雅思考試成績(jī)提升的兩大關(guān)鍵點(diǎn)分析學(xué)生參考

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)時(shí)，語(yǔ)言考試是繞不開的一環(huán)，本文和大家說一說：雅思考試成績(jī)提升的兩大關(guān)鍵點(diǎn)分析，學(xué)生參考！，一起往下來看看吧。

這一點(diǎn)當(dāng)然對(duì)所有的學(xué)生都是同樣的要求。雅思閱讀中詞匯的特點(diǎn)是:多、雜、高頻率、常規(guī)、詞匯掌握要求低。

畢竟，這是一篇1200字的文章。與其他科目不同，雅思只測(cè)試三篇文章，但字?jǐn)?shù)壓力不小。即然是由語(yǔ)匯構(gòu)成的文章內(nèi)容，一切擺脫語(yǔ)匯去搞好題的叫法基礎(chǔ)是難以實(shí)現(xiàn)的。閱讀雅思中的一個(gè)句子，你需要知道詞匯的百分比是多少?雅思官方培訓(xùn)官員給出了70%-80%的答案。

這與中國(guó)提倡的一些非文字閱讀方法大不相同。然而，考慮到這些官方數(shù)據(jù)，不列顛哥倫比亞對(duì)候選人的期望可能更多的是理解文章和掌握單詞的意思。這一概念與國(guó)內(nèi)學(xué)生的一般詞匯情況相結(jié)合。

雜:雅思閱讀涉及不同的話題，涉及各種各樣的話題詞匯。雅思閱讀中最常涉及的話題是:動(dòng)物和植物、歷史、生命科學(xué)和教育。其他相對(duì)較少涉及的話題有:文化、科學(xué)技術(shù)和科學(xué)研究。可以看出，雅思閱讀要求學(xué)生涵蓋廣泛的主題，掌握各種主題的詞匯。

高頻詞是已經(jīng)在題庫(kù)中檢查過的詞。掌握高頻單詞使練習(xí)變得容易得多。高頻詞匯的總結(jié)來自劍橋系列文章中的每個(gè)問題。在總結(jié)過程中，許多被檢查的單詞被發(fā)現(xiàn)是重復(fù)的。考生應(yīng)該從詞匯中找出雅思官方慣例。

有一系列問題:這在同義交換中得到最好的反映。同義互換是雅思閱讀出題的重點(diǎn)，除了高頻詞之外，對(duì)同義互換的熟悉也決定了做題速度和正確率。同義互換不僅體現(xiàn)在單詞上，也有大量的詞組的互換，需要考生關(guān)注，了解同義互換的思維。

詞匯要求低：不需要運(yùn)用(非輸出)，只需要認(rèn)識(shí)。與聽、寫、說相比，這一點(diǎn)需要更少的詞匯。不需要準(zhǔn)確的拼寫和發(fā)音，也不需要用口語(yǔ)和書面語(yǔ)來表達(dá)?？忌枰氖强吹接⒄Z(yǔ)反映出普遍測(cè)試的漢語(yǔ)意思。

2. 做題量

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