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雅思詞匯和托福詞匯的區(qū)別

2024-07-14 17:39:16 來源:中國(guó)教育在線

如果大家想進(jìn)入國(guó)外大學(xué),那么基本上都需要準(zhǔn)備語言成績(jī),下面是由小編為大家整理的“雅思詞匯和托福詞匯的區(qū)別”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

雅思詞匯和托福詞匯的區(qū)別

一、雅思詞匯和托福詞匯的區(qū)別

首先,托福詞匯比雅思詞匯多。托福詞匯甚至可以用來作為GMAT的詞匯量。不過也不是掌握了托福詞匯去考雅思就沒有問題了。

其次,雅思詞匯和托福詞匯也有很多的交集,二者的交集大概就是英語六級(jí)詞匯了托福偏向于理工科,而雅思偏向地理(經(jīng)常考火山、地震、植物、化石什么的),人文(有什么歷史事件,什么學(xué)科分類),還有學(xué)術(shù)(經(jīng)??夹@里的場(chǎng)景,圖書館教務(wù)處實(shí)驗(yàn)室什么的)。

如果你要考雅思的話,最好不要用托福詞匯來準(zhǔn)備,在托福和雅思詞匯區(qū)別的方面,一是不需要花那么大氣力,很多詞匯都用不到。二是雅思的很多詞匯托福也不會(huì)覆蓋。雅思和托福詞匯沒那么難搞,通常集中準(zhǔn)備一個(gè)月就差不多了。

二、雅思詞匯量要求

雅思聽力詞匯

3000~5000左右,雅思聽力是以場(chǎng)景展開的,比較高頻的場(chǎng)景有租房、看病、旅行、討論作業(yè)等,這些場(chǎng)景中的高頻詞匯就是考生要重點(diǎn)記憶的。建議參照以聽力機(jī)經(jīng)為藍(lán)本的聽力場(chǎng)景詞匯書。

雅思口語詞匯

3000~5000左右。詞匯量對(duì)口語的影響相對(duì)要小,因?yàn)榭谡Z話題幾乎都是在舊題基礎(chǔ)上重復(fù)出現(xiàn),因此事先可以做好準(zhǔn)備。詞匯量也不是影響口語成績(jī)的唯一因素,好的口語表達(dá)能力可以通過不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成。考生一般的問題是不會(huì)主動(dòng)運(yùn)用自己已知的詞匯進(jìn)行表達(dá),這方面是在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的,要多用自己的話而不是死記硬背模板。除此之外,發(fā)音、流利度、語法也是口語考察的方面。

雅思閱讀詞匯

閱讀是雅思考試中詞匯量要求最大的部分,一般能達(dá)到7000詞匯左右。但是只需認(rèn)識(shí)即可,不需要會(huì)拼寫,而且不包括文章中的專業(yè)術(shù)語。所以這類詞匯準(zhǔn)備建議多看《劍四》到《劍七》真題,配合一些閱讀詞匯書籍。

雅思寫作詞匯

雅思寫作內(nèi)容集中在社會(huì)、教育、科技和環(huán)境幾個(gè)方面。考試準(zhǔn)備時(shí)也應(yīng)從這幾方面積累,也可以結(jié)合每個(gè)大話題的論據(jù),以句子和短語為單位進(jìn)行積累。要尤其重視同義詞的替換和你熟悉的單詞的活用,如詞性和含義的活用。

綜上所述,原則上說雅思要考到6分需要掌握大概5000個(gè)左右的詞匯量,如果想確??荚嚹苋〉帽容^好的成績(jī),最好掌握在6000-8000才可以。

三、托福詞匯量要求

聽力

聽力考試對(duì)單詞量的要求不如閱讀高,實(shí)際需要詞匯量也就是3000左右。但是對(duì)應(yīng)試者的詞匯聽覺反應(yīng)能力要求卻很苛刻。因?yàn)樗械穆犃Σ牧?,只?huì)播放一遍,而且有些聽力材料,長(zhǎng)達(dá)7分鐘(托福聽力Lecture)。所以,聽力詞匯需要聽力反應(yīng)速度以及連讀弱讀等的熟悉。

閱讀

閱讀應(yīng)該是整個(gè)考試中要求詞匯量最大的一部分。想要盡可能的讀懂閱讀材料,就需要不斷擴(kuò)充詞匯量。也就是說,如果你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是托福閱讀27分以上,那么你的詞匯量必須達(dá)到8000個(gè)。閱讀分?jǐn)?shù)低的時(shí)候復(fù)習(xí)重點(diǎn)一定要落在補(bǔ)基礎(chǔ)上(詞匯、語法),有了一定的詞匯基礎(chǔ)后再在做題的過程中不斷重復(fù)詞匯,并在閱讀中積累詞匯。如果詞匯量不足4000那么建議先短時(shí)間突擊背單詞。

口語

口語與考試的其他科目相比,其實(shí)所要求的單詞量是最低的,最多運(yùn)用到四級(jí)詞匯。但是由于考試緊張以及我們平時(shí)練習(xí)的少,你在說的時(shí)候往往用的是那零星幾個(gè)積極詞匯。所以口語的練習(xí)主要不要在于背單詞,而是用單詞,在多次練習(xí)中將詞匯運(yùn)用出來,讓它們浮到水面。此外就是多進(jìn)行聽力和閱讀的輸入,在平時(shí)的閱讀聽力練習(xí)中積累預(yù)料素材。

寫作

托福寫作不考察高難度詞匯,四級(jí)、六級(jí)難度的詞匯足以,但是對(duì)于詞匯的運(yùn)用要到位,對(duì)四級(jí)或六級(jí)詞匯的熟練程度,決定了寫作的效率與流暢度。而詞匯的熟練程度同口語,需要我們?cè)诓粩嗑毩?xí)中來弄扎實(shí)。在平時(shí)的寫作練習(xí)中積極使用,在改作文的過程中增加一些詞匯的替換。并且背單詞階段,對(duì)于四六級(jí)核心詞匯和寫作常用詞匯要看例句背誦,熟悉詞匯的運(yùn)用方法。

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