雅思閱讀發(fā)現(xiàn)信號詞的四大方法

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中 雅思閱讀發(fā)現(xiàn)信號詞的四大方法？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

有雅思專家分析雅思閱讀中信號詞對考點(diǎn)指示的微妙作用，并把 劍橋雅思4-10閱讀 中出現(xiàn)的與考點(diǎn)相關(guān)的信號詞，根據(jù)其所表達(dá)的邏輯關(guān)系分成四大類，分別是表順接和遞進(jìn)，表對比和轉(zhuǎn)折，表相似，表排列次序。

一、順接和遞進(jìn)

例詞：also， furthermore， moreover， what is more， in addition…

考點(diǎn)：And Western scientists are starting to draw on this wisdom… (C6， P28， Q31找標(biāo)題)

解析：And在這句話開頭，有一定的遞進(jìn)含義，this wisdom則是指代了前面一句話出現(xiàn)的their wealth of traditional knowledge(因紐特人傳統(tǒng)的知識)，所以這兩句話有緊密的聯(lián)系，同學(xué)們在讀題的時(shí)候要通過發(fā)現(xiàn)信號詞，然后發(fā)散地看它的前后句，最后把考點(diǎn)考察的 意思補(bǔ)充完整。

二、對比和轉(zhuǎn)折

例詞：however， but， although， nevertheless， on the other hand， by comparison， while

考點(diǎn)：But such projects must be built to higher specifications and with more accountability to local people and their environment than in the past. (C7 P24 Q20)

解題：此題是段落大意配對題，在確定H段段落大意時(shí)，段落中間but之后出現(xiàn)的那句話就是解題的關(guān)鍵，根據(jù)句子中出現(xiàn)的兩個(gè)比較級，可以確定答案應(yīng)該為X The need to raise standards.

考點(diǎn)：While suggestopedia has gained some notoriety through success in the teaching of modern languages， few teachers are able to emulate the spectacular results of Lozanove and his associates. (C7 P27 倒數(shù)第二段 Q39， 40)

解析：段首句用while引起注意，我們可以根據(jù)success， 和后半句中的few teachers， spectacular results， 搞定最后兩個(gè)填空題。

三、相似

例詞：similarly， in other words， that is， put another way， as …

考點(diǎn)： Thus， we concluded that the blind interpret abstract shapes as sighted people do.(C4， P28， Q40)

解析：題目考的是對文章的總結(jié)。因此解題時(shí)重點(diǎn)看文章中表示結(jié)論的句子，thus這個(gè)單詞給了我們提示，而句子中的as...do表達(dá)的是一個(gè)相似的邏輯，因此答案可以確定為B。

四、排列次序

例詞：firstly， second， another， the second， the most， the best， next， then， now，later， since， eventually， finally…

考點(diǎn)：First， it lacked the necessary technical vocabulary. Second， it lacked the grammatical resources required to represent the world i an objective and impersonal way...... (C5， P49， Q30-31)

解析：題目30-31考的是并列和否定的邏輯關(guān)系，原文中的first， second， 對應(yīng)的就是題目中的neither...nor...這個(gè)并列關(guān)系，這兩題的答案就迎刃而解了。

考點(diǎn)：First mechanism， then mass use of chemical fertiliser and pesticides， then monocultures， then battery rearing of livestock， and now genetic engineering – the onward marching of intensive farming has seemed unstoppable in the last half- century， as the yields of produce have soared. (C7， P44， Q15)

解析：段首句連用表示次序的信號詞，first， then， then… and now， 體現(xiàn)發(fā)展的不同階段。(the stages of development of farming industry C7 P77 選擇配對)

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