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雅思口語(yǔ)的練習(xí)方法

2024-08-01 17:10:19 來(lái)源:中國(guó)教育在線

隨著全球化的加速和教育的多樣化,越來(lái)越多的學(xué)生選擇留學(xué),而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí),語(yǔ)言考試是繞不開的一環(huán),本文和大家說(shuō)一說(shuō):雅思口語(yǔ)的練習(xí)方法,一起往下來(lái)看看吧。

雅思口語(yǔ)的練習(xí)方法

你是怎么進(jìn)行雅思口語(yǔ)練習(xí)的?

根據(jù)筆者多年的觀察,許多考生學(xué)習(xí)英語(yǔ)多年卻未曾突破,最大的原因不是方法問(wèn)題而是態(tài)度問(wèn)題。也就是說(shuō),大家一直在找方法,在各種方法之間選擇,最重要的行動(dòng)卻沒有。考生們可以想想,我們?cè)趯W(xué)母語(yǔ)的時(shí)候有方法嗎?

筆者自己的口語(yǔ)比一般非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生好。原因總結(jié)為以下三點(diǎn),供大家借鑒:

1)大學(xué)時(shí)的大量練習(xí)。由于筆者是學(xué)校英語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),每周都要為會(huì)員組織英語(yǔ)活動(dòng),等于變相地在當(dāng)老師。

后來(lái)在英國(guó)讀教育心理學(xué)才發(fā)現(xiàn)能達(dá)到最好效果的學(xué)習(xí)方式,就是learning by teaching others(教會(huì)別人)。很多老師英語(yǔ)不錯(cuò),一是底子好,二是一直不斷在用,不斷在想辦法教會(huì)別人,所以自然就保持得好。

2)口語(yǔ)練習(xí)是從可以蹦詞、到蹦短語(yǔ)、再到蹦句子,這樣一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程,和嬰兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言并無(wú)兩樣。

能看懂的是被動(dòng)知識(shí),用說(shuō)出來(lái)的才是語(yǔ)言能力。我們中國(guó)的語(yǔ)言教學(xué)最大的問(wèn)題就是把語(yǔ)言知識(shí)等同于語(yǔ)言能力了。語(yǔ)言知識(shí)是語(yǔ)言能力的基礎(chǔ),但不是自動(dòng)等于能力。就好比,你讀了10本游泳的學(xué)術(shù)著作,你對(duì)游泳的知識(shí)已經(jīng)很豐富了,但你不下水,不去游,你還是一點(diǎn)也不具備游泳的能力。這種情況下掉下水,即便你學(xué)富五車,一樣會(huì)被淹死。

3)在缺乏真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境的境況下,外語(yǔ)口語(yǔ)能力的保持要靠每天的聽力練習(xí)。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)聽力要先行。你能聽懂心里起碼不慌。聽的多了,自然就能下意識(shí)的講出來(lái),講不出來(lái),就是聽的還不夠多。你能不能說(shuō)出,是(yes)和不(no)?當(dāng)然可以。其他不行,是因?yàn)榫毩?xí)的量不到位。所以要練就一口漂亮的口語(yǔ)就是這樣,要堅(jiān)持。

語(yǔ)言是否地道除了表面的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)問(wèn)題其實(shí)更深層的問(wèn)題是思維的問(wèn)題。思維的問(wèn)題是最根本的。經(jīng)常有雅思考生問(wèn),范老師,每次我說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候腦袋里總是先想中文,然后再把中文轉(zhuǎn)化成英語(yǔ),回答時(shí)總是很慢,這是我學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤還是由于不熟練?

我回復(fù)說(shuō)用英語(yǔ)思維是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最高境界。一門語(yǔ)言你如果習(xí)得成功了,那么用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)講就是得意忘形。得到了語(yǔ)言的意思,忘記了語(yǔ)言的形狀。這位同學(xué)講英語(yǔ)的時(shí)候腦子里還要過(guò)中文,然后解碼成英文,說(shuō)明對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言,還沒有習(xí)得成功,還在學(xué)習(xí)之中。

那么如何習(xí)得?有沒有靈丹妙藥?

捷徑真的沒有。語(yǔ)言從學(xué)習(xí)(learning)到習(xí)得(acquisition/acquired)中間的這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)。如果是母語(yǔ)大概需要12-24個(gè)月,也就是2歲。在這24個(gè)月里面,你大概一共要主動(dòng)、被動(dòng)地做將近7000個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練。

我們可以算算,考生在考四級(jí)聽力、六級(jí)聽力、雅思、托福聽力之前做過(guò)多少小時(shí)的聽力訓(xùn)練?

我的新浪微博曾經(jīng)介紹過(guò)一篇10000小時(shí)理論的文章。說(shuō)的是任何一個(gè)領(lǐng)域的專家需要至少10000個(gè)小時(shí)的練習(xí)才能成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。

要達(dá)到用英語(yǔ)去思維足夠的聽力輸入量和練習(xí)量是第一個(gè)基礎(chǔ)因素。除了足夠的練習(xí)量之外如果你不出國(guó),在國(guó)內(nèi)你很難真正達(dá)到用英語(yǔ)去思考。因?yàn)檎Z(yǔ)言是文化和思維的外衣??忌浅源竺?、白面、看馬恩列毛鄧...長(zhǎng)大的,咱們的思維和那邊吃牛肉、什么都看的西方人思維是不可能一樣的。

所以,不要為了追求用英語(yǔ)思維而去學(xué)英語(yǔ)。沒意義。至少我達(dá)不到這個(gè)水平。我能做到的是和老外聊天輪到我張嘴的時(shí)候,我的腦子里不過(guò)中文,這算不算用英語(yǔ)思維?我認(rèn)為不算。

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