雅思寫作如何提高_(dá)如何提高雅思寫作
2023-10-07 13:40:22 來源:中國教育在線
很多同學(xué)都很關(guān)注雅思寫作如何提高_(dá)如何提高雅思寫作這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
雅思 寫作如何提高
雅思大作文,要求在250字的空間與40分鐘的時(shí)間里把一個(gè)話題清晰的討論完畢絕非易事。那么雅思寫作如何提高呢?一起來跟小編了解下吧。
掌握各個(gè)話題的對(duì)應(yīng)詞匯
話題詞匯在雅思作文的用詞中扮演了一個(gè)專業(yè)性的角色。很多考生在備考雅思寫作的過程中往往會(huì)亂背詞匯,缺乏針對(duì)性,更多烤鴨會(huì)出現(xiàn)背了用不上的問題。
而話題詞匯的使用會(huì)讓表達(dá)更加專業(yè)。
“比如說教育類的詞匯,“考試教育”一詞,很多人會(huì)說是education which focus examination, 其實(shí)它的準(zhǔn)確表達(dá)應(yīng)該是exam-oriented education;還有“同齡人”,很多同學(xué)會(huì)表達(dá)成people of same age, 背過話題詞匯的考生應(yīng)該都知道一個(gè)很簡單的詞peer;還有媒體類的詞匯“大眾媒體”,“不良信息”不應(yīng)該是字面理解的public media和bad information, 更好的應(yīng)該說mass media和negativeinformation;還有讓人過目不忘的“青少年犯罪”一詞,我們也會(huì)用juvenile delinquency來替換普通的teenager crime?!?/p>
通過上述的例子,我們可以很清楚地發(fā)現(xiàn)話題詞匯的應(yīng)用可以讓作文表達(dá)更準(zhǔn)確,更專業(yè),考生可以充分利用這一部分詞匯來為自己的作文潤色加分。
了解作文,對(duì)癥下藥
雅思寫作考試比較限定范圍,這項(xiàng)考試主要是為了測試烤鴨書面語言的表達(dá)能力,更是考察烤鴨在指定任務(wù)內(nèi)使用書面表達(dá)的能力。
每篇文章將從內(nèi)容完成情況、連貫性和一致性、詞匯量以及語法掌握的范圍和精確度四方面綜合評(píng)判。如果練習(xí)過度偏重某一項(xiàng),其效果往往是事倍功半。
如果是剛接觸雅思的烤鴨,最好先仔細(xì)研究官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)描述,了解自身的缺陷,同時(shí)為自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。只有這種“對(duì)癥下藥”的個(gè)性備考方案,才能盡快找到寫作的突破口。
脫離模板句式,巧用主題詞
過于熱衷模板句式的學(xué)習(xí),真的不是一個(gè)好的學(xué)習(xí)方式。頻繁套用模板句式,往往給人留下呆板、單調(diào)的印象,總讓人感覺不是考生自己的真實(shí)語言。
其實(shí),考官看一篇模板痕跡很重的文章,看的不是模板的語言,而是烤鴨自己的語言表達(dá)。這時(shí)如果出現(xiàn)了嚴(yán)重的語言問題,必然會(huì)影響最后的得分。
所以在備考期間要注重審題,找出題目關(guān)鍵詞,洞悉出題意圖。你也可以這樣去練習(xí),閱讀一些開頭段,主體段和結(jié)尾段,針對(duì)某一真題當(dāng)場寫些段落再進(jìn)行比較分析,學(xué)會(huì)如何活用主題詞,用自己的語言來反復(fù)呈現(xiàn)主題信息。
掌握全套的語法知識(shí)
雖然語法對(duì)了,英國人不一定看得懂,但是完全沒有語法的句子,英國人看懂的可能性微乎其微。另外,針對(duì)寫作的語法學(xué)習(xí),不能停留在“了解語法現(xiàn)象”的基礎(chǔ)上,而應(yīng)該是能夠運(yùn)用。
舉個(gè)例子:新聞揭露犯罪。(如果你知道expose)Some news exposes frauds.
如果讓你用“主系表結(jié)構(gòu)”來寫這個(gè)句子呢?
1) Some news is about frauds.
2) Frauds are the topic/focus of some news.
這是會(huì)運(yùn)用語法的烤鴨能夠做到的。
充分利用歷年真題
考試前很多烤鴨都喜歡臨時(shí)磨槍,對(duì)網(wǎng)上的各種預(yù)測考題做重點(diǎn)準(zhǔn)備,寫好了就通篇背誦,最后得到的分?jǐn)?shù)一定比較低。一是預(yù)測的主要是話題,一定程度上和真題有距離;二是有很多烤鴨準(zhǔn)備了文章,考試時(shí)不做改動(dòng)地照寫。
在此建議各位烤鴨多看些歷年真題回憶,對(duì)各類話題進(jìn)行分析比較,重點(diǎn)訓(xùn)練自己的讀題和解題能力。日常就可多積累關(guān)于近期生活和社會(huì)新聞的相關(guān)話題,嘗試著自己去寫,訓(xùn)練自己的舉例論證能力。
如何提高雅思寫作
一、雅思寫作技巧—對(duì)癥下藥
雅思寫作考試的目的是為了在限定的話題范圍內(nèi),考察考生任務(wù)理解能力以及書面語言表達(dá)能力??脊賹⒏鶕?jù)考生的內(nèi)容完成情況、語言連貫性、邏輯豐富性以及語法正確性等多個(gè)方面去判定每一位考生的文章。當(dāng)考生們了解了官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)后,應(yīng)該了解自身的缺陷,與此同時(shí)為自己制定一個(gè)針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃?!皩?duì)癥下藥”的個(gè)性備考方案,是在短時(shí)間內(nèi)提升自己寫作能力最快的突破點(diǎn),考試只有深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,才有很大的進(jìn)步空間。
二、雅思寫作技巧—巧用主題句
雅思寫作當(dāng)中巧用主題句并不是要讓考生去背一些模板句型,頻繁的套用一些模板句型往往會(huì)給考官留下單調(diào)、呆板的印象,無法突出考生的自我想法以及辯證能力。但是一味的使用自己比較白話的語言表達(dá)可能也無法得高分,那么想要得高分的同學(xué)在備考期間就要養(yǎng)成良好的身體習(xí)慣,要學(xué)會(huì)找出題目當(dāng)中的關(guān)鍵詞,洞悉考官們的出題意圖,根據(jù)這些論證點(diǎn)去寫作自己的主題句,才有更多得高分的機(jī)會(huì)。
三、雅思寫作技巧—靈活使用語法
在雅思寫作當(dāng)中,語法的靈活運(yùn)用是考生們能夠讓自己的文章脫穎而出的一個(gè)方法,這個(gè)也是能夠充分展現(xiàn)出考生的語言表達(dá)及理解能力一種展現(xiàn)形式??忌鷤?cè)趥淇嫉倪^程中,就應(yīng)該多多運(yùn)用一些復(fù)雜句型,例如倒裝、虛擬、表語從句、賓語從句等。當(dāng)考生們?cè)趥淇歼^程就已經(jīng)養(yǎng)成了使用復(fù)雜句式的習(xí)慣,相信在真正的雅思寫作考試過程中一定能夠發(fā)揮的更好。
四、雅思寫作技巧—掌握話題詞匯
話題類的詞匯在雅思寫作用詞當(dāng)中扮演了一個(gè)非常專業(yè)的角色,所以考生們需要在考前背誦一些話題類的高頻詞匯,這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)大幅度的拉高你的雅思寫作分?jǐn)?shù)。例如當(dāng)寫作話題涉及到考試教育的時(shí)候,當(dāng)其他考生都是用“education which focus examination”表達(dá),而你用“exam-oriented education”,那么這幾個(gè)詞匯就讓你的表達(dá)更加專業(yè)了,也讓你的整體文章變得更加有水準(zhǔn)。
如何在短期內(nèi)提高雅思寫作
一、審題(Task response):將作文要求中的核心概念劃線或畫圈,不要只讀一遍。你需要確定,你的作文中是否忠實(shí)地反映了這些要求。
Task:
Some people believe that it is good to share as much information as possible in scientific research, business and the academic world. Others believe that some information is too important or too valuable to be shared freely.
Discuss both these views and give your own opinion.
話題:在三個(gè)領(lǐng)域(科研、商業(yè)和學(xué)術(shù)界)中共享信息,一個(gè)觀點(diǎn)是可以,一個(gè)觀點(diǎn)是因信息重要或有價(jià)值而不可自由分享?!灸闶欠裆婕傲诉@三個(gè)領(lǐng)域?你是否緊扣信息分享這一主題?你是否強(qiáng)調(diào)了重要、有價(jià)值和自由的概念?】
寫作要點(diǎn):討論雙方的觀點(diǎn),并給出你的觀點(diǎn)?!灸闶欠裾磧煞矫娑歼M(jìn)行了討論,你是否表明了你的觀點(diǎn)?】
二、邏輯(Coherence and cohesion):根據(jù)作文的內(nèi)容,回答以下問題,每個(gè)問題都必須是用作文中抽取的句子和單詞來回答,回答要涵蓋作文中的每個(gè)句子。如果有些句子不能涵蓋在這個(gè)答案中,就可能是廢句。
1.Introduction:
a) Is there a thesis statement that includes the theme, the opinion, and the plan of development?
b) What technique is used to lead in?
2.Support:
a) Does every supporting paragraph have a topic sentence?
b) Are there transitions between the paragraphs?
c) Are the supporting evidences relevant and specific?
d) Are there transitions between the evidences?
3.Conclusion:
a) Is there a summary in the concluding paragraph?
b) What technique is used to end the essay?
三、語言(Lexical and grammar):主要看詞匯和句式的豐富度和準(zhǔn)確性。尤其注意,盡量避免高頻次地使用task instruction中出現(xiàn)的詞匯和句型。注意短句和長句的結(jié)合,以及復(fù)雜句和復(fù)合句的多樣性。
如何提高雅思寫作水平
一.文章結(jié)構(gòu)
英語書面寫作的結(jié)構(gòu)是有很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)的,即開頭,主題,結(jié)尾。在開頭段要提出自己的觀點(diǎn)(thesis statement),主體可以分為3到5段,用分論點(diǎn)來支持自己的觀點(diǎn),最后是總結(jié),重述自己的觀點(diǎn),呼應(yīng)開頭的觀點(diǎn)。如果是小作文(300-400字),比如說托福和雅思的大作文,一般主體段寫3段比較合適。寫多了,自己沒有那么多理由,寫少了,顯得沒有說服力。因此,這種結(jié)構(gòu)通常被稱為五段式(five-paragraph format), 是英語寫作最常用的結(jié)構(gòu)。 中國人最常見的問題有幾種:
1.開頭冗長,繞來繞去,不知所云,擺一堆華麗而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的句子,然后突然跳到自己的觀點(diǎn)。
2.開頭和主體段的第一段混成一談。有同學(xué)會(huì)直接寫“我同意。。。觀點(diǎn)因?yàn)?。。。。?!币痪湓捊o出觀點(diǎn),然后就直接開始寫第一點(diǎn)原因。這樣的文章結(jié)構(gòu)不清晰,在閱卷人眼中馬上被打上結(jié)構(gòu)不清的標(biāo)簽,如果再犯兩個(gè)語法錯(cuò)誤,那就別想翻身了。
3.主體沒有分段,把所有的原因揉在一起,讓讀者去自己理清條理。英語和中文不一樣。英語是作者責(zé)任制(writer-responsible), 中文是讀者責(zé)任制(reader-responsible)。也就是說寫英文,作者需要保證讀者能明白自己寫的是什么,如果讀者不明白,那就是你作者的責(zé)任。而在中文中則正好相反,我想怎么寫怎么寫,讀不懂是你讀者的問題。
4.主體段每段中沒有主題句(topic sentence),或者一個(gè)明顯的主題意思。經(jīng)??吹接腥苏f了一堆例子,卻不明白他要這些例子說明什么。其實(shí),只要在每個(gè)段落前加一個(gè)很簡短的句子,告訴別人你在說什么,就會(huì)使文章變得很清楚。
5.主體段有主題句,但是沒有對(duì)主題句進(jìn)行進(jìn)一步解釋,而是直接擺例子,這樣會(huì)顯得文章非常的唐突。
6.文章有開頭,但是在開頭作者沒有給出觀點(diǎn),而是在結(jié)尾給出觀點(diǎn)。對(duì)于這種寫法,也有爭議,講英語的人也在爭論是不是世界上所有的人都應(yīng)該按照英語的文體寫。一般的結(jié)論是認(rèn)為,這取決于你的讀者,如果你的讀者是英語為母語的人,那么還是按照他們的習(xí)慣寫為好,不要追求什么神秘感,一定要等到最后才給出觀點(diǎn)。對(duì)于托福雅思的作文,還是規(guī)矩點(diǎn)比較好。對(duì)于其他的文章看老師的要求,我的老師就要求我在寫某種論文的時(shí)候不要在開頭給觀點(diǎn),而是在結(jié)尾提出觀點(diǎn)。
二.語法問題
考試和實(shí)際交流要求還是不太一樣的。在交流的過程中,有語法錯(cuò)誤是很正常的,聽者在不影響理解的情況下也不會(huì)太在意。但是考試就不一樣了,它需要相對(duì)的準(zhǔn)確性。然而對(duì)于語法問題也不是全都非常嚴(yán)重的,在考官眼里,那些影響意思表達(dá)的錯(cuò)誤才最重要,所以我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候要盡量避免這些錯(cuò)誤。
例如,時(shí)態(tài)的使用,一個(gè)過去的故事,如果你使用的都是一般現(xiàn)在時(shí),那讀者就會(huì)非常迷惑,不知道時(shí)間之間的順序或關(guān)系。還有代詞的指代也很容易影響理解。讀我們同學(xué)寫的作文經(jīng)常就是某個(gè)地方冒出來個(gè)it, that, they,之類的代詞,可是代詞前面有很多名詞,反復(fù)讀也不明白這些代詞指的是什么。
其實(shí)這也是由文化差異造成的,中文中為了避免重復(fù)名詞,會(huì)大量使用代詞。具體這些代詞指代的是哪個(gè),需要讀者自己去讀明白,這就是我們常說的reader-responsible。而英語就不同了,作者有責(zé)任為讀者解釋清楚每個(gè)地方,是一種writer-responsible的文體。不光是中國學(xué)生,日本,韓國,越南,甚至是阿拉伯的學(xué)生都有這種問題。除了這些大的語法問題,關(guān)于冠詞啊,一些不影響意思的介詞,第三人稱單數(shù)是否加s了,很多讀者都不是很在意。很多教授都承認(rèn),有些結(jié)構(gòu)在英語中非常的不規(guī)則,外國人用錯(cuò)了很能讓人理解。
三.用詞問題
經(jīng)常聽到老師說,寫作和口語用詞要特別。其實(shí)這是沒錯(cuò)的,但是很多同學(xué)卻誤解這句話的意思,認(rèn)為用詞特別就是用一些長詞,少見的詞。于是,經(jīng)常在學(xué)生的作文里看到一些可笑的英語中很古老的詞,或者是在很學(xué)術(shù)性的文章中才會(huì)用到的詞。有的同學(xué)直接從字典里找到一個(gè)單詞的同義詞,然后從那些同義詞里挑一個(gè)自己沒怎么聽說過的,寫在作文中,還覺得自己特別牛。有一個(gè)同學(xué),寫自己討厭英語用了abhor,雖然是近義詞,但是abhor卻只很驚恐,很討厭的意思。
有一個(gè)中國同學(xué),每次交作文第2稿的時(shí)候總是抱怨老師把他作文中的大詞全都改了。他用了很多大詞,難詞,但是沒有一個(gè)是用正確的。老師問他都認(rèn)識(shí)這些詞嗎,他說不認(rèn)識(shí),都是從字典里挑的。用詞要恰到好處,有意識(shí)的讓自己用詞多樣化是很好的,但是要注意用的詞的具體用法,就是說查到這個(gè)單詞的時(shí)候要再查查這個(gè)單詞的例句,看看能不能在自己的作文中類似的情況下使用。有時(shí)候一查字典就可以看到,有些詞標(biāo)識(shí)著formal,證明是很正式的詞,有些詞就說明了是outdated, rarelyused, 之類的。有個(gè)同學(xué)說英語的時(shí)候總是用一些GRE的詞匯,每次他和人說話,大家都覺得他說的非??尚?,一點(diǎn)也沒覺得他英語好。
相反,有的同學(xué)用的詞都很普通,但是表達(dá)的意思比較準(zhǔn)確,所以大家都覺得說的比較地道些。那么,怎么解決自己用詞重復(fù),或者經(jīng)常用簡單詞的問題呢?那需要你拿一點(diǎn)時(shí)間專門來總結(jié)些同義詞,學(xué)習(xí)一下這些詞的用法,這樣,了解了用法再去使用,就不會(huì)很怪異。比如說,想表達(dá)喜歡一件事情,你要總結(jié)出:be fond of, be interested in, be keen on, be fascinated by, sth appeals to me a lot,等等,很多表達(dá)方式。在練習(xí)寫作的時(shí)候刻意的多換些詞使用,今后寫的時(shí)候就會(huì)自然想到這些詞。因此,一句話來說,用詞要特別,更要準(zhǔn)確。
第四.思路拓展
常見的作文就是有個(gè)觀點(diǎn),然后用于支持這個(gè)觀點(diǎn)的理由就一個(gè),來回來去的說,寫來寫去,看著是寫了一大篇,其實(shí)都是對(duì)一個(gè)理由的重復(fù),這樣雖然你的字?jǐn)?shù)不少,但是對(duì)于讀者來說,和寫一個(gè)主體段,一個(gè)理由沒有什么區(qū)別。其實(shí)寫作思路問題在短期之內(nèi)是無法解決的,廣泛的閱讀才能開闊自己的視野,寫作的思路才能打開。
所以這個(gè)問題需要大家多讀讀英文報(bào)紙,比如21世紀(jì)報(bào)就很不錯(cuò),難度不高,內(nèi)容也很有意思。如果是在沒法那么廣泛的閱讀,可以閱讀專門為考試編寫的思路拓展書。當(dāng)然在短期內(nèi)讓大家補(bǔ)充那么多知識(shí)有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí),那大家就可以學(xué)會(huì)從常見的幾個(gè)角度來分析不同的問題。其實(shí)我們可以嘗試著從經(jīng)濟(jì)角度,環(huán)保角度,時(shí)間消耗,情感等等角度來討論。熟悉了這些角度的詞匯,可以讓你以不變應(yīng)萬變。
那么以上就是關(guān)于雅思寫作如何提高_(dá)如何提高雅思寫作的相關(guān)內(nèi)容啦,以上內(nèi)容作為參考分享給大家,希望能幫助到有需要的同學(xué),如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。
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