對可用的真題等資料進行充分地研讀，加強對常見題型和舊題的掌握。以雅思閱讀為例，建議考生做到對文章本身和題目都有深入的理解，即文章方面在詞匯理解、句子結(jié)構(gòu)、句間關(guān)系、段落結(jié)構(gòu)、篇章主題、篇章結(jié)構(gòu)等每一個點都能夠分析到位，之后再將每道題目的出題思路，解題步驟，答案和原文的關(guān)系等內(nèi)容進行分析，只有這樣，才算是充分利用了一篇文章。隨著不斷地積累， 考生對于考試的把握會越來越精確，這也是在考場上穩(wěn)定發(fā)揮的前提。

2、對明顯的重點題型及重點話題給予足夠重視

對于雅思考生而言，所要做的并不是將每道題都答對，而是在考試中盡可能有好的task-performance，讓自己獲得一個申請學校所足夠用的分數(shù)。因此不論是在考試中，還是日常的復(fù)習中，都需要有所取舍，首先考生需要將更多的時間和精力放在重點題型、重點話題的復(fù)習上。例如“旅游信息咨詢”這一場景在20xx 年雅思考試聽力的48 次考試中， 在section 1 部分出現(xiàn)了17 次，那么與這一場景相關(guān)的詞匯和考點自然應(yīng)當成為復(fù)習中的重點。同樣，填空題在全年考試中平均出現(xiàn)的題目數(shù)量比為19/40，占據(jù)了半壁江山， 而這部分題目的考點明確難度適中，應(yīng)當成為考生的穩(wěn)定得分點。

3、加強考前實戰(zhàn)，適應(yīng)考試節(jié)奏

在復(fù)習的過程中，許多考生采用分科復(fù)習的方式，在不同的階段專門學習某一個單項，并且大多在比較放松的狀態(tài)下進行學習，這就造成了不少考生由于考前缺少模擬實戰(zhàn)，而不適應(yīng)考試節(jié)奏。舉例而言，學員在平時練習寫作的時候往往在比較放松的情況下構(gòu)思和完成文章，但在真實考試中，學員需要在完成40 道聽力題目以及40 道閱讀題目之后進行寫作部分的作答，并且考試環(huán)境下的寫作本身也是一種“壓力測試”，需要學員迅速完成文章的構(gòu)思并開始作答，這就與平時練習中有充足的時間構(gòu)思和打草稿的情況不同，因此多數(shù)學員在第一次參加雅思考試時會有比較強的不適應(yīng)感。基于這種分析，建議考生在考前的1 至2 周，還原考試情境， 嚴格按照雅思考試的考試時間和考試流程，使用完整的套題進行訓練，以更好地適應(yīng)考試節(jié)奏。

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