雅思閱讀詞匯怎么分類

雅思閱讀詞匯怎么分類，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思閱讀詞匯怎么分類

一、記憶數(shù)量

雅思閱讀詞匯在四六級(jí)詞匯(5，500)的基礎(chǔ)上增加2，500左右詞匯。

二、因時(shí)而異

半年或一年內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生：精背四六級(jí)詞匯，做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全部掌握;選背雅思閱讀詞匯，做到能夠迅速反應(yīng)出中文意思。

三個(gè)月內(nèi)參加雅思考試的學(xué)生：選背四六級(jí)詞匯，精背雅思詞匯。

兩周至一個(gè)月內(nèi)參加考試的學(xué)生：根據(jù)自己現(xiàn)有水平，選擇精背四六級(jí)詞匯或雅思閱讀詞匯，但注意在考前一周不要在刻意去背記任何生詞，而應(yīng)回頭將背過(guò)的詞匯好好復(fù)習(xí)一下。

三、記憶方法

1.利用詞根詞綴記憶詞匯

雅思學(xué)術(shù)類考試中出現(xiàn)的閱讀詞匯除了日常詞匯外，還有不少學(xué)術(shù)類詞匯，而這些學(xué)術(shù)類詞匯一般來(lái)自希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。只要了解詞根、詞綴就可以認(rèn)識(shí)并記住這些詞，所以能夠讓自己的詞匯在短期內(nèi)迅速擴(kuò)大，可以集中記憶一些常見(jiàn)的詞根、詞綴。關(guān)于常見(jiàn)的詞根、詞綴，可以參考《雅思考試擴(kuò)充詞匯閱讀》。例如知道詞根 cur的意思為"跑"(引申意思為"發(fā)生")后，認(rèn)識(shí)并記憶下列詞匯并不難： occur(發(fā)生，進(jìn)行)current (目前的，流行的)excursion(遠(yuǎn)足)recur (再次出現(xiàn)，反復(fù)出現(xiàn))concur(同時(shí)出現(xiàn)，同意)。

2.利用逆序記憶詞匯

所謂逆序記憶法，指的是將結(jié)尾相同的詞集中記憶。這種詞一般結(jié)尾特殊，而且數(shù)量較少應(yīng)該集中記憶。例如，以ique結(jié)尾的詞雅思中涉及的有：unique(獨(dú)特的)technique(技術(shù)，方法)physique(體質(zhì)，體格)antique(古老的，古式的，古董)boutique(時(shí)裝商店)。以ique結(jié)尾的一般來(lái)自法語(yǔ)，一般為名詞或形容詞。

3. 通過(guò)閱讀記憶和鞏固詞匯

通過(guò)閱讀國(guó)外權(quán)威雜志上與雅思閱讀文章相類似的文章，如Economist上的文章，根據(jù)上下文理解和記憶重要詞匯。

四、記憶建議

1.勤復(fù)習(xí)

只記不復(fù)習(xí)是一種錯(cuò)誤的做法。要想效率高，應(yīng)該多次復(fù)習(xí)，如有一個(gè)小時(shí)，第一個(gè)20分鐘可記憶要記的詞匯，第二、三兩個(gè)20分鐘復(fù)習(xí)一下。而且復(fù)習(xí)的密度開(kāi)始時(shí)要大，如間隔為第一天、第二天、第四天，以后翻看一下就行了。

2.多運(yùn)用

雅思詞不可亂記。有些偏僻的名詞可以暫時(shí)不理。對(duì)于常見(jiàn)詞(4級(jí)及以下詞匯)應(yīng)該通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)加以鞏固，如找?guī)讉€(gè)相關(guān)例句，或在實(shí)踐中加以運(yùn)用就能收到良好效果。

這樣我們可以看得出通過(guò)不同的題材分類來(lái)備考雅思閱讀詞匯其實(shí)更為科學(xué)，在語(yǔ)意上關(guān)聯(lián)性更強(qiáng)，對(duì)于同一個(gè)主題的雅思閱讀詞匯記憶也更容易，也不容易混淆，建議還在采用自然排序雅思閱讀詞匯記憶方法的同學(xué)不妨換一個(gè)方法去記憶。

雅思閱讀如何學(xué)會(huì)根據(jù)信號(hào)詞定位答案

在整場(chǎng)雅思筆試考試中，雅思閱讀屬于一門出入過(guò)程的考試(input process)，也就是說(shuō)，在一個(gè)小時(shí)的閱讀考試中，考生們需要閱讀三篇文章，并根據(jù)文章中所寫(xiě)內(nèi)容找出正確答案即可。但是，在考場(chǎng)上卻常常出現(xiàn)兩種學(xué)生。種學(xué)生：短短的六十分鐘里根本無(wú)法讀完共計(jì)四千多字的學(xué)術(shù)文章，更不能理解題目和文章的意思。第二種學(xué)生：詞匯量較大基礎(chǔ)相對(duì)較好，能夠讀懂題目和文章卻定位不到答案。盡管這兩種學(xué)生的情況不同，但結(jié)果都是一樣，做不完題目，終草草交卷。

其實(shí)，根據(jù)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)的出題要求，雅思閱讀不會(huì)重點(diǎn)考查學(xué)生的英文單詞量或?qū)ξ恼聝?nèi)容的理解能力，只要能擁有三千到四千的詞匯，能看懂文章的百分之五十就可以直接答題。因此，想要達(dá)到雅思分?jǐn)?shù)的提高，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要根據(jù)文章中出現(xiàn)的信號(hào)來(lái)判斷答案。信號(hào)詞通常分為兩大類：特殊詞和連接詞。

閱讀文章中的特殊詞通常分六種：出現(xiàn)符號(hào)的詞;特殊字體(斜體字;粗體字);數(shù)字;專有名詞;偏詞/難詞。以上這些詞在文章中相對(duì)醒目，如果考生看到這些特殊詞，應(yīng)該在文章中立即標(biāo)出，因?yàn)榇蠖鄶?shù)特殊詞都會(huì)是答案出處。

如果文章中出現(xiàn)特殊符號(hào)，比如單引號(hào)或破折號(hào)，考生要特別注意。如果題目中出現(xiàn)了單引號(hào)的單詞，在原文中這個(gè)單詞也是原詞的形式，不會(huì)有任何同義詞替換的現(xiàn)象發(fā)生。例如，在雅思復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料4(以下簡(jiǎn)稱劍4)20頁(yè)中判斷題的第三題為：It has been suggested that children hold mistaken views about the ‘pure’science that they study at school?！?pure ”這個(gè)單詞兩邊出現(xiàn)了單引號(hào)，在原文中這個(gè)詞也是以單引號(hào)的形式出現(xiàn)。因此這道題就可以直接在文中定位到第二段首句：Many studies have shown that children harbour misconceptions about ‘pure’, curriculum science。這種方式就比從文章開(kāi)頭每一句話找答案要方便得多。除了引號(hào)以外，破折號(hào)也起到重要作用?？忌绻x不懂文章中的句子，可根據(jù)破折號(hào)后面的內(nèi)容對(duì)上文進(jìn)行猜測(cè)，得出答案。例如：劍5的26頁(yè)中一道判斷題為some pollution problems have been correctly linked to industrialisation。文章中原話：most forms of environmental pollution either appear to have been exaggerated, or are transient— associated with the early phases of industrialisation。這句話看似比較復(fù)雜，但可以直接讀破折號(hào)后面的信息。Associated with與 link to同義詞替換，industrialisation題目和原文都沒(méi)有換詞，因此這道題答案為True。至于“exaggerate”和“transient”這兩個(gè)詞在考試中不認(rèn)識(shí)也不妨礙做題，只需看破折號(hào)后面的信息即可。

從文章中定位特殊字體的方法與特殊符號(hào)類似。特殊字體，如斜體字，加粗字體，在文中非常明顯，因此考生定位答案的位置會(huì)非常迅速。例如劍5的73頁(yè)中第37題出現(xiàn)了“The film 2001:A Space Odyssey ”，考生很容易將這道題的答案直接定位到文中后一段首句“The 1969 film 2001:A Space Odyssey…”

除此之外，如果題目或文章中出現(xiàn)了數(shù)字，考生也會(huì)非常容易去文中定位。而且要注意的是，數(shù)字會(huì)包括時(shí)間或年月日等。還是在劍5的73頁(yè)中出現(xiàn)了一道題：1n 1985, AI was at its lowest point。這道題直接根據(jù)年代1985定位到文中的C段首句：Most researchers agree that AI peaked around 1985.而peak與lowest point意思完全對(duì)立，因此這道題的答案為False。但是有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)數(shù)字會(huì)在原文中轉(zhuǎn)換成為英文單詞的現(xiàn)象，因此需要考生更加小心。例如，劍7的97頁(yè)上第17題：Ninety percent of all Pacific salmon caught are sockeye or pink salmon。而在原文中就是以阿拉伯?dāng)?shù)字的形式出現(xiàn)：…and 90% of all Pacific salmon commercially caught in North America…。因此考生們對(duì)于數(shù)字的定位要敏感。

另外，在閱讀文章的時(shí)候，考生還要注意專有名詞的出現(xiàn)，包括人名，地名等。這一類特殊詞首字母大寫(xiě)，在文章中相對(duì)較明顯。例如，劍7的98頁(yè)第26題：In September 2000, the MSC allowed seven Alaska salmon companies…在這道題中，September,2000,MSC和seven Alaska都可以作為信號(hào)詞到文中去定位。不難發(fā)現(xiàn)，答案的位置就在93頁(yè)文中后一段前兩句話中。

后，文中的偏詞或者一些看似較難的學(xué)科詞匯也可以成為閱讀文中的信號(hào)詞。例如，劍4的25頁(yè)中表格題的第20題“usually use repertoire limited”中“repertoire”這個(gè)詞就不屬于雅思閱讀要求詞匯，早是一個(gè)法語(yǔ)詞匯，因此可以直接在文中定位，位置在文中后一段：Large baleen whales primarily use the lower frequencies and are often limited in their repertoire。答案即為use后面的詞組：the lower frequencies。

除了特殊詞以外，閱讀中出現(xiàn)的連接詞也是另一種信號(hào)詞。連接詞主要分六種，分別為：并列連詞;轉(zhuǎn)折連詞;遞進(jìn)連詞;因果連詞;順序連詞和舉例連詞。

1.并列連詞主要包括：and; as well as; eithor…or;similarly等等。例如：劍4的44頁(yè)中第2題：But in today’s world, factors such as government initiatives and _____are contributing to a huge decrease…。根據(jù)這句話可以判斷“government initiatives”與空格上的詞屬于并列關(guān)系，在文中也應(yīng)該去找與之并列的詞。

2.轉(zhuǎn)折連詞通常起到更改之前的錯(cuò)誤信息，之后連接著正確信息的作用。因此，如果在文中見(jiàn)到否定連詞(but; however; nevertheless;instead等)時(shí)，下文大多數(shù)為答案的位置。在找小題(List of Headings)中，轉(zhuǎn)折連詞之后的信息是一個(gè)段落真正的主旨。例如：在劍6的40頁(yè)第2題中要求找出Paragraph B的小標(biāo)題。文章中句話為：In the UK, travel time to work had been stable for at least six centuries,…。這句話似乎總結(jié)不出這一段話的主旨，但是如果看這段的后一句話：However, public infrastructure did not keep pace with urban sprwal, causing massive congestion problems which now making communting times far higher。這句話轉(zhuǎn)折連詞后面的內(nèi)容才是這段話的中心大意。所以小標(biāo)題“vii Increases in travelling time”為正確答案。

3.表示遞進(jìn)的連詞有很多，例如not only…but also或者in addition to。在一般情況下，表示遞進(jìn)的連詞后面會(huì)伴隨答案的位置。劍5的44頁(yè)第四段第二行為：…but humans, who have developed a much more complicated internal life as a result of language, respond emotionally not only to their surroundings, but to their own thoughts。這句話看似錯(cuò)綜復(fù)雜，比較難理解，但如果考生看到not only…but的結(jié)構(gòu)就會(huì)容易很多，因?yàn)閎ut后面的信息是答案的重點(diǎn)出處。

4.除了以上提到過(guò)的連接詞，表結(jié)果的連詞也是閱讀中的信號(hào)詞之一。如果考生們看到：as a result; result in; so; therefore; consequently等詞，要關(guān)注之后的信息。例如劍6的69頁(yè)KEY POINT SIX中，這段話的主旨應(yīng)該讀句話：The way rewards are distributed should be transparent so that employees perceive that rewards or outcomes are equitable and equal to the inputs given。同樣這句話也是一個(gè)非常難以理解的句子，但如果考生看到so這個(gè)表示結(jié)果的連詞就這可以知道這句話的中心思想以“equal”平等為主。答案就會(huì)選“I Ensure the reward system is fair?！?/p>

5.順序連詞在閱讀中的位置也不容忽視，主要包括：first; firstly;secondly;lastly等詞。如果考生看到表示順序的連詞，可以在文中先標(biāo)注出來(lái)，再根據(jù)題目的要求找出答案位置。例如劍7的73頁(yè)上22題到25題為表格型的匹配題。選項(xiàng)分別為A the first wave; B the second wave; C the third wave。因此考生應(yīng)在原文中先標(biāo)出這三個(gè)wave，而且他們都是按照順序排列，這樣文章結(jié)構(gòu)清晰易懂，其他不相關(guān)的信息就可以不用讀。

6.舉例連詞是常使用的連詞中后一種，如果考生在文中看到for example; for instance; such as等表示舉例的連詞的時(shí)候要警惕。通常來(lái)講文中的一個(gè)觀點(diǎn)相對(duì)復(fù)雜，考生可能短時(shí)間內(nèi)看不太懂，但是下文的舉例是為了解釋說(shuō)明觀點(diǎn)，因此比較容易理解。例如劍9的91頁(yè)B段：Cooley (1902) suggested that a sense of the self-as-subject was primarily concerned with being able to exercise power。從這句話可以看出，Cooley這個(gè)人的觀點(diǎn)比較復(fù)雜，但是如果再看下文，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)for example，之后的例子就比較簡(jiǎn)單：infants learn that when they cry or smile someone responds to them。

影響雅思閱讀提速的單詞

1. in turn

大多數(shù)同學(xué)會(huì)理解為 “反過(guò)來(lái)”，認(rèn)為前后語(yǔ)義是對(duì)立的，但實(shí)際上閱讀中也可能表示順接關(guān)系，翻譯為“接著會(huì)…(發(fā)生)…”

The conventional theory is that people yawn when bored or sleepy because yawning raises blood oxygen levels, which in turn raises alertness.

2. account for

大家背四級(jí)單詞時(shí)更多的理解為 “(比例上)占…”的含義，實(shí)際上account for還有“解釋，說(shuō)明……”這個(gè)意思。

Heavy rain accounts for most of the water that enters into lakes.

Scientists will not be able to account for climate changeover the past century until they learn more about the urban heat island.

3. precipitation

這是個(gè)話題詞匯，大多數(shù)文章中翻譯為 “沉淀”，不過(guò)也有“降水”的意思。

Ordinary meteoric water is water that has soaked into the ground from the surface, from precipitation (rain and snow) and from lakes and streams.

4. game

不是游戲哦，在學(xué)術(shù)文章中經(jīng)常用來(lái)表達(dá)“野生獵物”這個(gè)意思。下次課別再困惑了。

They had experienced great difficulty finding game west of the Rockies and not until the second of December did they kill their first elk.

5. solution

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“雅思閱讀詞匯怎么分類”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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