雅思口語(yǔ)考試多久-口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-答題方法

雅思口語(yǔ)考試多久-口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)-答題方法，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)考試多久

雅思口語(yǔ)考試時(shí)間一般會(huì)在10到15分鐘之間，口語(yǔ)考試可劃分成3個(gè)部分，即part1，part2，和part3，各個(gè)部分的時(shí)間也有各不相同。以下是關(guān)于雅思口語(yǔ)考試多久的具體介紹。

1、part1部分：一般問(wèn)答

雅思口語(yǔ)part1部分算是比較簡(jiǎn)單的，考官通常會(huì)簡(jiǎn)單的提出一些基本的情況，主要還是問(wèn)問(wèn)大家的生活作息與你的習(xí)慣、文化、個(gè)人興趣等，這等于是在面時(shí)，讓你做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，對(duì)你有一個(gè)基本的了解。

雅思口語(yǔ)part1時(shí)間大致需要3到4分鐘，不要說(shuō)得太長(zhǎng)太多，只要把這個(gè)時(shí)候控制好即可，在這里要提醒大家的是，這一部分，考生應(yīng)當(dāng)勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，清晰明了好。

雅思口語(yǔ)part1部分，大家能夠說(shuō)說(shuō)你的上班又或者是學(xué)習(xí)情況，還有介紹家鄉(xiāng)之類的。如果考官有特殊需求的話，盡量靠考官的話題表述。

2、part2部分：主題卡片陳述

在此方面，考官還會(huì)遞給考生一張主題卡片，卡片上會(huì)帶著問(wèn)題以及相關(guān)觀點(diǎn)。拿到卡片后，考生有一分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，同時(shí)可以在提供的草紙上作筆記(不可以拿出考場(chǎng))。

而后大家要根據(jù)給的話題作出1到2分鐘的陳述?；卮饡r(shí)間不能太長(zhǎng)，但也不能太短。太短便會(huì)欠缺內(nèi)容，它是考官以為該學(xué)生不具備英文分析描述的能力。太長(zhǎng)則容易被考官打斷，使其認(rèn)為該考生不能抓住關(guān)鍵或者有背誦之嫌。

3、part3部分：深入討論

該部分是考官會(huì)就二部分所討論的主題再提出一些較抽象，總結(jié)，概括性的問(wèn)題，以綜合考察考生的分析，對(duì)比，解釋和闡述的能力。此部分總體時(shí)間為4-5分鐘。

雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、流利性與連貫性：通常能保持語(yǔ)流，但需通過(guò)重復(fù)、自我糾正及/或降低語(yǔ)速來(lái)維持表達(dá);過(guò)度使用某些連接詞及語(yǔ)篇標(biāo)記;能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行流利的表達(dá)，但在進(jìn)行更為復(fù)雜的交流時(shí)則表達(dá)不暢。

2、詞匯多樣性：能談?wù)撌煜せ虿皇煜さ脑掝}，但使用詞匯的靈活性有限;嘗試進(jìn)行改述，但有時(shí)成功有時(shí)失敗。

3、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確：能使用基本的句型，且具有合理的準(zhǔn)確性;使用有限的復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)，但通常會(huì)出錯(cuò)，且會(huì)造成某些理解困難。

4、發(fā)音：使用多種發(fā)音特點(diǎn)，但掌握程度不一;展現(xiàn)出某些有效使用發(fā)音特點(diǎn)的能力，但不能持續(xù)表現(xiàn)這一能力;表達(dá)過(guò)程中聽(tīng)者基本能理解，但部分單詞或音發(fā)音不準(zhǔn)確導(dǎo)致有時(shí)清晰度下降。

雅思口語(yǔ)(speaking)分?jǐn)?shù)1-9分，對(duì)于申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，4分以下通常無(wú)法達(dá)到留學(xué)要求;達(dá)到4.5-5.5的同學(xué)可以先申請(qǐng)語(yǔ)言班;達(dá)到5.5-6.5的可以申請(qǐng)國(guó)外院校的本科或碩士課程。此外部分如teaching類課程的口語(yǔ)要求可能達(dá)到7.0及以上。

雅思口語(yǔ)拿分答題方法

A.“反向”、“迂回”思維

反向思維，出乎意料，要呈現(xiàn)大部分人想不到的事物，讓考官發(fā)生新鮮感。只要做到特別，才干拿高分。別的，迂回思維，通過(guò)多視點(diǎn)、多層次答復(fù)問(wèn)題，做到所答所問(wèn)。

B.學(xué)說(shuō)諺語(yǔ)再詼諧點(diǎn)

既想要言不煩，又想有亮點(diǎn)，用諺語(yǔ)是比較有用的辦法。英語(yǔ)諺語(yǔ)撒播十分廣，我們平常要多堆集，考試中用上一兩句作用會(huì)十分好。還要記住發(fā)揮一些想象力，多運(yùn)用詼諧。

C.帶入個(gè)人了解

學(xué)會(huì)以小見(jiàn)大，把個(gè)人主意、感觸進(jìn)步到更高層次的境地，進(jìn)步通篇的思維。如果掌握欠好主題較寬或難度大的標(biāo)題，可以從個(gè)人情感點(diǎn)切入，把問(wèn)題簡(jiǎn)單化。

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