雅思閱讀如何解SUMMARY題型

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開(kāi)的一環(huán)，本文和大家說(shuō)一說(shuō)：雅思閱讀：如何解SUMMARY題型，一起往下來(lái)看看吧。

一、題型要求

該類(lèi)題目是一小段文字，是原文或原文中的幾個(gè)段落主要內(nèi)容的縮寫(xiě)或改寫(xiě)，稱(chēng)之為摘要。摘要中有幾個(gè)空白部分要求考生填空。

SUMMARY要求考生要對(duì)原文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有精確的把握，更需要考生運(yùn)用一定的綜合概括能力，將原文和縮寫(xiě)文章進(jìn)行詞句、詞語(yǔ)的比較，提取原文信息。

按照范圍，摘要可分為兩種：

全文摘要(8-10題)和部分段落摘要(涉及2-3段，5-6題)。

全文摘要，摘要信息來(lái)自全文，題目空格的數(shù)目較多。

部分段落摘要，摘要信息來(lái)自原文某幾個(gè)連續(xù)的段落，題目空格的數(shù)目較少。

最近考試中出現(xiàn)的大部分是部分段落摘要，信息來(lái)自原文連續(xù)的兩到三段，題目空格的數(shù)量在5 題左右。對(duì)于部分段落摘要，有的在題

目要求中會(huì)指出它來(lái)自原文的哪些段落，如complete the summary below of the first two paragraphs of the reading passage。

但大部分的部分段落摘要只是在題目要求中說(shuō)它是原文的一個(gè)摘要或部分段落摘要，并不指出它來(lái)自原文的哪些段落。

按照填空內(nèi)容，摘要也可分為三種：原文原詞、從多個(gè)選項(xiàng)中選詞和自己寫(xiě)詞。

原文原詞的題目要求中常有from the reading passage 的字樣。從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，選項(xiàng)的數(shù)目常常超過(guò)題目空格的數(shù)目。從多個(gè)選項(xiàng)

中選詞或自己寫(xiě)詞的題目要求中沒(méi)有from the reading passage 的字樣，有時(shí)會(huì)有using the information in the passage 的字樣。

先看選項(xiàng)，按詞性歸類(lèi)。注意是否有同根異性詞選項(xiàng)(其中可能一個(gè)是答案)。以先猜后找方法解題：猜用語(yǔ)法;找回原文。

最近考試中，絕大部分是原文原詞或從多個(gè)選項(xiàng)中選詞，很少有自己寫(xiě)詞的。這類(lèi)題在A類(lèi)和G類(lèi)考試中出現(xiàn)的頻率一般都是每?jī)纱慰家淮危?/p>

每次考一組，共五題左右。

二、解題步驟

(1) 仔細(xì)讀摘要的第一句話，找出它在原文中的出處，通常是和原文某段話的

第一句相對(duì)應(yīng)。確定填空部分是所給閱讀文章的全篇還是部分的SUMMARY，確定是用題目所提供的單詞表填空，還是需要自己從原文中挑選

單詞填空。如果題目要求中已經(jīng)指出了摘要的出處，則此步可以略去不做。

(2)略讀縮寫(xiě)文章，了解大致內(nèi)容，迅速回原文定位，確定是哪一段落的SUMMARY，或是涉及哪些段落的內(nèi)容。

把空格前后的詞作為signal words，到原文中去找這些詞的對(duì)應(yīng)詞。

對(duì)應(yīng)詞的特點(diǎn)如下：

a. 原詞

b. 詞性變化;如空格前的詞為threatening, 形容詞，原文中的詞為threat, 名詞。

c. 語(yǔ)態(tài)變化;一個(gè)是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，一個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

d. 同義詞;如空格前的詞為throw away，原文中的詞為discard (丟棄，拋棄，遺棄)，是同義詞。

一些比較生僻的詞如sustainable(可持續(xù)的)、biodegradable(可生物降解的)、contaminants(廢物，雜物)、nostrils(鼻孔)都是一些題目的答案。

(3)仔細(xì)閱讀GAP所在的句子，預(yù)測(cè)所填詞語(yǔ)是什么詞性，通過(guò)判斷詞性來(lái)縮小選詞目標(biāo)，帶著問(wèn)題去原文尋找答案。

名詞：adj. + , many + , + is/does , prep +

形容詞：be + , a/an + + n.

(4)在原文中相應(yīng)的句子中，將詞語(yǔ)與問(wèn)題進(jìn)行匹配，運(yùn)用語(yǔ)法及詞匯知識(shí)確定答案。所填答案必須符合語(yǔ)法規(guī)定。

注意同義詞替換 如表示重要的：important, vital, key, significant, crucial, pivotal

A and B用A定位，A與B是并列關(guān)系，在結(jié)構(gòu)和詞性上相同。

題中：a. + adj. + n.

文中：n. + is. + adj.

n. + which is + adj.

(5)在填空完成后，快速粗讀一遍縮寫(xiě)文章，看文章整體是否流暢，以檢測(cè)答案的正確性。

注意事項(xiàng)：

1. 注意順序性，即題目的順序和原文的順序基本一致。

2. 若要求從原文選詞或自己寫(xiě)詞，會(huì)有字?jǐn)?shù)要求，如use one or two words 等，答案必須滿足這個(gè)要求。

3. 若從原文選詞，只能選原文中連續(xù)的幾個(gè)詞，不能改變它們的順序。如原文為virgin fibre, 發(fā)生答案不可能是fibre virgin。原文為advances in the technology，答案不可能是technology advances。

4. 若要求從原文選詞，越是生詞，越可能是答案。

5. 從選項(xiàng)中選詞，要注意看題目要求是寫(xiě)答案本身，還是寫(xiě)選項(xiàng)前的代表字母。

選項(xiàng)前有代表字母的，肯定是要求答代表字母。最近的考試中，選項(xiàng)前大部分都

有代表字母。

6. 從選項(xiàng)中選詞，答案與原文的六大對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(1) 原文原詞：與原文完全相同的詞或短語(yǔ)。

(2) 詞性變化：原文為necessary，是形容詞，選項(xiàng)為necessity，是名詞。

(3) 語(yǔ)態(tài)變化：原文為governments have encouraged waste paper collection and sorting schemes，是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。摘要中的句子為people have also been encouraged by government to collect their waste on a regular basis，是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

(4) 圖表：如果原文中有圖表，一般會(huì)有一題答案來(lái)自圖表。

(5) 同義詞：原文為tight，選項(xiàng)為restricted，是同義詞。

(6) 歸納：有時(shí)文中沒(méi)有直接提及，須從幾句話中歸納出答案。一般比較難，目前考試中，至少有一個(gè)空格是歸納出來(lái)的。

7. 從選項(xiàng)中選詞，如果時(shí)間不夠，可以直接從選項(xiàng)中選擇，不看原文。

這時(shí)，要特別注意語(yǔ)法。這樣做的準(zhǔn)確性50%左右(視題目的難易及考生的水平而定)。所以，除非時(shí)間不夠，否則不建議大家這樣做。

8. 如果要求自己寫(xiě)詞，答案絕大部分是原文原詞，少部分是對(duì)原文原詞做的形式上的修改。要求自己寫(xiě)詞的機(jī)率很小。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有雅思閱讀：如何解SUMMARY題型其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。

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