雅思閱讀抓緊數(shù)字的手技巧

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思閱讀抓緊數(shù)字的手技巧？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

舉例如下：Q10 / Test 2 / Cambridge IV：題目：Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 1? (Y / N / NG)

1. The Navajo language will die out because it currently has too few speakers.該句為帶有原因狀語(yǔ)從句的復(fù)合句，判斷正誤時(shí)，需分2步走，先判斷主句，若主句是 N 或NG中的一個(gè)，那么就以此為答案，無(wú)需再判斷從句了;但若主句判斷為 Y， 那么還需繼續(xù)對(duì)從句加以判斷，從句最終的 Y / N /NG 就是題目的答案。

主句中The Navajo language will die out 的內(nèi)容已知曉，在文章首段的 Line 3： … the native language is dying … (此處的native 指 the native Navojo， 前文有述)，那么要判斷的就是從句了。從其中的內(nèi)容應(yīng)該讀出關(guān)鍵信息是 too few speakers. 這里包含了一點(diǎn)和數(shù)字相關(guān)的信息few， 換言之，文中有可能會(huì)涉及到數(shù)字。

到文中尋找，在第三段的Line 5 發(fā)現(xiàn)了 150，000 speakers. 回到句首讀原句：Navajo is considered endangered despite having 150，000 speakers. 雖然沒(méi)有明示 150，000 speakers 是多還是少，不過(guò)despite 已經(jīng)明確了語(yǔ)氣：多，因?yàn)檎涫钦f(shuō)：盡管有150，000人講納瓦霍語(yǔ)，它還是面臨危險(xiǎn)地境地。這無(wú)疑是在說(shuō)這個(gè)數(shù)字已經(jīng)不少了。

因此，原句中的`從句我們可以判斷為錯(cuò)誤，從而Q10 的答案是 NO.

舉例二：Q 5 / T 1 / Cambridge 5… Johnson did not have a 5_________ available to him， but eventually produced definitions of inexcess of 40，000 words written down in 80 large notebooks.由題目中出現(xiàn)的數(shù)字40，000 可以定位到原文中page 17 的第二段Line 4：Johnson wrote the definitions of over 40，000 words， and illustrated their many meanings…

返回到句首：The work was immense： filling about eighty large notebooks (and without a library to hand)，再由題目分析得知：所需答案為可數(shù)名詞，并且是Johnson 在編撰詞典的工作中不具備的(did not … available)，而文中括號(hào)里‘without a library to hand’正好契合了該信息點(diǎn)，還有a 這個(gè)信號(hào)詞進(jìn)一步確定，答案就非它莫屬了：library。

以上利用兩個(gè)例子為大家介紹了一下抓住雅思閱讀文章中的數(shù)字來(lái)找答案的雅思閱讀高分技巧，這種技巧并不是每一篇文章都可行，但是對(duì)于有數(shù)字的文章來(lái)說(shuō)，數(shù)字是最好的定位詞，大家可以借鑒。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思閱讀抓緊數(shù)字的手技巧”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢(xún)。

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