雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么讓考生直擊得分點(diǎn)

留學(xué)，語(yǔ)言成績(jī)是必要材料之一，并且在申請(qǐng)?jiān)盒５倪M(jìn)程中，語(yǔ)言成績(jī)的高低直接影響著你最終能申請(qǐng)什么到水平的院校，下面外語(yǔ)頻道小編為大家具體分享下“雅思寫(xiě)作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么？讓考生直擊得分點(diǎn)！”內(nèi)容。

對(duì)于詞匯和語(yǔ)法的要求，同學(xué)們不用看細(xì)則也知道，詞匯肯定是要準(zhǔn)確，搭配要得當(dāng)，可以同義替換等。所以在詞匯的備考上，建議同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)輸出自己會(huì)的單詞而不是背新的詞匯。事實(shí)上，其實(shí)同學(xué)們的詞匯已經(jīng)是足夠了。比如：成績(jī)。很多同學(xué)會(huì)想到的詞匯是grade, score, result. 而很少有同學(xué)能想到academic performance。學(xué)術(shù)上的表現(xiàn)，那自然就是成績(jī)了。因此，大家需要有個(gè)詞表，這個(gè)詞表可以告訴你，你所謂的LOW詞的牛逼版。你就在詞匯這項(xiàng)無(wú)憂啦。

語(yǔ)法的準(zhǔn)確和多樣性。對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，連考官Simon都說(shuō)了，語(yǔ)法提高起來(lái)很慢。這個(gè)道理大家應(yīng)該都懂，如果快，為什么我們從小學(xué)甚至學(xué)前就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)法為什么還是學(xué)不好。但是這并不代表無(wú)法進(jìn)步。對(duì)于準(zhǔn)確性，我們不要去犯低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，一共有四個(gè)：可數(shù)單數(shù)名詞裸奔，單三，一句話不能有兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，連詞的正確使用。如果沒(méi)有這四個(gè)低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤，寫(xiě)作分?jǐn)?shù)基本都是6分起的。那么對(duì)于多樣性，快速提高的方法就是包裝你的句型。也許你不知道什么是主語(yǔ)從句，什么是同位語(yǔ)從句。但是我們可以準(zhǔn)備一些固定的高分的句型在固定的位置里。比如，結(jié)尾句的一句話你可以固定寫(xiě)成：To conclusion, I tend to hold the opinion that那么這個(gè)就是一個(gè)同位語(yǔ)從句。你不需要知道他是什么從句，反映在卷面上就可以了。反正考官又不了解的真實(shí)語(yǔ)法水平。

任務(wù)回應(yīng)。任務(wù)回應(yīng)是考察你是否會(huì)審題的能力，同學(xué)們不要過(guò)度自信自己的審題能力。有的時(shí)候你自己好不容易寫(xiě)出來(lái)的論點(diǎn)都跑題了，而不自知。跑題的論點(diǎn)有兩個(gè)原因，第一是對(duì)于寫(xiě)一個(gè)切題的論點(diǎn)的能力沒(méi)有g(shù)et, 其次是現(xiàn)如今，題目中有很多的干擾信息，這些信息誘惑著你，不知不覺(jué)讓你審題不清導(dǎo)致寫(xiě)的論點(diǎn)跑題。干擾信息分為四大類：含有背景句，含有倫論證句，局限承受對(duì)象以及含有對(duì)比項(xiàng)。2015年雅思考試中，含有干擾信息的題目一共35長(zhǎng)，2016年38，而2017年高達(dá)44. 如果你學(xué)會(huì)了審題，任務(wù)回應(yīng)這一項(xiàng)成績(jī)可以讓你乘著火箭漲起來(lái)。

連貫與銜接。其實(shí)就是所謂的邏輯，很多同學(xué)理解的邏輯是句子與句子的之間要有邏輯，那么就會(huì)非常注意論據(jù)的作用。這并沒(méi)有什么錯(cuò)，但是同學(xué)們忽略了另一個(gè)非常重要的問(wèn)題就是，段落和段落之間也是需要有邏輯性的，這個(gè)就叫做結(jié)構(gòu)。如果結(jié)構(gòu)是錯(cuò)誤的，即使你的論據(jù)寫(xiě)得再好都會(huì)拿高分。因?yàn)榭脊僦粫?huì)先看你的每句話的句首，通過(guò)句首可以看出的結(jié)構(gòu)是否正確，如果結(jié)構(gòu)不正確，考官是不會(huì)認(rèn)真看你的論據(jù)的。所以結(jié)構(gòu)很重要。

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