雅思考試提高成績(jī)的新方案

雅思托福考試是一個(gè)非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問：雅思考試 提高成績(jī)的新方案？今天，一起來看看吧。

近年來，隨著出國(guó)大軍逐漸壯大、出國(guó)隊(duì)伍的年齡不斷走向低齡化，不少中學(xué)生紛紛參加雅思、托福、SSAT等英語考試，預(yù)備踏出國(guó)門。一般情況下，相對(duì)于大學(xué)生、研究生這些烤鴨們，低齡烤鴨們大多英語水平比較低、外語學(xué)習(xí)時(shí)間短，在應(yīng)試技巧上，經(jīng)驗(yàn)不足。再者，雅思考題中不少關(guān)于時(shí)事、社會(huì)現(xiàn)象的解析，低齡烤鴨們無法與大學(xué)生、研究生抗衡。所以這類低年齡的烤鴨們因?yàn)榭谡Z、寫作、閱讀等方面不夠熟練，拉低了中國(guó)內(nèi)地整體雅思成績(jī)。眾所周知，雅思考試歷年來題型均未發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，然而，考題內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)卻每年都在改變。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上，越來越強(qiáng)調(diào)考生的運(yùn)用能力，即語言、語法、詞匯能力，(那非運(yùn)用能力是什么?)這就要求加強(qiáng)英語的基本功。隨著素質(zhì)教育理念不斷深入，教育需求更加全面，雅思考題內(nèi)容越來越多樣化，并且涉及不同人群的范疇。單純的語法、詞匯等傳統(tǒng)應(yīng)試教育的學(xué)習(xí)根本無法滿足日新月異的國(guó)際社科文化。中國(guó)烤鴨們承襲多年的應(yīng)試教育，面對(duì)變化多端的考題內(nèi)容，一時(shí)無法跳出慣性的思維圈。應(yīng)廣大烤鴨們的需求，小編總結(jié)了一系列提高雅思成績(jī)的新方案，可分為以下兩點(diǎn)：1、制定長(zhǎng)期雅思學(xué)習(xí)規(guī)劃，轉(zhuǎn)變新思路一方面，面對(duì)越來越變化多端的雅思考情，比如聽力、閱讀難度提高;另一方面，教育體系不斷壯大，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力壓力不斷提升，而名校資源相對(duì)有限。短期的雅思沖刺以及傳統(tǒng)的應(yīng)試教育已無法與國(guó)際生匹敵，為此，制定一套長(zhǎng)遠(yuǎn)的外語學(xué)習(xí)規(guī)劃是必不可少的。只有長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，才能鞏固好英語的最基本功，才能在不斷變化的雅思考試中，保持處變不驚的應(yīng)試能力。2、校內(nèi)常規(guī)學(xué)習(xí)，校外培訓(xùn)補(bǔ)充大多數(shù)烤鴨們學(xué)習(xí)外語的最多途徑是接受學(xué)校內(nèi)的傳統(tǒng)英語教學(xué)，然而，校內(nèi)的英語學(xué)習(xí)更多的是為了期末考試、或者中考高考。而雅思考試是一項(xiàng)國(guó)際英語水平的測(cè)試，專為奔赴英語國(guó)家的非英語國(guó)家學(xué)生而設(shè)立的考試。中國(guó)學(xué)生如果只是單純的在校內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)試英語，對(duì)于國(guó)際性的英語要求往往無法滿足。英語作為國(guó)際通用語言，學(xué)生和家長(zhǎng)從小就注重外語的學(xué)習(xí)。近年來，各種外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般冒出來，其中更不乏規(guī)模大、專業(yè)化、國(guó)際化的出國(guó)英語培訓(xùn)學(xué)校。所以，烤鴨們除了校內(nèi)外語學(xué)習(xí)以外，也可以報(bào)讀一些校外的雅思培訓(xùn)班，這樣才能雙管齊下。除了以上兩點(diǎn)建議，培訓(xùn)老師應(yīng)該更加關(guān)注雅思、托福等出國(guó)考試每年的考點(diǎn)變化，從而有效的轉(zhuǎn)變課堂的一些模式等。

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