關(guān)于雅思閱讀中的生詞和緊張心理如何克服
2024-09-13 13:27:04 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
近年來(lái),越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué),那其中關(guān)于雅思閱讀中的生詞和緊張心理如何克服?本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,為大家整理了資料,接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
筆者發(fā)現(xiàn),很多上雅思閱讀課的學(xué)生經(jīng)常忽視詞匯量的積累,另外有一部分學(xué)生在詞匯上下了一定的功夫,但是碰到的問(wèn)題是,一旦所學(xué)的一個(gè)特定的詞放到一個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境、詞組里去的時(shí)候,學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得自己所記的中文意思放到句子里卻理解不通,因此,在定位到答案所在文章段落某一句的時(shí)候,還是不能解答題目,這個(gè)是相當(dāng)可惜的。
筆者認(rèn)為,總結(jié)雅思閱讀里出現(xiàn)的'詞匯,詞組,以及每天花一定時(shí)間記憶雅思閱讀高頻詞匯是相當(dāng)重要的,但是,這個(gè)過(guò)程要注意方法:記憶詞匯最好結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境去記,通過(guò)一定的語(yǔ)言環(huán)境,去理解單詞的內(nèi)涵,甚至是其表達(dá)方式的文化背景。
在這里,筆者先舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,大家都知道work是工作,勞動(dòng)的意思,而在The new method worked這個(gè)句子里,work的意思卻是奏效的意思。太簡(jiǎn)單了?那好,我們?cè)賮?lái)看個(gè)例子,deny這個(gè)詞,很多人都知道是否認(rèn),拒絕的意思,大家甚至于列出一大堆同義詞來(lái),比如,refuse, decline, reject 等, 這是個(gè)好現(xiàn)象,但是很多學(xué)生當(dāng)碰到 In the old times, a lot of girls were denied the right of education。這樣的句子的時(shí)候就開(kāi)始犯難了。否認(rèn),拒絕套進(jìn)去似乎都解釋不通。其實(shí),這個(gè)句子里的deny沒(méi)像大家想象的那么神秘,各位可以用 be deprived of 這個(gè)詞組來(lái)理解它。
在拿到一個(gè)單詞的時(shí)候,在了解了其中文意思,參照了例句之后,大家不妨想一下,如果是我來(lái)用這個(gè)詞造個(gè)句子,我會(huì)怎么用它。用了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)之后,我該怎么把這個(gè)詞放到被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中去,加上時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)、條件狀語(yǔ)等等之后又是怎么樣的,如果我是外國(guó)人,我會(huì)怎么運(yùn)用它。每個(gè)人遣詞造句的思路其實(shí)是大同小異的(當(dāng)然也不乏思維特異的人,不過(guò)雅思考試畢竟針對(duì)的是廣大的人民群眾,而不是針對(duì)愛(ài)因斯坦這樣級(jí)別的學(xué)生的),因此雅思閱讀文章的作者也是如此,如果,你在記憶雅思詞匯的時(shí)候,能夠靈活運(yùn)用,注意詞匯的外延,那勢(shì)必會(huì)對(duì)你理解不同的句型,文章帶來(lái)好處。
2、緊張、恐懼
水有源,樹(shù)有根,任何面對(duì)雅思閱讀的緊張、恐懼心理也是有原因的。筆者認(rèn)為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點(diǎn):
(1)、平日做逍遙游,不把時(shí)間精力放在備考上,因此在上考場(chǎng)的時(shí)候,心情無(wú)比緊張,拿到閱讀天書(shū)后,不知如何是好,接著從無(wú)比緊張,恐懼發(fā)展到全身心放松,俗稱(chēng)———放棄;
(2)平日還算用功,但是由于時(shí)間緊促,備考內(nèi)容有限,因此學(xué)生在上考場(chǎng)的時(shí)候,心里惦記著平時(shí)是不是什么地方?jīng)]下好工夫,很多東西貌似都看到過(guò),但是沒(méi)把握,因而緊張;
(3)平日相當(dāng)用功,這類(lèi)考生緊張主要屬于這一天終于到了,我一定要考出好成績(jī),不過(guò),萬(wàn)一,那我的努力豈不白費(fèi)型。
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