雅思閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞怎么猜詞義

雅思托?？荚噷?duì)于想要出國(guó)留學(xué)或移民的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常重要的考試。因此，了解考試的時(shí)間表和出分時(shí)間對(duì)于準(zhǔn)備考試的考生來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。下面中國(guó)教育在線外語(yǔ)頻道小編就為大家分享一下“雅思閱讀中遇到不認(rèn)識(shí)的單詞怎么猜詞義”？

經(jīng)常聽(tīng)學(xué)生說(shuō)雅思閱讀難，難在哪兒呢?很多同學(xué)說(shuō)文章中生詞太多，不知道從哪兒入手記憶單詞，對(duì)于那些備考時(shí)間短的同學(xué)，更是沒(méi)有時(shí)間把精力放在背單詞上。本文系統(tǒng)地為考生梳理詞匯學(xué)習(xí)的幾大原則，然后重點(diǎn)闡述如何根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。

很多同學(xué)在學(xué)習(xí)雅思閱讀詞匯時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)，就是認(rèn)為每個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞都要去背誦記憶，其實(shí)不然，想要科學(xué)高效地學(xué)習(xí)單詞，首先要對(duì)詞匯的分類有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，有些單詞即使不認(rèn)識(shí)，也毫不影響我們做題。下面，讓我們先來(lái)了解雅思閱讀詞匯主要分為哪幾類。

一、雅思閱讀詞匯的分類

1.基礎(chǔ)詞匯

這些詞匯往往是同學(xué)們從小學(xué)到初中高中階段積累的單詞，也是英語(yǔ)詞匯中最基礎(chǔ)最重要的單詞，因?yàn)榇蟛糠值慕涣骱蜏贤ǘ伎梢杂眠@一部分單詞來(lái)完成。大部分學(xué)生對(duì)于這一類單詞已經(jīng)很熟悉，如果是在職學(xué)員脫離英語(yǔ)太久，可以下載百詞斬app，這個(gè)軟件有專門的基礎(chǔ)詞匯模塊，反復(fù)復(fù)習(xí)幾遍，便可以短時(shí)間內(nèi)重新掌握。

2.專業(yè)術(shù)語(yǔ)

這一類單詞通常從長(zhǎng)相來(lái)看，就可以辨別出來(lái)，因?yàn)樗鼈兺巧У拈L(zhǎng)名詞。

比如劍10有篇文章《秋葉》(autumn leaves)，這是一篇研究秋葉變紅的說(shuō)明文，樹(shù)葉變色和葉中的葉綠素有關(guān)，所以chlorophyll(葉綠素)這個(gè)單詞在多個(gè)段落多次出現(xiàn)。很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，但是，這個(gè)生詞并不影響做題，因?yàn)閷I(yè)術(shù)語(yǔ)往往會(huì)在題目中出現(xiàn)，可以拿來(lái)做定位詞，幫助定位。

所以這類專業(yè)術(shù)語(yǔ)不需要考生花時(shí)間全部記憶，考生只需要將課堂上老師講解過(guò)的高頻專業(yè)術(shù)語(yǔ)，有的放矢地記憶，比如在講到疾病的相關(guān)單詞，老師會(huì)重點(diǎn)點(diǎn)出dysentery和malaria，一個(gè)表示痢疾，一個(gè)表示瘧疾，大家只需要重點(diǎn)記憶這些高頻術(shù)語(yǔ)即可。

3.學(xué)術(shù)詞匯

雅思閱讀文章有不少學(xué)術(shù)詞匯，這類詞匯不太會(huì)出現(xiàn)在敘述或是小說(shuō)題材的文章里，但會(huì)高頻地在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)，比如intelligence這個(gè)單詞，在很多篇雅思文章里頻繁出現(xiàn)，考生可以重點(diǎn)記憶這類詞匯。

建議考生使用語(yǔ)境聯(lián)想法記憶，比如intelligence這個(gè)詞是一篇human intelligence(人類智慧)的主題詞匯，該文從幾個(gè)不同的角度來(lái)描述何為intelligence，比如擅長(zhǎng)音樂(lè)的人具備musical intelligence，擅長(zhǎng)語(yǔ)言的人具備verbal intelligence等?？忌恐@個(gè)語(yǔ)境，就可以快速記住這個(gè)單詞的含義，而這些語(yǔ)境素材老師上課都會(huì)提供，所以要求考生認(rèn)真記錄課堂筆記，供課下復(fù)習(xí)所用。

總結(jié)來(lái)看，基礎(chǔ)單詞反復(fù)記憶，專業(yè)術(shù)語(yǔ)重點(diǎn)記憶，學(xué)術(shù)詞匯放在語(yǔ)境中記憶。掌握了基本的記單詞方法，同學(xué)們還要再學(xué)習(xí)一些猜詞的技巧，很多考生備考時(shí)間有限，如能掌握利用上下文猜詞的技巧，便可以短期內(nèi)提高做題的正確率。

二、利用上下文猜詞

1.利用同位語(yǔ)

當(dāng)一個(gè)生詞出現(xiàn)時(shí)，后面往往會(huì)有一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)后面跟著一個(gè)名詞或名詞詞組做同位語(yǔ)，對(duì)生詞的含義進(jìn)行解釋說(shuō)明。

比如劍10 《茶與工業(yè)革命》出現(xiàn)tannin, the active ingredient in tea.這里，如果我們不認(rèn)識(shí)tannin，可以從后面的同位語(yǔ)解釋得知是茶葉里一種活性成分。

2.利用定語(yǔ)從句

先舉一例：Obesity, which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body's fat cells.

Obesity這個(gè)生詞的含義，我們可以從后面的定語(yǔ)從句和第二句話不難猜出，這個(gè)詞是肥胖癥的意思。這類定語(yǔ)從句大多前面有逗號(hào)，所以考生遇到某個(gè)生詞后面跟著定語(yǔ)從句，便要好好利用從句來(lái)猜詞。

3.利用例子

The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.

很多同學(xué)不認(rèn)識(shí)epochal，但我們都認(rèn)識(shí)war(戰(zhàn)爭(zhēng))和great scientific discoveries(重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)-)，所以可以倒推出epochal events是指那些重大的并具有劃時(shí)代意義的事件。

但是有些時(shí)候，例子反而會(huì)干擾我們的閱讀速度，比如這一句：Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985.

以上有很多生詞，我們?cè)陂喿x的時(shí)候完全不必理會(huì)，只需要知道它們都是各種罪行(crime)即可。

所以考生猜詞時(shí)要有針對(duì)性地取舍，才能更快速高效。

4.利用句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系

有些單詞既沒(méi)有同位語(yǔ)和定語(yǔ)從句的解釋，也沒(méi)有給出例子，考生便可利用上下句的邏輯關(guān)系猜測(cè)詞義，尤其要充分利用轉(zhuǎn)折句的關(guān)系。

比如這一例: Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends.

考生可以利用Unlike承載的轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以知道劃線的生詞是shy，unsociable的反義詞，不難猜出這個(gè)單詞其實(shí)是外向熱情的含義。

5.猜出正義詞還是負(fù)義詞

考生要記住，有些單詞只需要大致猜出是negative meaning還是positive meaning即可，不需要知道確切的含義。

比如，Education is the passport to modern life, and a pre-condition of national prosperity. But more than a quarter of the world's adults cannot read or write, and more than 100 million young children are deprived of even a primary school education.

假設(shè)考生不知道deprive有剝奪的含義，可以根據(jù)第一句話是正面意義的話語(yǔ)(教育的意義很重大)，而B(niǎo)ut后的轉(zhuǎn)折句，第一小句講很多成人并不會(huì)讀和寫，緊接著deprive出現(xiàn)在第二小句，猜出deprive在這里是negative meaning，也就是負(fù)義詞，所以第二小句大致的意思是沒(méi)有接受基礎(chǔ)教育。

方法只有通過(guò)實(shí)踐，才能轉(zhuǎn)化為考生自己的技能。所以，請(qǐng)大家勤加練習(xí)，多在上下文中練習(xí)如何猜詞，只有猜地多了，才能在考試中下意識(shí)地運(yùn)用起來(lái)!

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