雅思閱讀：學(xué)術(shù)類(lèi)難點(diǎn)及備考策略

雅思托?？荚囀且粋€(gè)非常有難度的考試，相信很多在備考階段的小伙伴們，每天都在關(guān)注一些雅思相關(guān)的消息。有同學(xué)問(wèn)：雅思閱讀：學(xué)術(shù)類(lèi)難點(diǎn)及備考策略？今天，一起來(lái)看看吧。

雅思學(xué)術(shù)類(lèi)考試的對(duì)象主要是準(zhǔn)備到英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)的人員。雖然其閱讀部分的考試時(shí)間、題型、題量與移民類(lèi)大致相同，但所選用的文章內(nèi)容與移民類(lèi)差別較大，因?yàn)槠淇疾榈闹攸c(diǎn)是考生是否有足夠英語(yǔ)能力應(yīng)付國(guó)外的學(xué)習(xí)生活。雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀三部分文章共計(jì)2000～2700個(gè)詞。閱讀和聽(tīng)力一樣，會(huì)有半分的成績(jī)出現(xiàn)，考生做對(duì)題目的數(shù)量與最后得分會(huì)根據(jù)該套考題的難易度而有所不同。

雅思學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀的三篇文章中，最短的為700字左右，最長(zhǎng)的可達(dá)1500個(gè)詞。學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀部分的三篇文章基本上取材于世界著名的報(bào)刊和一些政府部門(mén)的年度社會(huì)發(fā)展報(bào)告，經(jīng)命題專(zhuān)家和學(xué)者精心改寫(xiě)而成。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞準(zhǔn)確，但基本不會(huì)涉及專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、法律等題材。三篇文章中至少一篇包含有比較詳細(xì)的邏輯論證，有時(shí)會(huì)有一篇帶圖表、曲線圖、示意圖等文字說(shuō)明的輔助性資料的閱讀能力。IELTS學(xué)術(shù)類(lèi)文章是經(jīng)千挑萬(wàn)選而來(lái)，風(fēng)格相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，用詞正式、精確，條理非常清晰，有許多文章都是考生可以模仿的寫(xiě)作范文。

學(xué)術(shù)類(lèi)與移民類(lèi)內(nèi)容不同之處在于學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀文章加入考生研究學(xué)術(shù)問(wèn)題能力的考察，而移民類(lèi)較著重于社會(huì)的、語(yǔ)言的、工作訓(xùn)練等的主題。無(wú)論如何在60分鐘以?xún)?nèi)完成這樣三篇文章對(duì)于許多雅思考生而言都不是一件輕松的事情。本文旨在從以下三個(gè)方面探討雅思考試閱讀的難點(diǎn)，為廣大雅思考生的備考提出中肯的建議。

二、文章長(zhǎng)度

文章長(zhǎng)度向來(lái)都是雅思考試閱讀部分令人頭痛的問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，許多考生的方法便是不讀文章，直接讀文章之后的題目根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)再回原文定位找尋答案。這種做法的一個(gè)最大問(wèn)題就是往往會(huì)最終導(dǎo)致只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林，不能準(zhǔn)確的定位答案，以解答文章中的細(xì)節(jié)題;同時(shí)對(duì)于文章中出現(xiàn)的主題題也無(wú)能為力。

其實(shí)，不同的閱讀是有不同的目的的。雅思考試時(shí)的閱讀只有一個(gè)目的只有一個(gè)那就是為解題服務(wù)。雅思閱讀中的題目雖然種類(lèi)紛繁復(fù)雜，其實(shí)說(shuō)到底無(wú)外乎主旨題與細(xì)節(jié)理解題。而解題的過(guò)程實(shí)際上是skimming(略讀)、scanning(掃讀)和close reading(細(xì)讀)這三中閱讀能力的綜合。以往的四六級(jí)、托?？荚嚨拈喿x理解文章不長(zhǎng)，所以在解題過(guò)程中，skimming和scanning這兩種閱讀理解能力的重要性并不明顯，廣大考生在考試中往往都是把前面的文章仔細(xì)閱讀一遍后再去解題的。雅思考試的閱讀時(shí)間極為有限，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間平均到三篇文章上來(lái)，再減去解題的時(shí)間每篇將近1000字的文章實(shí)際上用來(lái)瀏覽的時(shí)間極短。在這種情況下，我們只能有重點(diǎn)的進(jìn)行取舍，使用skimming(略讀)的技巧在短時(shí)間內(nèi)抓住文章的段落大意。然后，仔細(xì)閱讀文章之后的題目，并從中找出定位關(guān)鍵詞語(yǔ)，同時(shí)運(yùn)用scanning(掃讀)的技巧，來(lái)確定題目答案在原文中所對(duì)應(yīng)的大致范圍。然后再使用close reading(精讀)對(duì)相關(guān)段落范圍進(jìn)行仔細(xì)閱讀。使用skimming-scanning-close reading這樣的閱讀步驟可以減少對(duì)于文章中無(wú)關(guān)段落部分的閱讀，從而達(dá)到減少閱讀時(shí)間提高閱讀速度的目的。

三、詞匯量雅思考試的文章不但長(zhǎng)，而且文章的單詞難度也并不低，如果要把文章中每個(gè)單詞都讀懂的話，考生估計(jì)至少得有10000的詞匯量。但正如我們?cè)谌粘Ｉ钪凶x中文一樣，我們也不可能認(rèn)識(shí)每個(gè)中文漢字的意思。但是，個(gè)別單詞的不認(rèn)識(shí)并不會(huì)妨礙我們的理解。英語(yǔ)更是如此，英語(yǔ)單詞浩如煙海，任何一個(gè)人，無(wú)論其知識(shí)有多么淵博都不可能每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)熟悉。雅思考試閱讀部分考察的實(shí)際上是考生的整體理解和閱讀能力，個(gè)別單詞的不認(rèn)識(shí)不會(huì)妨礙整體的理解。雅思閱讀甚而至于會(huì)對(duì)某些不認(rèn)識(shí)的單詞給出英文釋義，以方便考生的理解。

對(duì)于雅思考試中的單詞問(wèn)題，我們可以從三個(gè)方面入手。第一、詞匯量不足的考生要買(mǎi)一到兩本好的詞匯書(shū)，花點(diǎn)時(shí)間在短期內(nèi)讓自己的詞匯量有一定提高與突破。筆者這里建議考生最好買(mǎi)兩本詞匯書(shū)。第一本詞匯書(shū)要很薄，越簡(jiǎn)單越好。書(shū)上最好只有單詞的評(píng)寫(xiě)和釋義。這本書(shū)考生可以平時(shí)隨身攜帶，有空就拿出來(lái)背誦記憶。這本書(shū)上的詞匯量會(huì)很大，能夠解決考生閱讀時(shí)詞匯量不足的問(wèn)題。而且對(duì)于雅思閱讀而言，很多單詞其實(shí)我們只要能夠做到見(jiàn)詞知義就可以了。第二本詞匯書(shū)對(duì)于單詞的解釋和釋義最好要詳盡一點(diǎn)，不但有單詞的意思，最好還要有相關(guān)的用法、例句、音標(biāo)，甚而至于同義詞、近義詞的辨析等。這本書(shū)不但可以從某種程度上解決閱讀詞匯問(wèn)題，還可以連帶把雅思聽(tīng)力、寫(xiě)作和口語(yǔ)中的詞匯一并突破。第二、為了加強(qiáng)對(duì)于詞匯的理解和記憶，考生可以在讀完一篇雅思閱讀文章或者做完一套閱讀題目之后，將文章中不認(rèn)識(shí)的單詞，尤其是重要的實(shí)義單詞摘錄出來(lái)并加以記憶。第三、考生要養(yǎng)成通過(guò)上下文的轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)、舉例等關(guān)系猜測(cè)單詞詞義的習(xí)慣，不要一有不認(rèn)識(shí)的單詞就查字典。

四、陌生多變的題型與有限的習(xí)題雅思閱讀另一大難點(diǎn)便是其變化多端、紛繁復(fù)雜的題型。這些題型粗粗的算來(lái)可以分為八大類(lèi)：標(biāo)題對(duì)應(yīng)題、真假判斷題、總結(jié)題、簡(jiǎn)答題、句子完成題、圖表填空題、配對(duì)題、選擇題。題型雖然多樣，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，雅思考試實(shí)際上還是就兩種題型：主旨題和細(xì)節(jié)題。要突破這些多樣題型的關(guān)鍵所在就是要研究最為權(quán)威的雅思閱讀試題。這同時(shí)又涉及到另外一個(gè)問(wèn)題：現(xiàn)在我們?cè)谑忻嫔峡梢再?gòu)買(mǎi)得到雅思閱讀真題太少。和四六級(jí)、托福、GRE相比，現(xiàn)在市面上權(quán)威的雅思閱讀書(shū)籍極少，來(lái)自于歷年考過(guò)的真題就更少了。對(duì)于考生而言，現(xiàn)在比較權(quán)威的可以用來(lái)進(jìn)行閱讀練習(xí)的書(shū)主要有《劍橋雅思》一、二、三和四，《如何準(zhǔn)備雅思考試》，以及英國(guó)文化委員會(huì)所出版的兩套雅思閱讀樣題?！秳蜓潘肌飞系拈喿x題目也非常有限，每本書(shū)上僅有學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解4套，移民類(lèi)閱讀理解2套。解決這一問(wèn)題的主要方法是：第一、在閱讀準(zhǔn)備的開(kāi)始階段，考生可以通過(guò)做雅思的官方樣題以及《如何準(zhǔn)備雅思考試》和《劍橋雅思》一至四上的移民類(lèi)題目來(lái)熟悉雅思考試閱讀的題型及其特點(diǎn)。第二、等到對(duì)于閱讀有一定了解后，可以開(kāi)始著手做《劍橋雅思》上的學(xué)術(shù)類(lèi)閱讀理解。在這個(gè)階段，應(yīng)該掌握好做習(xí)題的頻率和步驟，既不要一下子把題目全部作完，導(dǎo)致考試前無(wú)題可做，也不能把習(xí)題全部壓在后面。最好保證在正式考試前兩周內(nèi)還有接近2套完整的雅思閱讀題目作為?？?。第三、文章做完后切忌只對(duì)答案?？忌鷳?yīng)該在作完閱讀題目后，應(yīng)該對(duì)文章和題目進(jìn)行分析，尤其是做錯(cuò)的題目，找出錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤?！秳蜓潘肌芬恢了纳厦娴念}目盡管在以后的考試中不會(huì)再考，但是任何一種成熟的考試都有其科學(xué)、客觀和準(zhǔn)確的出題模式。我們分析上面的題目便是為了能夠掌握這種出題模式。第四、盡量少做模擬題?，F(xiàn)在市面上的模擬題是非常多的，但是無(wú)論如何，這些模擬題和劍橋大學(xué)花費(fèi)數(shù)百萬(wàn)英鎊制作出來(lái)的雅思真題在很多方面是有著巨大的差距的。所以，對(duì)于模擬題考生應(yīng)該盡量少做。即便是做的話，也只能在準(zhǔn)備的初始階段使用，作為提高自己語(yǔ)言能力的一種方法，斷不可從中總結(jié)解題技巧與規(guī)律，否則只會(huì)緣木求魚(yú)，南轅北轍。

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