雅思口語(yǔ)怎么提高實(shí)力_雅思口語(yǔ)流利度怎么練

雅思口語(yǔ)怎么提高實(shí)力_雅思口語(yǔ)流利度怎么練，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)怎么提高實(shí)力

很多學(xué)生表示想要獲取雅思口語(yǔ)7分以上的成績(jī)，然而，口語(yǔ)7分以上需要很多積累，難以速成。那么雅思口語(yǔ)怎么提高實(shí)力呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

1、要迅速提高，先了解游戲規(guī)則：雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

很多小伙伴說(shuō)要提到自己的口語(yǔ)成績(jī)，不知道從何下手。了解評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是第一步!既然想在這個(gè)考試中獲得高分，當(dāng)然要首先了解給分規(guī)則。

從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中可以清晰地看出流利度和連貫性(Fluency and Coherence)，詞匯(Lexical Resource)，語(yǔ)法 (Grammatical Range and Accuracy)發(fā)音 (Pronunciation) 是四大評(píng)分維 度。

每個(gè)維度都同等重要。所以盡量要平衡發(fā)展，不成坡腳鴨。比如一個(gè)烤鴨，如果詞匯，語(yǔ)法，流利度都到達(dá)7分水平，而發(fā)音只有5分，平均算下來(lái)只有6.5分。

2、準(zhǔn)備自己的口語(yǔ)模板

準(zhǔn)備模板的幾個(gè)Tips：

1 回答問(wèn)題的答案最好是新穎有意思的，比如一些時(shí)政新聞社會(huì)爭(zhēng)論等。

2 盡量用好的詞匯，這里不代表難詞，大詞，而是合適的詞匯。

3 要注意歸納那些萬(wàn)金油句子，topic反正就那幾個(gè)。

4 寫(xiě)完模板不代表完事，一定要請(qǐng)更高水平的人幫忙修改一下模板。要不斷消化，在語(yǔ)伴練習(xí)模擬中，不斷應(yīng)用出來(lái)。

5 你會(huì)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備好的這些模板，在你寫(xiě)作的大作文中也可以應(yīng)用得很好，這是意外的收獲。

3、 語(yǔ)伴練習(xí)

找一個(gè)口語(yǔ)小伙伴每天練習(xí)一套雅思口語(yǔ)真題，角色扮演，role play，一個(gè)當(dāng)考官一個(gè)當(dāng)考生，互相計(jì)時(shí)并指出錯(cuò)誤，在實(shí)戰(zhàn)中不斷融會(huì)貫通準(zhǔn)備的口語(yǔ)模板(非常推薦)。

找語(yǔ)伴的注意點(diǎn)：

1 語(yǔ)言能力相近，目標(biāo)分?jǐn)?shù)一致，能夠互相促進(jìn)。7分和5分的小伙伴一起練習(xí)就會(huì)顯得不對(duì)稱(chēng)，無(wú)法雙贏，更像7分的烤鴨單方面糾正5分烤鴨。

2 態(tài)度積極，能夠堅(jiān)持。其實(shí)最難的是堅(jiān)持，兩個(gè)人作伴，互相打氣，互相監(jiān)督能夠帶來(lái)更多動(dòng)力。找到你的戰(zhàn)友!

3 最好是線下練習(xí)。線下面對(duì)面一起練習(xí)和線上語(yǔ)音的差別還是比較大的，有更強(qiáng)的儀式感。當(dāng)然，條件限制下，線上也可以。

4、 考試當(dāng)日

1、考試中盡量不要突然中斷 (比如很流利地背完自己準(zhǔn)備的東西后就沒(méi)和考官大眼瞪小眼了)，利用一些語(yǔ)氣詞把空隙鏈接，比如Well, That’s very interesting，And 等等。和考官尬聊也要愉快地把考試進(jìn)行下去。要不要一直Hmmmm，冷場(chǎng)，進(jìn)一步讓自己緊張。

2、就算是提前有準(zhǔn)備，也要認(rèn)真和考官交流 (眼神啊，面部表情)， 想象你是一個(gè)演員，神態(tài)和肢體動(dòng)作要跟上臺(tái)詞，不要說(shuō)得干巴巴像個(gè)機(jī)器人。

要自然，要自然，要自然，重要的事情說(shuō)三遍!

咱交了這么多錢(qián)，至少也得慢慢享受一下考官們的服務(wù)。能說(shuō)多少是多少，還要帶感情。遇到自己熟悉的題目也要淡定地說(shuō)完，遇到完全不熟悉的題目努力聯(lián)系到自己準(zhǔn)備的題目。

3、態(tài)度要好，不管考官長(zhǎng)得多么苦恨仇深，咱都得當(dāng)大爺供著，樂(lè)滋滋的，保持自信和微笑的表情，雖然內(nèi)心已經(jīng)呵呵了好幾遍。

4、第二部分時(shí)有一分鐘準(zhǔn)備，寫(xiě)下幾個(gè)平時(shí)自己容易錯(cuò)的地方提醒自己如單復(fù)數(shù)，she 、he等等。這類(lèi)錯(cuò)誤犯了很多的話就肯定7分以下了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)著說(shuō)著不知道時(shí)間過(guò)了多久，很容易只說(shuō)了半分鐘就覺(jué)得超時(shí)了，自己停下來(lái)，浪費(fèi)了大量時(shí)間和內(nèi)容。合理的策略是盡情展現(xiàn)，說(shuō)到考官主動(dòng)讓你停為止。

5、第三部分要注意和考官討論，回應(yīng)考官的問(wèn)題，表達(dá)自己的看法。在討論的時(shí)候，甚至可以帶一些主觀的個(gè)人色彩和故事。

我當(dāng)時(shí)考的時(shí)候，考官是一個(gè)高冷的白人老爺爺。進(jìn)行得比較正常，第二道題的時(shí)候題目是說(shuō)說(shuō)你的一個(gè)外國(guó)朋友。我就說(shuō)了一個(gè)信仰伊斯蘭教的朋友，而且說(shuō)到我以前對(duì)伊斯蘭這個(gè)宗教的偏見(jiàn)以及他是怎么改變我這個(gè)看法的。第三道題說(shuō)到友誼，我就從社會(huì)學(xué)的角度給了一些答案，最后拿到7分。

雅思口語(yǔ)流利度怎么練

1把手機(jī)調(diào)成英文模式

這是以前讀大學(xué)的時(shí)候老師讓我們這么干的，一開(kāi)始調(diào)完以后我確實(shí)不適應(yīng)，甚至一度怎么調(diào)回中文都找不到了，但后來(lái)大概過(guò)了一周吧，我就適應(yīng)了，現(xiàn)在大家都是手機(jī)黨，如果玩手機(jī)還可以讓你順便學(xué)英文，何樂(lè)而不為呢?有點(diǎn)像是給自己創(chuàng)造了一個(gè)在國(guó)外生活的小環(huán)境。比如我設(shè)置完后，對(duì)什么Press Home to unlock按下home鍵解鎖 ，dynamic wallpaper 動(dòng)態(tài)壁紙，default 系統(tǒng)默認(rèn).....這些話是很熟悉的，大概一天可以無(wú)意中看個(gè)十遍八遍的。

2、把英文當(dāng)成背景音，不用特意去聽(tīng)(泛聽(tīng))

其實(shí)我的雅思口語(yǔ)7分以上學(xué)生在學(xué)英文的時(shí)候大部分是被動(dòng)學(xué)習(xí)的，7.5分以上無(wú)一例外是被動(dòng)的。什么?就是不學(xué)嗎?不不不，其實(shí)也就是無(wú)意之中學(xué)到的，包括聽(tīng)英文廣播，看英文電視，聽(tīng)英文歌，模仿了英語(yǔ)母語(yǔ)者的學(xué)習(xí)方法。作為漢語(yǔ)的native speaker，我相信你在看還珠格格的時(shí)候沒(méi)有去分析皇阿瑪說(shuō)每句話的時(shí)候主謂賓是怎樣的吧!所以就這么放著，然后去洗碗，或者打王者榮耀..你會(huì)發(fā)現(xiàn)漸漸地你的英文發(fā)音進(jìn)步了，聽(tīng)力進(jìn)步了，然后有些話好像不需要刻意想語(yǔ)法能夠自然說(shuō)出來(lái)了。我以前也很懶的，每次都是睡覺(jué)的時(shí)候放英語(yǔ)課文給自己聽(tīng)。大家其實(shí)可以放雅思聽(tīng)力哦~~~到現(xiàn)在我接觸過(guò)非常多雅思口語(yǔ)5.5分的選手，很多學(xué)生的語(yǔ)法其實(shí)很好(語(yǔ)法是主動(dòng)學(xué)習(xí)得來(lái)的)，但是依然學(xué)不好，因?yàn)檫@種學(xué)生基本上用這種浸泡式的學(xué)習(xí)方法不多，每天分析主語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句。。?？蛇€是學(xué)不好，說(shuō)出來(lái)不地道。。。此處你和我的心情均省略1w字 不過(guò)給大家一個(gè)小提示，如果想加快學(xué)習(xí)速度，建泛聽(tīng)的那些材料可以從中選出一些很棒的句子抄下來(lái)，這樣直接用到考試中，畢竟我要教你們提高英文真實(shí)水平，也要提高考試成績(jī)。比如我自己最近喜歡看美劇少年謝爾頓，我一般就快睡覺(jué)了打開(kāi)看看，然后直接放著放著睡著了，或者我做飯的時(shí)候放著這部劇在旁邊看。但之后我會(huì)把這里面的好句子或者詞抄下來(lái)，放到我的課件里面去，你們就放到自己的雅思口語(yǔ)相應(yīng)能用得上的話題里面去就好。都是不用分析語(yǔ)法的哦~

3、學(xué)習(xí)英英解釋

在所有學(xué)生當(dāng)中我最‘痛恨’的就是滿腦子漢語(yǔ)成語(yǔ)，英語(yǔ)一個(gè)字說(shuō)不出來(lái)的那種娃~比如動(dòng)不動(dòng)跟我說(shuō)：在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，然后：“老師這個(gè)千鈞一發(fā)英語(yǔ)怎么說(shuō)?’大概過(guò)了20多秒，又開(kāi)始說(shuō)，“我喜歡平心靜氣的音樂(lè)，音樂(lè)能讓我陶冶情操’~哎呀，老師，我又不會(huì)說(shuō)了，英語(yǔ)真的好難學(xué)!不不不，孩子，是你的漢語(yǔ)太好了!英漢大概只有百分之六十可以完全相對(duì)應(yīng)，你讓其他百分之四十壓馬路去嗎?你說(shuō)的那些特別地道的漢語(yǔ)就不能完全對(duì)應(yīng)英文，需要解釋?zhuān)@個(gè)時(shí)候不如我們問(wèn)問(wèn)自己，我到底想說(shuō)什么?千鈞一發(fā)就是很重要特別的時(shí)候。我們可以說(shuō)at that special moment ，平心靜氣的就是讓人安靜的，就是peaceful music， 陶冶情操就是讓我有更好的性格和品味，give me better taste in music and have a good personality 每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)吧~同學(xué)說(shuō)老師，這樣會(huì)不會(huì)很low，我就想翻譯成高大上的英語(yǔ)。這需要漢英兩門(mén)語(yǔ)言的功底，更像是許淵沖干的事...學(xué)習(xí)的順序是先流暢，表達(dá)自然準(zhǔn)確，然后再開(kāi)始考慮怎么信達(dá)雅~就目前7分以下的娃，還是想想怎么考好雅思,在考場(chǎng)不磕巴吧...

4、把家里的物品貼滿英文標(biāo)簽

這個(gè)其實(shí)適合想什么都會(huì)翻成漢語(yǔ)的學(xué)生，比如desk就想到漢語(yǔ)--桌子，而不是那張圖片。那這就可以貼一些標(biāo)簽了。以后你們也可以這么教自己的娃~~跑偏了，偏了。。。我自己學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言，比如韓語(yǔ)的時(shí)候就是這么干的。但現(xiàn)在英文不太需要，因?yàn)槲易约阂徽f(shuō)desk腦子里在想那個(gè)畫(huà)面。如果你也是想畫(huà)面的孩紙，恭喜你，還是在用英文思考的，這條可以略過(guò)。

5、自言自語(yǔ)

我是一個(gè)經(jīng)常一個(gè)人在家也可以玩得很high的人，如果真的很無(wú)聊的時(shí)候(雖然這種時(shí)候少)，我會(huì)一個(gè)人開(kāi)始用英語(yǔ)自言自語(yǔ)，比如會(huì)說(shuō)說(shuō)自己一天干了啥，或者心情怎么樣(不需要每天這么做，怕你會(huì)崩潰，也不要在公共場(chǎng)合，畢竟在別人面前咱們還是正常人)...是的，聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)好的人大部分會(huì)情不自禁自言自語(yǔ)...對(duì)了，這樣練習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要顧及語(yǔ)法錯(cuò)誤哦，隨便說(shuō)，這樣能練習(xí)自己敢說(shuō)，說(shuō)得順暢。自己不要自我否定哦，你就是說(shuō)She am a student 都繼續(xù)說(shuō)。。。對(duì)了，凡是碰到那種和你練英語(yǔ)練著練著就說(shuō)，哎呀你這多加了一個(gè)the,那里少加了一個(gè)s, 或者你說(shuō)一句能因?yàn)檎Z(yǔ)法錯(cuò)誤打斷你五六次的人，那就絕交吧。。。完全不好好聽(tīng)人說(shuō)話呢怎么，少說(shuō)一個(gè)the怎么啦?我少加一個(gè)the聽(tīng)不懂是嘛?真正改你的語(yǔ)法是在你完全說(shuō)完之后，或者在你的文本里面改。何況雅思口語(yǔ)的容錯(cuò)率非常高呢(只要不是全程少了謂語(yǔ)，或者兩個(gè)謂語(yǔ)這種錯(cuò)誤都好說(shuō))，標(biāo)準(zhǔn)是考官們能不能聽(tīng)懂你說(shuō)的。就算是我的8分，8.5分學(xué)生也是有錯(cuò)誤的，我只能說(shuō)比其他學(xué)生少。

雅思口語(yǔ)成績(jī)?cè)趺刺岣?/h3>

英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高是通過(guò)實(shí)際交流，也就是---說(shuō)出來(lái)----提高的。一般來(lái)說(shuō)，衡量一個(gè)人口語(yǔ)水平高低主要看以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否正確(正確的基礎(chǔ)上加入連讀會(huì)更好)，口齒是否清楚;

2.流利程度;

3.語(yǔ)法是否正確，用詞是否恰當(dāng);

4.內(nèi)容和邏輯是不是能清楚表達(dá)出心中想說(shuō)的。

首先更正一個(gè)誤區(qū)，有人說(shuō)口語(yǔ)想提高是因?yàn)槿狈υ~匯。在更正之前首先看下自己的詞匯是按照怎樣的脈絡(luò)相互連接起來(lái)、形成一個(gè)體系的?是通過(guò)話題、語(yǔ)法還是其他標(biāo)準(zhǔn)劃分形成的?

你可以運(yùn)用短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法現(xiàn)象來(lái)表達(dá)豐富的語(yǔ)氣和情感–例如，“這么好?真的假的?”這樣一種語(yǔ)氣，你是否能夠調(diào)動(dòng)“Isn’t that too good to be true?”這樣的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)? !

說(shuō)起來(lái)英語(yǔ)口語(yǔ)并不難，平時(shí)交流不需要很多很高深的詞匯，請(qǐng)注意這里每一個(gè)詞都是小學(xué)詞匯，too…to…也是初中就可以學(xué)到的結(jié)構(gòu)，但我們?yōu)槭裁床粫?huì)想到它，主動(dòng)的去用它?因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ粋€(gè)導(dǎo)出機(jī)制，這個(gè)機(jī)制的功能在于，搭建輸出需求與固有英語(yǔ)知識(shí)的連接，使我們?cè)诔醺咧性~匯的范圍內(nèi)，答出地道英語(yǔ)的邏輯和內(nèi)涵。

學(xué)英語(yǔ)有點(diǎn)像建大廈。詞匯量有點(diǎn)像建材。我們要做的事是設(shè)計(jì)，備料，建造。如果只把注意力放在準(zhǔn)備建材上，把設(shè)計(jì)和建樓經(jīng)費(fèi)都占光了，這一堆建材能自己變成一座大廈嗎?我們學(xué)英語(yǔ)，詞匯當(dāng)然是重要的，但更重要的是學(xué)會(huì)使用。

所以我們可以根據(jù)你的興趣所在與實(shí)際需要，采取相應(yīng)的訓(xùn)練方法，大致可分作兩個(gè)階段。

第一階段：準(zhǔn)備階段，主要是進(jìn)行模仿、背誦。目的是訓(xùn)練正確的語(yǔ)音，提高流利程度，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。 在這個(gè)階段，可以找自己比較感興趣的，生詞量控制在20%左右的聽(tīng)力材料，比如動(dòng)畫(huà)片電影(獅子王之類(lèi))，找一個(gè)五分鐘的片段，看完之后反復(fù)模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，背好其中的生詞。

以下幾個(gè)方法可以互相配合使用：

1.模仿練習(xí)英語(yǔ)說(shuō)話語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏;

2.錄下自己的發(fā)音,與錄音帶相比較;

3.請(qǐng)教老師發(fā)音的方式,在家面對(duì)鏡子練習(xí);

4.先練習(xí)單音,再練習(xí)字與句子;

5.將發(fā)音困難的字列下來(lái),反覆練習(xí)。

第二階段：實(shí)踐階段，主要進(jìn)行大量的會(huì)話練習(xí)，與他人對(duì)話、討論，基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯，自己講英語(yǔ)故事，也可以由不同場(chǎng)景的應(yīng)用需求開(kāi)始，自己查詢相關(guān)場(chǎng)景電影片段，或者在英語(yǔ)課上得到專(zhuān)門(mén)的場(chǎng)景所需詞匯句型，然后同老師或者身邊的英語(yǔ)伙伴由簡(jiǎn)單句-復(fù)雜句的形式由簡(jiǎn)入繁開(kāi)始練習(xí)，在過(guò)程中糾正出現(xiàn)的錯(cuò)誤，掌握英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識(shí)面和訓(xùn)練英語(yǔ)邏輯思維能力，準(zhǔn)備會(huì)話前，要對(duì)常用的詞(組)、短語(yǔ)等熟練掌握，“熟練”是與人會(huì)話的前提，只有熟練，在會(huì)話時(shí)才能流利。

熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不加思索地脫口而出。最后當(dāng)你真正身處場(chǎng)景之中，會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是在愉悅的交流中固化為自己的能力的，所以口語(yǔ)方面，我們要合理分配時(shí)間和精力，以小博大，以取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

雅思口語(yǔ)怎么練習(xí)

練習(xí)對(duì)策一、新手階段

如果你是個(gè)新手，沒(méi)什么好擔(dān)心的，一張白紙非常適合書(shū)寫(xiě)任何你想要的內(nèi)容。

首先，你必須現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)，抓住每一個(gè)可以開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)：例如，找到和你有著共同目標(biāo)的朋友進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí);找些實(shí)用性較強(qiáng)的文章進(jìn)行大聲朗讀;借用聽(tīng)力練習(xí)的文字材料，對(duì)照錄音進(jìn)行跟讀;甚至于在你背單詞的時(shí)候，借用那些例句作為練習(xí)的素材。

當(dāng)然你也會(huì)有這樣的疑問(wèn)：覺(jué)得話題范圍太廣或數(shù)量太多，不知道從哪里著手準(zhǔn)備。那我建議你從“解剖”自己開(kāi)始：練習(xí)介紹自己，把自己“從外到內(nèi)”地剖析一遍?？梢陨婕澳愕耐饷蔡卣?、性格特點(diǎn)、工作學(xué)習(xí)、家人朋友、興趣愛(ài)好等等。但需要注意的是，這種練習(xí)并不是以自我介紹為最終目的，而是要以自我介紹為起點(diǎn)，發(fā)散至其他常見(jiàn)話題。

練習(xí)對(duì)策二、瓶頸階段

如果你現(xiàn)在只是用“可以接受的”這樣一個(gè)詞來(lái)形容自己的口語(yǔ)水平，我猜測(cè)你是不滿意現(xiàn)狀的，雖然已經(jīng)有一定的知識(shí)積累，也敢于開(kāi)口表達(dá)自己，但是在一些細(xì)節(jié)處總有疏漏，而且在回答考官問(wèn)題的時(shí)候總是達(dá)不到期望的狀態(tài)。那么這時(shí)候，你在練習(xí)中就需要注意以下幾個(gè)方面：

1、 要注意答題的深度，不能夠停留在淺層次的敘述上，而是要去思考和挖掘這些話題潛在的內(nèi)容和意義。最直接的方法就是在你拋出任何一句話之后，緊接著用下面這些問(wèn)題(為什么?有例子可以證明么?有可以對(duì)比的對(duì)象么?)的答案來(lái)解釋上面那一句話。

2、 要注意積累不同口語(yǔ)話題可能會(huì)使用到的詞匯。例如：自己設(shè)定某種場(chǎng)景，然后聯(lián)想此種場(chǎng)景下常會(huì)發(fā)生的狀況，并且思考會(huì)用到哪些相關(guān)詞匯，羅列出來(lái)以加深記憶。這樣下次碰到相關(guān)或類(lèi)似話題，就不會(huì)覺(jué)得詞窮了。

3、 要時(shí)刻提醒自己注意單詞、詞組或句子的使用是否正確。特別是細(xì)節(jié)之處，如時(shí)態(tài)是否正確，人稱(chēng)代詞(例：他/她)的使用是否得當(dāng)?shù)鹊取?/p>

練習(xí)對(duì)策三、進(jìn)化階段

如果你的目標(biāo)已經(jīng)近在咫尺了，我堅(jiān)信你絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)自我提升與進(jìn)化的階段，那么，除了把握住日常練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)外，你可以考慮一下“自言自語(yǔ)” 練習(xí)法：隨機(jī)選取一個(gè)話題進(jìn)行敘述(自問(wèn)自答式或獨(dú)白式均可)，不斷變換用詞和句型，隨時(shí)更正語(yǔ)法，努力做到每一觀點(diǎn)都表述清楚，每句話都言之有物。

明確自己所處的階段，然后有的放矢的使用不同的練習(xí)方法，能夠提高練習(xí)的效率和質(zhì)量，更快的達(dá)到我們理想的狀態(tài)。

以上就是“雅思口語(yǔ)怎么提高實(shí)力_雅思口語(yǔ)流利度怎么練”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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