中國學生雅思作文問題

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中國學生雅思作文問題

語言絕對化。根據(jù)能量守恒定律(Law of energy conservation)，即“各種能量形式互相轉(zhuǎn)換是有方向和條件限制的，能量相互轉(zhuǎn)換時其量值不變，表明能量不能被創(chuàng)造或消滅”，人們在使用語言描述事物變化時，應盡可能避免語言過于絕對化，尤其是在使用第二語言進行正式的書面表述時，更應該注意該語言中非絕對化表達方式的學習，這樣才能盡顯文章內(nèi)容的客觀性。

這是絕大多數(shù)中國考生在面對雅思寫作TASK 2時所忽視的，大家可以對比如下兩組句子：This tends to occur whenever there is a downturn in commodity prices.This occurs whenever there is a downturn in commodity prices.來源：考試大A child learning a foreign language at primary school causes confusion between their native language and the foreign one。

A child learning a foreign language at primary school is likely to cause confusion between their native language and the foreign one.為解決該問題，筆者總結(jié)了一些表達委婉語氣的用語和句式，考生可以嘗試使用，如：may, might, would, could, largely, possibly, probably, be likely (unlikely) to, be inclined to, tend to, to a large (some) extent, there is a higher probability/possibility that…等。

中國學生常犯通病詳解

不能完成寫作任務(wù)。典型癥狀：背誦所謂“模板”、照搬“范文”，造成文不對題;開頭冗長，言之無物;通篇內(nèi)容空洞，未能按照題目的要求進行描述和歸納(小作文)或論述(大作文)。主要病因：受中文寫作思維慣性的影響，許多考生習慣把文章的開篇寫得很華麗，但一大段話繞來繞去卻并沒有進入主題。

又或者是因為受到誤導而依賴 “模板”、“范文”內(nèi)的格式和句型，卻忽略了考試題目中實際的作文要求而導致說“廢話”。英文采用直線型切題的寫作方式，開門見山很重要，把最重要的觀點放在最前面，然后輔助以數(shù)據(jù)、論據(jù)等，這樣可以確保在有限的篇幅和時間內(nèi)完成溝通的交流目的。

考生未能準確領(lǐng)悟題目要求，寫起來不切題，也就無從“完成寫作任務(wù)”。小作文要求“考生能否有效地找到信息中關(guān)鍵的內(nèi)容并對之進行描述和寫作”，考的是描述能力。在短短的150字左右的篇幅內(nèi)，把圖表內(nèi)的每個信息都進行描述不可能，關(guān)鍵的是要把這些信息分組，然后挑出最重要的信息(比如最高的、最低的等)突出表述，歸納總結(jié)、簡述趨勢。

大作文方面，官方資料說考察“論點是否切中題目的要求、論證過程是否完整、論點是否得到了論據(jù)的支持;考生的觀點是否清晰和有效”，考的是論述能力。其實，任何考試作文題考的都是寫作能力，而不是考你的觀點有多么正確。此外，要把觀點表述得“清晰有效”也很考功夫。

英文寫作中注重言簡意賅，特別是在篇幅有限的考試寫作的環(huán)境下，更需要考生將自己的觀點提綱挈領(lǐng)地表述出來，并通過使用主題句(每段的開頭或結(jié)尾)或者是標志性詞匯(如“the first/second/…/last reason is”等)清晰明了地指示出自己的觀點。

對癥下藥：平時多進行英文閱讀，重點可以看看兩類文章，一是經(jīng)濟類的，看看人家是如何把數(shù)據(jù)進行分組、對比、歸納的;二是觀點性的，學習人家如何呈現(xiàn)和分析觀點。最關(guān)鍵的是不要光看就算，要做有心人，把文章中實用性的句、詞匯、表達方法摘抄下來，這樣才能日后為我所用。

雅思寫作考試中中國考生的誤區(qū)

用復雜的單詞。許多考生苦背單詞數(shù)月后,自感學有所成,英文水平有量躍,因此作文用詞不難不用,以博考官注意,期待“不鳴則已,一鳴驚人”的奇效。可惜雅思考官多半年邁,被你一“驚”一“嚇”,你的最后得分可想而知。譬如說,有個學生曾經(jīng)寫過 “superfluous”一詞,這種詞我稱之為“震災詞”,因為百年難遇。其實,單詞不求難易,只求貼切。

舉例說,“fire”可謂簡單,許多學生不屑一用,但是BBC新聞上非常常見,可以說布萊爾首相的新提案正在”under fire”,也就是被指責,被攻擊的意思。BBC新聞的記者一般都是文學佼佼者,詞匯量深不可測,因此,他們用“fire”一詞,不代表他們詞匯量不夠,而是在于“fire”在這種語言情形下并無他選。

另外一個例子是“cut”,所有國外的知名經(jīng)濟報道每天都在用這個單詞, 在價格上或者經(jīng)費上的“cut”,表示說削減,很多學生用“decrease”,托福常見的“diminish”,乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達“cut”干脆利落,毫不留情的感覺。用復雜的單詞有兩大弱點:一,極其容易拼寫錯誤,這會激怒考官;二,用得不夠恰當:有的單詞在字典里翻譯得并不準確。

一旦使用,只會讓人啼笑皆非。國內(nèi)各校都有宣傳部,很多人翻譯成“propaganda department”,外教百思不得其解,因為“propaganda”常用作貶義,只有戰(zhàn)爭期間的宣傳,才用“propaganda”,實難以堂堂高校宣傳等而視之。單詞的正確使用,恰當使用是一個時間累積的過程。如果沒有足夠把握,千萬慎用。

雅思寫作中國學生需注意的誤解

作文還要加標題

英語考試有一個國際慣例(common practice):寫作文時不需要加標題,直接寫正文就行。加標題屬于浪費感情,浪費表情。而且,這個標題可能太大,一篇250字的文章不能承擔標題之重;這個標題可能太小,只照顧到你這篇文章的一小部分;這個標題可能加錯了,意思與文章相反,反而會誤導考官?？傊?不需要加任何標題。

開頭段使用模板太多

考官對模板深惡痛絕的程度可能超過很多考生的想象,而且,如果考生在第一段還使用大量惡俗的模板,還在第一句說with the development of society,那他會發(fā)現(xiàn)他的成績單上的作文得分會在4分左右。其實,翻翻雅思考官的范文,我們會發(fā)現(xiàn),考官在第一段只干了兩件事情:引出背景+表明觀點,甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景),僅此而已。但是,考官的首段會很具體,會和文章特定場合掛鉤。

留給大作文的時間太短

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