雅思閱讀長難句要怎么分析？們學習啦

雅思閱讀長難句要怎么分析？烤鴨們學習啦！，關于這個問題的答案，你想知道嗎？下面中國教育在線小編就來為各位小伙伴解答分享一下，想要了解的話，那就話不多說，趕緊往下看。

雅思閱讀長難句要怎么分析?

1.sentence1

If playful experiences do facilitate this aspect of development, say the researchers, it could be extremely significant for educational practices, because the ability to self-regulate has been shown to be a key predictor of academic performance.

結構解析：

1 say the researchers 插入語

2 句子的主干:If...,it could be extremely significant...,because....

If 引導的是條件狀語從句，主句，原因狀語從句。

3助動詞do來加強facilitate,進行了謂語部分的強調;

4原因狀語從句,從句的主干為:the ability...has been shown to be a key predictor....

5 the ability to self-regulate自我管控的能力

參考譯文：

研究者們認為,

如果游戲體驗確實能促進此方面的發(fā)展,

這對于教育領域該如何舉動來說就是極度重要的,

因為已經有證據證明:

自我管控能力是學業(yè)成就高低的一個關鍵性預示因素。

2.sentence2

He recalls how the scheme succeeded in attracting a great deal of attention-particularly when it came to publicizing Provos aims-but struggled to get off the ground.

結構分析：

1 He recalls.... 考生需要的信息全部集中在之后的賓語從句里。

2這個從句的主干是:how the scheme succeeded...but struggled....

3主干里還用兩個破折號插入了一個由particularly 引導的細節(jié)信息

4 主干在說the scheme 在一個方面取得成功但卻在另一個方面掙扎求存,即可準確理解本句意思。

5 get off the ground 開始取得進展

參考譯文：

他回憶起

這項計劃如何成功吸引到了大批注意力

-特別是在將Provo的目標廣而告之這個方面-

但在起步執(zhí)行時卻舉步維艱.

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有雅思閱讀長難句要怎么分析？烤鴨們學習啦！其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

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