雅思口語雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變

留學(xué)，語言成績是必要材料之一，并且在申請院校的進程中，語言成績的高低直接影響著你最終能申請什么到水平的院校，下面外語頻道小編為大家具體分享下“雅思口語雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變”內(nèi)容。

本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》。本文為中國教育在線雅思頻道友Matthew Cao專供中國教育在線雅思頻道作品，轉(zhuǎn)載須注明作者和出處“中國教育在線雅思頻道”。謝謝這們同學(xué)的感謝信！首先在此表示衷心的感謝，使我能夠從中學(xué)習(xí)到很多實用的英語日常知識和針對雅思考試的技巧。另外，特此對教授過我口語的Ada劉敏老師再一次表示感謝，是她用自己真誠的心來鼓勵和幫助我，不光使我的口語從4.5分提高到了6.5分，更重要的是使我增強了自信心敢去說英語，讓Shy徹底遠離我而去。下面我將談?wù)勎覀€人針對復(fù)習(xí)準備應(yīng)試雅思口語的經(jīng)驗及體會，希望能夠幫助更多的雅思考生突破口語難關(guān)，取得理想的成績。我是今年年初報的雅思的課程（基礎(chǔ)+強化），基礎(chǔ)段和強化段晚上加課的口語是由Ada劉敏老師來教授。我當(dāng)時的英語水平是大學(xué)英語四級水平，雖然通過四級考試，但是詞匯量較小，語法更是“一塌糊涂”，英語基礎(chǔ)底子很不好，在此之前去年11月份參加雅思考試口語只得了4.5分。因為我當(dāng)時在北雅上課時是小班授課，所以在座的每位同學(xué)都會有機會和Ada直接交流，去說去練習(xí)口語。Ada從不同的幾個方面，如人物、地點、物品、經(jīng)歷及喜好等等教授了我們一些如何去想去說的思路，基本上通過以上這幾個方面的準備，可以讓你把思路打開。我相信如果你在課下真正能夠好好復(fù)習(xí)準備，口語考官問到你的問題至少你可以有內(nèi)容去回答，即使萬一題目真的很難很偏，你至少能夠去用準備的話題去套，可能會稍稍有一點偏題，但是總比什么都說不出來，停頓在那尷尬的不知所云要好些，從中也可以看出準備復(fù)習(xí)的重要性。我下面要談的就是復(fù)習(xí)的重要性。在我個人看來，學(xué)習(xí)新知識、準備新話題固然重要，但我認為復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識要比學(xué)習(xí)新知識重要得多。因為就算你準備很多近期流行的新話題，如果沒有好好復(fù)習(xí)，沒有真正牢記在心，不能夠用自己的語言去描述，只是草草看過，就算碰到了同樣的話題，我想你也很難說出來，因為那不是你自己的所說所想，和你風(fēng)格思路完全不一樣的東西，盡管有華麗的詞藻、優(yōu)美的句型、條理清晰的思路，但是請記住別人的永遠是別人的，那不是你自己的，大部分考生在考試中又比較緊張，所以更是很難表達出來。記得我在第一次考雅思的時候，話題卡是讓描述performance,我在考前看過一模一樣的話題，但是到了考場上讓自己去說時，支支吾吾什么也說不出來，所以我建議大家能把更多的時間準備到復(fù)習(xí)上來，我個人認為當(dāng)你把幾個主要的典型話題看透弄熟，確?？梢杂米约旱脑捜ッ枋?，把握好內(nèi)容結(jié)構(gòu)，相似相近的話題如果考試時碰到，我認為應(yīng)該都可以說出來，因為那是屬于你自己的。這也是我現(xiàn)在到英國學(xué)習(xí)，給我上課的幾個不同老師強調(diào)的共同之處所在，口語就是要簡單明了，把你的意思表達清楚就行，而不太建議用一些復(fù)雜、難懂的句型，即使你把有些寫得很漂亮的復(fù)雜華麗句型生硬的背下來，如果你不理解，很容易用錯地方或記錯記混單詞，再加上如果你英語本身水平就不是很高，基本句型都說不好，突然弄出來這么個句子，我想大部分考官不會認為你英文好，反而讓他們感覺你肯定是背誦的，而且會感覺很怪，我個人認為效果不會太理想。最初我剛來英國這邊上課時，偶爾會使用一些所謂的成語或諺語，老師聽后直笑，因為我經(jīng)常用錯地方，要不就是把其中的個別單詞背錯或背串了，班上的中國學(xué)生可以明白我的意思，但老師和其他外國學(xué)生有時就很難懂了，不知道我在說什么，經(jīng)常會問：“What do you mean?” 而且雖然是成語，但畢竟是生硬背下來的，有時候自己都不是很理解，卻生搬硬套，效果自然也就不太理想。記得雅思教父劉洪波老師在一次授課中提到，他的一個學(xué)過中文的外國朋友去他家里夸他的孩子長得真是“鬼斧神工”，你聽后是不是也會感覺很怪的呢。所以我個人建議，如果你的英文水平不是太好，用簡單句型把你所說所想清晰表達出來是最有效的，避免一些很低級的錯誤，比如口語中忘記第三人稱單數(shù)，一句話中沒有動詞等等，要比你使用復(fù)雜難理解的高級句型好得多。我在第二次考口語前，除了把Ada教授過的典型基本話題以及Vicky劉薇老師考前預(yù)測的重點話題準備過外，沒有看其它任何的參考書以及再尋找新的話題去練習(xí)，就直接參加了考試。我清晰的記得那次的考題是 P1.Hometown(怎樣為什么喜歡)，party（是否經(jīng)常參加喜歡否為什么）; P2話題卡.A sport event you watched or took part in; P3.學(xué)校什么運動最流行 為什么 政府是否應(yīng)該鼓勵 是否應(yīng)該做運動方面的廣告 為什么。也許是運氣好，以上所有的話題在北雅的基礎(chǔ)課程中，Ada全都講過，強化課程中Vicky也提到過，當(dāng)然不一定方方面面都講得很深很詳細，但至少你要認真聽過課并且復(fù)習(xí)過，相信在考試中你不會沒話可說。那次考試中，我很放松的去和考官交流，想我所說，說我所想，盡我所能去回答考官的問題，僅僅是單純的交流與表述，有些話題雖然上課講過，但當(dāng)時在現(xiàn)場考試時我不能夠做到把Ada或Vicky的話復(fù)述出來，盡管背過一些，但那畢竟不是我的，所以也是我先前所說，為什么不建議去生背別人的華麗高難度句型，甚至有時候背完還不太會用。我當(dāng)時就是按照Ada的思路去回答考官的問題，很多時候都是用很簡單的話去說、去描述，最終口語那次的成績是5.5分，當(dāng)然這個分數(shù)對于很多人來說是一個較低的分數(shù)，甚至很不理想，但對于我個人來說，短短的時間內(nèi)，沒有進行過多的死記硬背，只是放輕松的去和考官去說去交流，口語成績相比自己上一回提高了1分，個人而言已經(jīng)進步不小了。以上的內(nèi)容更多是針對目前口語停留在較低分數(shù)群，如4-5分之間的同伴們說的，也許會對你們有所幫助。雅思口語網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/kouyu/)歡迎您再來拜讀《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》一文.本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》。另外，我還是想要再一次強調(diào)復(fù)習(xí)的重要性，記得上Ada的第二次口語課，Ada在說人物話題時，說了這么一個句子：“Punctuality is time-honored virtue of China.”(守時是中國人的傳統(tǒng)美德)。隔了一天，在上課帶著大家鞏固復(fù)習(xí)舊知識時，再問這句話怎么說時，全班除了我把這句話說出來以外，沒有一個人記得這句話怎么說，因為當(dāng)時班里在座的同學(xué)都說自己比較忙或有其他事情，沒有來得及復(fù)習(xí)。在此，我絕不是說我有多么用功刻苦，我只是把Ada老師上課的筆記當(dāng)天回家看了一遍，因為當(dāng)時看這句話時感覺有些陌生，就特意多看了幾遍，背了下來，第二天上課當(dāng)然比較容易就說出來了。很多時候我們都會為自己找一些理由，但是我想每天如果我們能抽出哪怕只有短短的30分鐘去做到認真復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，要比有些人說的上完所有課再一起背、一起看效果好很多。我認為一是當(dāng)天復(fù)習(xí)更易記住記牢，二是復(fù)習(xí)過程中一旦發(fā)現(xiàn)不懂得問題，第二天上課就可以及時去請教老師來解答。俗話說：“今日復(fù)明日，明日何其多?！?捫心自問，每天都不去花任何時間復(fù)習(xí)的同學(xué)，有多少能夠在結(jié)束學(xué)習(xí)北雅的課程后，真正踏踏實實坐下來看書復(fù)習(xí)的呢。我個人感覺如果你準備雅思考試，在不知不覺中會覺得時間過得很快，考試迫在眉睫，所以，望準備考雅思的同伴們把握好時間，要知道認真復(fù)習(xí)準備是極其重要的。接下來我要談到的就是我口語從5.5分提升到6.5分的一些體會和經(jīng)驗。我獲得6.5分的口語考試成績是不久前在英國本土考的雅思，其中下面所介紹的一些經(jīng)驗，除了我個人體會感受外，還有部分是來自當(dāng)?shù)厥谡n老師和我說的，供大家參考。我個人認為，要想口語達到6.5分，靠死記硬背和技巧是比較難的，基本的句型和語法還是要掌握的，還有就是對待英語的心態(tài)、理念是至關(guān)重要的?？谡Z屬于輸出型考試，我想很多同學(xué)，包括我自己當(dāng)時也在內(nèi)，更多的時候都很Shy，總是不好意思去說去講，不知道說什么、不知道講什么。在英國這邊班里上課時，中國學(xué)生基本上都是這樣，老師不叫回答問題，一般都不會主動積極發(fā)言，更不用說像一些中東阿拉伯等國家的學(xué)生，搶著回答問題。我認為這也是為什么我們大部分中國同學(xué)做閱讀挺好，單詞量也不小，但是一旦真正讓說英語時卻卡殼的主要原因之一。記得我在上Ada晚上的一節(jié)口語加課時，大家輪流上前模擬雅思口語考試，臺下坐著同學(xué)，每個人說完后，Ada進行點評和糾正錯誤。輪到我時，抽到了和Hometown有關(guān)的話題，這個話題屬于一個高頻較簡單的話題，而且雅思教父給的講義上也包括這個話題的描述，但是當(dāng)時不知道為什么，我磕磕巴巴說了幾句后，就什么也說不出來了，臺下全是同學(xué)看著，當(dāng)時尷尬的情景可想而知。。。我當(dāng)時真是恨不得以后再也不想說英語了。但是Ada自那以后總是鼓勵我、安慰我，讓我好好努力，說那一次說明不了什么，只是有點緊張而已，叫我今后多加練習(xí)多鍛煉就好了。幾天后的另一次口語加課前一天，Ada告訴我她還會叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面回答問題，讓我一定放開，盡自己所能去說就好，不要在意太多方面，心存顧慮，害怕?lián)恼f不好，會不會說錯。那一天晚上，話題卡是Object，雖然有一些語法和表述上的錯誤，但是我居然生生的說了出來，當(dāng)時自己都覺得不可思議，說前只是在想，反正最丟人的事情都已經(jīng)發(fā)生過了，沒什么畏懼的了，就這樣心理上的障礙消除了，從那以后我說英語是就不再會感到Shy，也不在自卑不自信了，因為不管說的如何，我至少敢去說敢去講了。在英國這邊，我有一個來自俄羅斯的同學(xué)，他的英語水平非常好，就是不敢說，總怕說錯或是犯語法錯誤，老是想追求完美。這邊負責(zé)口語的老師說了他很多次，讓他不用太在意這些，就是真正當(dāng)?shù)氐挠行﹏ative-speaker也會有語法上的錯誤，更不用說是留學(xué)生了，但是他就是不敢說，到現(xiàn)在還是一樣。反之，老師對我比較詫異，她說：“Matthew,我教過很多中國留學(xué)生，大部分中國學(xué)生都是比較Shy 的，很多時候都不好意思開口，你是我教過為數(shù)不多的敢說敢講的中國學(xué)生，我相信你現(xiàn)在的這種狀態(tài)對你今后的英語學(xué)習(xí)一定會有很大的幫助和提高的！”每當(dāng)這時，我心里都會暗自發(fā)笑，老師您是不知道我實際上以前也超級Shy，只是“最丟人”的事情都已經(jīng)發(fā)生在中國北雅的班里了，所以這些對我來說也就沒什么了：）。所以說我認為要想得到6.5分甚至更高的口語分數(shù)，心態(tài)是很重要的，就是英語再好，總害怕犯錯誤、不敢說，這樣是很難得到理想的分數(shù)的。雅思口語網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/kouyu/)歡迎您再來拜讀《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》一文.本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》。還有就是關(guān)于雅思口語考試的說話語速、發(fā)音和與考官相互之間的非言語交流。相對很多阿拉伯國家的同學(xué)來說，中國人的發(fā)音是比較清晰的，但是我們一說起英文來，往往會不經(jīng)意的忽略這些。其中我認為影響發(fā)音的一個重要因素就是我們說英語的語速，雖然Ada和Vicky都多次提到語速的重要性，不是說得越快越代表你口語流利，但我們在說的過程往往會越說越快，越快越緊張，越緊張發(fā)音也就越含糊。比如說There are中‘ｔｈ’發(fā)音的咬舌以及這兩個單詞間的連讀，very well中‘ｖ’的咬唇，這些細節(jié)的忽略都會造成發(fā)音上的損失，而且說話過快，不利于整理思路，甚至影響你說話的邏輯性。我在平時日常英語交流中偶爾語速也會說得較快，但在做ＰＲＥＳＥＮＴＡＴＩＯＮ時，每次我都會提醒自己放慢語速，把發(fā)音發(fā)好，把意思表達清楚。這邊的老師也時常說 PRESENTATION以及雅思的考試都是屬于很ＦＯＲＭＡＬ的，讓我們務(wù)必一定記住speak slowly and clearly! 考官希望你這樣，而不是說得飛快，面無表情，感覺像是在背誦，eye contact is so important as well!實際上給我們口語授課的老師就是英國的雅思考官之一，當(dāng)然她從來沒有說過她是考官，我是在和其他老師的聊天中得知的：）。這是那位老師給我的presentation feedback。在此只列出和雅思口語相關(guān)的部分 Organisation: Good introduction; Non verbal communication: Fine(當(dāng)時我很少和臺下老師及同學(xué)交流，尤其是眼神交流，光專注于自己說了); Use of signposting language: Good. Clarity: Nice, clear voice. ‘very’watch this sound!(沒咬唇) ；Fluency: Very good（因為我在做presentation時說話語速放得比較慢，所以說絕對不是說得快就代表流利，請注意）…… 剩下的就不再過多詳細介紹了。還有就是我在考試口語時，基本上沒有用什么很復(fù)雜或很華麗的句子，當(dāng)然如果你英語水平相對比較好，對較高難度的句子把握性比較強，能夠用得恰當(dāng)好處，當(dāng)然可以使用，用正確了用好了是肯定對你成績提高有很大幫助的。但是如果你不確定是否能正確用對，我建議你寧可不用也不要亂用。我特地因為這個問題專門請教過給我授課的３位不同的老師，他們回答都是COMPLEX的句子用好了不管是寫作還是口語都會使你獲得high mark，但是前提是要用對，如果你不確定，還是ＫＥＥＰＩＴＩＮＳＨＯＲＴＡＮＤＳＩＭＰＬＥ為佳。所以我認為關(guān)鍵還是把意思表達清楚，在口語考試中，我不建議把復(fù)雜句生硬的往上套用，為了使用復(fù)雜句而使用，就會讓人感到有些不太舒服。剛開始我來英國時，很多時候在寫作和口語中故意使用了一些復(fù)雜句型，但效果并不太好，總是出錯或用錯地方，因為這個老師沒少糾正我。當(dāng)然這只是我個人的建議，具體還要因人而異。雅思口語網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/kouyu/)歡迎您再來拜讀《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》一文.本文來自雅思口語網(wǎng)liuxue86.com《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》。希望我以上在雅思口語方面的經(jīng)驗及體會能對即將參加或準備參加雅思考試的考生有所幫助。以上均為我個人的觀點，僅供參考，每個人都有自己對英語的認識和不同的適合自己的學(xué)習(xí)方法，關(guān)鍵是對自己有效果才是最重要的。英語首先是用來說的，而不是用來追求完美的！不完美的英語，也可以很充實、很有效。真正讓我們感到一直很自卑的，不是我們的英語水平，而是我們對英語學(xué)習(xí)所持有的態(tài)度和理念！最后再一次對Ada劉敏老師表示衷心感謝！也希望即將參加雅思考試的朋友們能夠取得優(yōu)異成績。Matthew Cao雅思口語網(wǎng)(https://www.liuxue86.com/ielts/kouyu/)歡迎您再來拜讀《雅思口語4.5分到6.5分的轉(zhuǎn)變》一文.

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