雅思寫作三種搶分詞匯

雅思托?？荚囀且粋€非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關注一些雅思相關的消息。有同學問：雅思寫作三種搶分詞匯？今天，一起來看看吧。

1.名詞動用

The Internet is beginning to rival newspapers as the best place to find information about what is happening in the world.

此句選自于文化類的一篇考官范文，注意打單橫線的rival 這一詞， 相信大部分同學見到這一單詞之后第一反應是他的名詞含義， 競爭者的意思。 但通過基本語法做分析后大家會發(fā)現(xiàn)， rival在這里為動詞用法， 翻譯過來為與競爭。 Rival的動詞用法在這里就是我們所說的less common vocabulary。 同rival相似的， 以下例句中劃橫線的詞都運用了名詞動用的表達， 大家可自行體會。

a.People began to harbor doubts over the function of university. (harborv. 持有，懷有)

b.Education should shape students minds and broaden their horizons. (shape-v. 塑造)

c.Each government needs to tailor a solution to solve the problem of environmental degradation. (tailor- v. 定制)

2.形容詞動用

同樣的， 形容詞動用便是把我們最常見的一個單詞的形容詞用法轉(zhuǎn)化為動詞。 分析下一句子:

National and International fixed line calls grew steadily from 38 billion to 61 billion at the end of the period in question, though the growth slowed over the last two years.

此句選自與一篇考官的小作文范文， 很多同學在賞析的過程中會漏掉slow這一詞的用法。 分析后發(fā)現(xiàn)slow在這里用作了動詞用法， 同時此處的詞性轉(zhuǎn)化讓slow這個簡單詞匯的用法變得不簡單了。 以下為寫作中的形容詞動用的例句， 大家可以做參考：

a.This rise was particularly noticeable between 1999 and 2002, during which time the use of mobile phones tripled. (triple- v. 三倍增長)

b.The best way to perfect your English is to live in a country where its spoken. (perfect-v. 使完美)

3.話題詞匯

很多同學相信在寫文章做句子銜接的過程中， 總是極力避免使用Firstly, Secondly 及Finally 這類銜接詞。覺得把他們換為moreover， Furthermore 及In addition 就會更高端一些。 實際不然， Firstly使用起來的效果同moreover無異。 兩個詞都是linking words 使用時都會起到銜接上下文的作用， 在難度上并沒有差異。 考官的范文中也出現(xiàn)過firstly的用法。 換句話來說， 同學們后期及詞匯的過程中， 像是firstly這類銜接詞不需要花大量的時間做文章， 相反的一些topic words是我們關注的重點。

什么是topic words， 比如我們在大作文中最常見的教育話題， 其中會涉及到children這個主體。 說到children好多同學想到他就會給出youngster， adolescent及youth這類詞， 雖然詞看起來有難度， 但表達并不精準。 考官在范文中表述時， 就用了the next/younger generation 來替代children。 這里面的the next/younger generation就是我們所說的topic words。 所用表達不難， 但很適合我們所寫的教育類話題。 下文中大家所看到的就是在教育類話題中可以用得到的topic words ， 可有意識的做積累， 后期運用到自己的文章中。

教育類詞匯:

Career prospects

Generate personal wealth

Moral education

Behavioral problems

Academic performance

Core subject

Moral principles

Behavioral norms

Have a direct association with

Enhance / boost intelligence

Foster the culture of cooperation

以上的三種詞匯使用方法就是我們所說的考官在學生文章中所期待看到的less common vocabulary 。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思寫作三種搶分詞匯”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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