雅思口語(yǔ)沒(méi)有預(yù)定會(huì)怎么安排

同學(xué)們您是否也想知道雅思口語(yǔ)沒(méi)有預(yù)定會(huì)怎么安排，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著中國(guó)教育在線小編一起看看吧。

雅思口語(yǔ)沒(méi)有預(yù)定會(huì)怎么安排

如不預(yù)約，可隨機(jī)安排口語(yǔ)考試時(shí)間，筆試日期前一周和后一周都有可能，前三天的比較常見(jiàn)。筆試前10個(gè)工作日可打印雅思準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證有最后的口語(yǔ)考試時(shí)間，以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

如有耽誤考試，雅思考試成績(jī)均為缺考，是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的，所以雅思不論筆試還是口試都是不能遲到的。

雅思口語(yǔ)穩(wěn)操勝券法

一、“硬碰硬”，真金不怕火煉

對(duì)于備考時(shí)間較長(zhǎng)(半年或以上)的考生，建議大家本著務(wù)實(shí)求真的精神，徹徹底底將口語(yǔ)基礎(chǔ)打牢。切記，口語(yǔ)和寫(xiě)作都是真正揭曉實(shí)力的兩門，絕不能依仗技巧取勝。有經(jīng)驗(yàn)的考官不會(huì)完全照讀考題，而是會(huì)為你“量身定做”(Tailor-made)順勢(shì)出題，所以如果完全是所謂的技巧搭起來(lái)的空中樓閣的話，注定會(huì)不攻自破。因此，一定要充分利用這段較長(zhǎng)的備考期，多開(kāi)口，勤練習(xí)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬，讓自己的口語(yǔ)有質(zhì)的提高。

二、由難到易，化繁為簡(jiǎn)

一定的實(shí)力基礎(chǔ)固然必不可少，但口語(yǔ)成績(jī)的提高也不是完全沒(méi)有捷徑可走。聰明的考生能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，迎合評(píng)分要求回答，在短短的十來(lái)分鐘內(nèi)包裝自己的語(yǔ)言，有更好的發(fā)揮。下面將介紹三種化繁為簡(jiǎn)的方法，供大家參考。

第一招：減少描述，增加議論

縱覽各類卡片題，發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的關(guān)鍵詞，即Describe, 如Describe a teacher who has greatly influenced you(人物題)，Describe an object you use everyday(物品題)，Describe a shop you often go to(地點(diǎn)題)，Describe a family event(事件題)。

很多考生會(huì)集中精力去思考如何Describe，所以在人物題中會(huì)試著用很多語(yǔ)言去描述外貌特征，如大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，粉粉的臉頰，厚厚的嘴唇。且不論該考生是否都能將這些中文描述對(duì)應(yīng)的恰當(dāng)英文找到，除非是口語(yǔ)基礎(chǔ)相當(dāng)不錯(cuò)的考生，不然挑這些內(nèi)容去講無(wú)疑是搬起石頭砸自己的腳。

人物題還算是比較容易描述的了，那碰到物品題描述一個(gè)家用電器怎么辦，如何去Describe?以a washing machine為例，我們能想到的內(nèi)容可能是顏色(“Its color is white.”)、大小(It’s one meter high.)，別的似乎沒(méi)什么可講的了。這個(gè)時(shí)候就可以增加議論或評(píng)價(jià)。

對(duì)于顏色，可以添加的內(nèi)容是The reason why I chose this color is that it matches well with my bathroom and besides, white has always been my favorite color. It’s clean. You know. 而對(duì)于大小，也可評(píng)價(jià)一番It is actually the smallest size at that time. I put it in the corner, and it takes only a little space.

由此可見(jiàn)，評(píng)價(jià)性的語(yǔ)言通常比描述更為具體，可以看做是對(duì)前一句的補(bǔ)充說(shuō)明或者是例證拓展。這種對(duì)于每一點(diǎn)信息都要給出議論的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，可以使我們的說(shuō)話內(nèi)容頓時(shí)翻倍。

第二招：變抽象為具體

很多考生覺(jué)得口語(yǔ)話題難，就是因?yàn)闆](méi)話說(shuō)，特別是看似較為抽象的話題，如Describe a success。總覺(jué)得success肯定是較為光鮮的事跡，對(duì)照自己似乎找不到素材。其實(shí)如果把success具體化，看作是successfully did sth.，構(gòu)思就會(huì)容易許多。

可以講成功地網(wǎng)上交友、購(gòu)物，與網(wǎng)絡(luò)話題結(jié)合，可以講成功地交到一個(gè)知心益友，與朋友話題相結(jié)合。又如part 3中的一些抽象問(wèn)題，如How has technology changed people’s life?如果單單從較高層面總的去概括科技如何改變生活會(huì)覺(jué)得語(yǔ)言內(nèi)容上頻頻受限，而換個(gè)角度，如果把change具體化，舉自己的家庭為例，講起來(lái)就順口多了。

Well, technology did change our life a lot. Take my family as an example, ten years ago, we used electric fan in hot summer but now the air-conditioning brings us more comfort.

第三招：扭轉(zhuǎn)乾坤，話題巧轉(zhuǎn)移

短短的十幾分鐘時(shí)間內(nèi)，講自己有準(zhǔn)備的話題內(nèi)容肯定比臨場(chǎng)發(fā)揮好，至少在語(yǔ)言質(zhì)量上能略勝一籌。再次強(qiáng)調(diào)，口語(yǔ)考試重形式而非內(nèi)容，只要能巧妙自然地將拿到的話題轉(zhuǎn)到自己覺(jué)得熟悉的內(nèi)容上來(lái)，必定會(huì)有更好的效果。如A piece of good law，這個(gè)難倒了眾多考生的殺手題觸及到我們較為不熟悉的領(lǐng)域——法律。

而轉(zhuǎn)身一想，法律其實(shí)是無(wú)所不在的，建議考生可以將其轉(zhuǎn)移為環(huán)境問(wèn)題，所以可以去講“限塑令(The new standard of plastic bags)的制定和執(zhí)行;亦可轉(zhuǎn)換成工作問(wèn)題，講“勞工法”(The Labor Law)。

雅思口語(yǔ)怎樣從5.5分上到7分

口語(yǔ)發(fā)音

如果想練習(xí)發(fā)音的話最好是錄音，可以鍛煉一下自己的發(fā)音，當(dāng)你把自己的聲音清晰的錄下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)會(huì)難聽(tīng)到讓你惡心，所以需要你多多的跟讀模仿+錄音，可以慢慢改善發(fā)音問(wèn)題。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的話要接近native一定是個(gè)加分項(xiàng)。尤其是你需要糾音的話，那就需要發(fā)音好的人幫你糾，無(wú)論哪個(gè)詞說(shuō)錯(cuò)了，請(qǐng)告訴我，請(qǐng)指出來(lái)，請(qǐng)告訴我正確的發(fā)音，這點(diǎn)，雅思培訓(xùn)的口語(yǔ)老師做得非常的好。

沒(méi)有什么外國(guó)朋友，怎么練習(xí)口語(yǔ)?現(xiàn)在學(xué)校里留學(xué)生也有很多，結(jié)交一些母語(yǔ)為英語(yǔ)的歪果仁小伙伴，對(duì)于口語(yǔ)練習(xí)當(dāng)然非常有幫助了，just be confident。而雅思培訓(xùn)有非常多的外教老師，他們經(jīng)常在校園走動(dòng)，有機(jī)會(huì)可以向他們討教!

口語(yǔ)表達(dá)

Speaking是一項(xiàng)妥妥的輸出技能，而輸出技能的前提，就是大量合適的語(yǔ)言材料輸入。所謂合適的語(yǔ)言材料就是comprehensible input，直譯過(guò)來(lái)就是“可理解型輸入”。

說(shuō)得通俗一點(diǎn)，打個(gè)比方，如果我雅思是個(gè)5.5的level我就不能用正常速度的新聞聽(tīng)力來(lái)做理解材料!因?yàn)楦韭?tīng)不懂，會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間。所以各位同學(xué)，你們的輸入材料的水平自己一定要看得懂。

其次，語(yǔ)言材料符合你的level之后，就是適當(dāng)?shù)姆e累。一開(kāi)始的時(shí)候我建議大家要積攢一定的量，就是先泛讀，泛聽(tīng)，不要太糾結(jié)某一個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)懂，或者某一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)。慢慢見(jiàn)得多了可能語(yǔ)感就來(lái)了，根據(jù)語(yǔ)境也能認(rèn)個(gè)大概，所以這也是為什么材料中的生詞量要控制在20%左右。然后就是精讀精聽(tīng)，這就是一個(gè)積累的過(guò)程。

你這時(shí)候要consciously地去關(guān)注這個(gè)詞是如何使用的，某一個(gè)句型精妙在何處，作者是如何表達(dá)某個(gè)想法的，這時(shí)候就記下來(lái)，記住它，拿小本本，每天復(fù)習(xí)，不斷鞏固，直到它成為你腦子里的一個(gè)natural response。舉個(gè)栗子，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)表達(dá)叫做“smile from ear to ear”形容人笑得很燦爛，還有全副武裝這種表達(dá)可以用“arm myself from teeth to toes”。這些都不是天生本來(lái)就會(huì)的，都是要一點(diǎn)點(diǎn)量的積累加質(zhì)的運(yùn)用。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思口語(yǔ)沒(méi)有預(yù)定會(huì)怎么安排”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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