雅思閱讀答題速度慢時(shí)間不足怎么辦

隨著全球化的加速和教育的多樣化，越來越多的學(xué)生選擇留學(xué)，而在申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí)，語言考試是繞不開的一環(huán)，本文和大家說一說：雅思閱讀答題速度慢，時(shí)間不足怎么辦？，一起往下來看看吧。

錯(cuò)誤一：陷入生詞困擾

閱讀段落的第一句大多是主題句，呈現(xiàn)總分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。接下來的支持是層層展開，與主題句保持線性支持關(guān)系。這樣，在閱讀一篇文章時(shí)，思維只需要朝著第一句話的方向發(fā)展。如果第二句和第三句與第一句一致，那么第一句就是段落的主題句，除非中間有大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)或?qū)Ρ龋駝t會(huì)改變方向。而且如果第一句是主題句，那么第一句的方向就是整個(gè)段落的方向此，只要在閱讀過程中把握主題和方向，以及維持或改變方向的關(guān)系詞，就可以理解主題，段落中的生詞變得毫無意義。當(dāng)然，詞匯對(duì)閱讀有致命的影響，我們鼓勵(lì)烤鴨使用技能和方法，提高詞匯是解決英語閱讀的基本長(zhǎng)期問題。

錯(cuò)誤二：指讀和回讀的不良習(xí)慣

指讀，顧名思義，用手指或筆邊指邊讀的習(xí)慣說明是以單詞為單位閱讀。以劍橋七中的一篇雅思文章為例。文章篇幅為A4紙正反面，字?jǐn)?shù)約1300字。如果wordbyword，一是時(shí)間緊迫，無法在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成題目;二是容易斷章取義，失去對(duì)文章整體感的把握。

回讀是一段話，一次不能讀兩遍，兩次不能讀三遍，直到自以為讀。這是典型的句子閱讀特征，因?yàn)殡m然讀者最終可能會(huì)讀懂每一句話，但不能有效區(qū)分主題句和支持句，導(dǎo)致無法掌握段落的主題。從心理學(xué)的角度來看，這是一種不自信和不放心的表現(xiàn)，擔(dān)心自己有內(nèi)容遺漏，一遍又一遍地閱讀，實(shí)際上掌握雅思文章的想法，熟悉西方表達(dá)思維模式，如開放式、重要信息前沿原則，可以大膽閱讀放棄和得到。

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