雅思雙邊類大作文教育類話題獎勵成績好還是有進步的學生寫作思路分析

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來越多的學生選擇留學，而在申請國外大學時，語言考試是繞不開的一環(huán)，本文和大家說一說：雅思雙邊類大作文教育類話題：獎勵成績好還是有進步的學生寫作思路分析！，一起往下來看看吧。

一些人認為只有成績最好的學生可以獲得獎勵，其他人認為獎勵進步生更重要。討論雙方并給出你的看法

寫作思路解析

論述文章分別論證各自的合理性。破題點可以從優(yōu)等生和進步生特點考慮。優(yōu)等生什么特點呢?數(shù)量比較少，也就意味著獎品少，競爭更激烈，培養(yǎng)競爭意識;另外優(yōu)等生之所以成績好說明學習方法是對的，獎勵他們可以樹立榜樣。進步生什么特點呢?極有可能包括一些差生，缺少自信，所以獎勵他們可以讓他們有成就感;再以及，進步生可能有很多，獎勵他們意味著很多人都會有獎品，所以學生會意識到不是只有好學生會被獎勵，可能會重視其他方面的培養(yǎng)而不僅僅是重視成績

提綱梳理見下

雙邊類大作文，教育類話題

Some people think only the students who achieve the best academic results should be rewarded. Others say it is more important to reward students who show the improvement. Discuss both views and give your opinion.

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“雅思雙邊類大作文教育類話題：獎勵成績好還是有進步的學生寫作思路分析！”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內(nèi)容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規(guī)劃讓英語學習不再困難<<