如何復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)_雅思口語(yǔ)如何才能有話說(shuō)

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中如何復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)_雅思口語(yǔ)如何才能有話說(shuō)？本文則針對(duì)這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

如何復(fù)習(xí) 雅思 口語(yǔ)

其實(shí)，雅思口語(yǔ)不是考你的知識(shí)面和思考能力，而是為了考你的語(yǔ)言能力。所以碰到問題不要怕。那么如何復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

考前一周怎么辦

把題庫(kù)的考題按照話題劃分為6份。Part1可以按照數(shù)量分(36/6)每天6個(gè)話題;Part 2可以分為人、地、事1、事2、實(shí)物、虛物。前6天每天完成1份任務(wù)，完成的質(zhì)量視你擁有的時(shí)間和學(xué)習(xí)效率而定。

擁有3小時(shí)以上的口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間：

1) 第1個(gè)小時(shí)讀完所有的任務(wù)，Part1大概想好答案，Part 2將話題歸類并想好素材，Part 3將題目全部讀一遍，掃除生詞。這一步的目的一是為了防止考試聽不懂問題或者完全沒思路，二是通過(guò)分類提高學(xué)習(xí)效率。

2)第2個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備Part 2：查找或復(fù)習(xí)話題詞匯&表達(dá)句型，并寫出其中一個(gè)最典型話題的逐字稿。寫完檢查完語(yǔ)法表達(dá)錯(cuò)誤，反復(fù)誦讀，背下來(lái)。這一步非常重要，不可忽視!

3)第3個(gè)小時(shí)把其他話題的最后一問寫下來(lái)，熟讀。如果還有剩余的時(shí)間，最好也背下來(lái)。

擁有2小時(shí)左右的口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間，或者學(xué)習(xí)速度比較慢：

1)第1個(gè)小時(shí)同上：讀完所有的任務(wù)，Part 1大概想好答案，Part 2將話題歸類并想好素材，Part 3將題目全部讀一遍，掃除生詞。這一步的目的一是為了防止考試聽不懂問題或者完全沒思路，二是通過(guò)分類提高學(xué)習(xí)效率。

2)第2個(gè)小時(shí)查找或復(fù)習(xí)話題詞匯&表達(dá)句型，并一句一句寫出其中最典型的素材，并檢查完語(yǔ)法表達(dá)錯(cuò)誤，反復(fù)誦讀。把其他話題的最后一個(gè)小問題(explain why / how…)的答案想好，說(shuō)一遍。

每天只有1小時(shí)左右的口語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間：

時(shí)間就是海綿里的水……如果你是學(xué)森，請(qǐng)?jiān)俣鄶D出一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)。如果是上班族實(shí)在壓力太大，請(qǐng)把上述第一步做好。

考試前1天：

做一到兩整套的模擬考練習(xí)。主要是為了找感覺，練習(xí)臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。模擬考可以利用雅思口語(yǔ)考試的APP(如“雅思享說(shuō)”)，也可以請(qǐng)小伙伴幫忙問問題。

Compulsory：

l 把Part 1的必考題Hometown、accommodation、study/work這三個(gè)話題刷掉。其他問題有時(shí)間就看一遍，沒有時(shí)間就只能靠發(fā)揮了……

l 把Part 2所有話題看一遍!想一下相關(guān)的思路和素材，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的話題詞匯。

Optional：

l 復(fù)習(xí)所有學(xué)過(guò)的話題詞匯、短語(yǔ)、句型。

l 做一套真題，?？家幌?，找感覺。

雅思口語(yǔ)如何才能有話說(shuō)

1.以個(gè)人經(jīng)歷(專業(yè)、愛好)發(fā)展話題

常見話題：Describe a person who has an interesting job.

解析：典型的人物類抽象話題，描述一個(gè)有著有趣工作的人。描述一個(gè)人物，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)不是難題。但是一個(gè)有趣的工作，這個(gè)就比較困難了。什么才是有趣?很多學(xué)生的第一想法就是能夠讓人捧腹大笑的工作，或者說(shuō)是大家公認(rèn)的有趣的工作，像美食家這樣的工作，大家都會(huì)覺得這是一個(gè)很好的話題。但是真正說(shuō)起來(lái)卻很生硬，因?yàn)榇蠹液苌俳佑|類似的工作和從事這些工作的人，必須每個(gè)句子都進(jìn)行編造，這樣就有很大的難度了，流利度也受到了一定的限制。

那如何才能夠較快速地構(gòu)思觀點(diǎn)，進(jìn)行流利的表達(dá)呢?大家不妨試著從自己的個(gè)人專業(yè)或者個(gè)人愛好出發(fā)想問題。

案例1：某學(xué)員的專業(yè)為Industrial Design,一直向往能夠設(shè)計(jì)一些高端的跑車，正好自己的導(dǎo)師是法拉利的設(shè)計(jì)師之一，在之前的課上一直提到自己特別羨慕自己的導(dǎo)師。

案例2：某學(xué)員的愛好為看電影，她特別喜歡看電影，也聽說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)職業(yè)叫做film reviewer,他們的工作職責(zé)是每天看電影，把電影的情節(jié)記錄下來(lái)，并且寫下觀影感受。

這兩個(gè)不就是很好的話題切入點(diǎn)嗎?有趣并不需要是公認(rèn)的有趣，只要是大家個(gè)人感興趣的那就是有趣的工作。像這樣的話題我們完全可以通過(guò)尋找和自己的專業(yè)或者愛好相關(guān)的有趣的工作或者人物進(jìn)行拓展，這樣就能夠很好地發(fā)展成一個(gè)考生熟悉的非常流利的話題了。

2.大事化小--把大話題具體成一個(gè)小事件

常見話題：Describe a useful advice you have received.

解析：描述他人提供的有用的建議或者意見。很多同學(xué)的第一想法就是老師提出的一些建議，如做題要仔細(xì)并且認(rèn)真校對(duì)，老師在我選專業(yè)或者選學(xué)校方面提出了寶貴的意見或者在我的就業(yè)方面提出了寶貴的建議。這些其實(shí)都可以進(jìn)行話題描述，但是話題給人的感覺都很“大”，無(wú)法具體到某個(gè)事件進(jìn)行描述。此外，構(gòu)思這類話題的大部分考生都會(huì)有類似的想法，因此也缺少了一定的新穎度。

在原有的大話題上進(jìn)行小話題的構(gòu)思，這樣大家的話題不僅會(huì)很方便地表達(dá)出來(lái)，而且還會(huì)有一定的新穎度。

案例：在口語(yǔ)課上，有老師采用的作業(yè)方式為口語(yǔ)話題錄制，這個(gè)方法在傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂上幾乎是沒有的。老師會(huì)建議學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)時(shí)，把自己說(shuō)的句子都錄下來(lái)，這樣就可以了解自己的自然度以及發(fā)音和語(yǔ)法上面的錯(cuò)誤了。

其實(shí)在大家上課的過(guò)程中，老師提出的具體方法，就可以用作這個(gè)話題的素材。這樣是不是好表達(dá)很多?因此，當(dāng)大家想到的是一個(gè)比較“大”的，在生活中重復(fù)出現(xiàn)的建議時(shí)，大家可以把話題具體成一個(gè)特殊時(shí)期的特殊事件，這樣描述就方便多了。

3.頭腦風(fēng)暴法

常見話題：Describe a recent event that makes you happy.

解析：典型的事件類話題，描述一件近期使你感到快樂的事情。

案例：馬上就要放假了，某同學(xué)遇到這樣的一個(gè)話題，就自然而然的想到回家這件快樂的事情。于是她如是說(shuō)：The happy event I want to talk about is that I

got the flight ticket last weekend. And I can go back to home the day after

tomorrow.于是就停下來(lái)了，感覺再也沒有什么能說(shuō)的了。

但是雅思口語(yǔ)的要求是要考生對(duì)話題進(jìn)行1-2分鐘的描述，這么快就把事件描述完了，肯定時(shí)間不能達(dá)標(biāo)。

其實(shí)，大家不妨試試頭腦風(fēng)暴法，把想到的事件的各個(gè)方面進(jìn)一步具體擴(kuò)充。例如說(shuō)到機(jī)票，我們可以想到機(jī)票的購(gòu)買方式：提前預(yù)定。為什么回家會(huì)很高興?事實(shí)是：家里離學(xué)校特別遠(yuǎn)，家在珠海，學(xué)校在無(wú)錫，每次乘飛機(jī)回家都要好久，并且由于機(jī)票價(jià)格的原因，很少回家，一個(gè)學(xué)年基本就回去一次，特別想念家人和家鄉(xiāng)的美食。除此之外，由于機(jī)票是提前很久買的，因此機(jī)票折扣很大，想著很開心。

這樣把每個(gè)基本的信息通過(guò)頭腦風(fēng)暴的方法具體起來(lái)，會(huì)不會(huì)很好地把這么抽象的話題展開為一次具體的描述呢?我相信現(xiàn)在難度應(yīng)該不大了。

雅思口語(yǔ)如何考才能拿7分

1、資料學(xué)習(xí)

官方高分示范視頻，以雅思口語(yǔ)8.5-9分示范(西班牙考生)為例：

-這類視頻的指導(dǎo)作用是最核心的，包括

[語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)]能夠突出重點(diǎn)，不介意有口音。

[語(yǔ)料語(yǔ)素]高級(jí)表達(dá)法的運(yùn)用;

[素材運(yùn)用]在答題過(guò)程中盡量做到知無(wú)不言，言無(wú)不盡;

這些關(guān)注點(diǎn)將直接與日后的復(fù)習(xí)工作掛鉤。

2、資源內(nèi)化

語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

視頻中的考生為西班牙人(在對(duì)話中多次體現(xiàn))，有明顯的 /b/ 音和 /p/ 音不分的情形。其對(duì)于 /w/ 音的掌握也并不熟練(比如 However 這個(gè)詞)。然而這一切并不影響他詞匯發(fā)音的可辨認(rèn)性以及句子表達(dá)的流暢。 語(yǔ)調(diào)方面，該考生也不可避免地一直在使用升調(diào)。但是這并不影響其句子中關(guān)鍵信息的拋出。

內(nèi)化：有效的表達(dá)，其核心在于將語(yǔ)句中的重點(diǎn)信息傳達(dá)給對(duì)方。

語(yǔ)料語(yǔ)素

小哥用到了諸如 “exchange”、“geeky”、“expert”、“recognized”這些詞。

這些是需要大家積累的。 詳見 10個(gè)最高頻的副詞形容詞組合

素材運(yùn)用

我們梳理一下小哥所用到的素材：

PART1

1 我將來(lái)想從事法律相關(guān)的工作、主要的需求、我的研究方向。

2 我最好的朋友是我的女朋友，當(dāng)然我不知道她會(huì)不會(huì)這么想(笑)。

3 說(shuō)起來(lái)我有個(gè)兒時(shí)好友 Hector，他很棒我很喜歡他，他喜歡鼓搗機(jī)械啥的那些東西，但是后來(lái)我們分開了。

4 我們西班牙的美食有特色，海邊有海鮮類美食，山地有特色肉類菜肴。

PART2

我爺爺奶奶的金婚是我印象最深刻的

當(dāng)時(shí)很多親戚從全世界各地趕來(lái)

我母親哭成了淚人

爺爺?shù)?speech 感動(dòng)不乏幽默

我認(rèn)識(shí)了一些遠(yuǎn)房親戚

樂隊(duì)伴奏 氣氛歡樂

我們吃飯 喝酒 玩樂至深夜(兩點(diǎn)多——考官追問)

PART3

我認(rèn)為拍照片紀(jì)念很好

我也認(rèn)為記日記等文字材料是不錯(cuò)的方法

但如果我真的要二選一 我認(rèn)為照片更好

我認(rèn)為還是過(guò)去的事情比未來(lái)更值得珍惜

推倒柏林墻的時(shí)候的一系列照片讓我印象深刻

學(xué)習(xí)與內(nèi)化：

P1部分的內(nèi)容比較生活化，但不乏真實(shí)性，當(dāng)然沒人會(huì)質(zhì)問，只要講好故事。

P2的邏輯展開，先故事，后說(shuō)理，一氣呵成，真正意義上的知無(wú)不言言無(wú)不盡。

P3部分是與考官互動(dòng)，柏林墻的素材很可能是事先準(zhǔn)備過(guò)。

——學(xué)起來(lái)

3、其他方面

肢體語(yǔ)言：

小哥在提到一些笑點(diǎn)的時(shí)候會(huì)用笑或者面部表情的細(xì)微變化讓考官感到“這個(gè)人是在和我交流，而不是在機(jī)械地背書”，可以適當(dāng)學(xué)習(xí)，但要掌握好分寸，切忌過(guò)猶不及

應(yīng)對(duì)考官的反饋：

視頻中考官經(jīng)常習(xí)慣性地做摘眼鏡、戴眼鏡或欠身叉手的動(dòng)作，這只是聽眾在找個(gè)更舒服的姿勢(shì)接收說(shuō)話者的信息。但對(duì)于一些考生來(lái)說(shuō)，“是不是我說(shuō)的不好”之類的想法就會(huì)冒出來(lái)。大可不必，我們只需要保持“考官認(rèn)為我說(shuō)的還不錯(cuò)”這個(gè)概念一直說(shuō)下去就好了。自信和自我有的時(shí)候會(huì)有奇效。

小結(jié)：

相信同學(xué)們一定會(huì)努力去提升自己的實(shí)力，但是在真正備考的這段時(shí)間里，除去自身水平的提升外，了解考試要求和自己的可用資源以及考試規(guī)則就顯得更加重要。相信有了考試要求的全方位理解和內(nèi)化，各位可以更好地把自身平日的積累應(yīng)用于臨場(chǎng)發(fā)揮當(dāng)中。

短期內(nèi)雅思口語(yǔ)如何練習(xí)

1、積累生活場(chǎng)景詞，常用同義詞替換

在同學(xué)們的日常生活中，如果我們不去刻意地發(fā)現(xiàn)和積累一些同義詞，我們是很難了解掌握各種詞匯的同義詞的。那么我們應(yīng)該怎么去積累呢?

當(dāng)然市面上各種單詞書里都會(huì)有同義替換的講解，這也是最快速簡(jiǎn)單的方法，可缺點(diǎn)是枯燥難背。所以除了單詞書，很多同學(xué)愛看的美劇也可以幫助你積累各種同義詞。

比如在 The Vampire Diaries 里，Klaus 向 Caroline 表白時(shí)就說(shuō)過(guò)：I fancy you. 有心的同學(xué)就會(huì)立即學(xué)起來(lái)，原來(lái) fancy 和 like 有相同的意思、相同的用法，那我之后就可以多嘗試用 fancy 來(lái)代替 like，從而達(dá)到避免單調(diào)無(wú)聊的效果。

其實(shí)，無(wú)論什么題材的美劇，只要是現(xiàn)代背景的，都可以成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的工具。美劇的存在對(duì)于需要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)就是一種工具，而非單純的娛樂。

所以在這里要建議同學(xué)們對(duì)于喜歡的美劇一定要看至少三遍，第一遍了解劇情，第二遍重溫劇情加深印象，第三遍在下一個(gè)鏡頭要出現(xiàn)什么你都非常了解的情況下關(guān)注語(yǔ)言的使用，這樣才能達(dá)到看美劇學(xué)英語(yǔ)的效果。

2、閑時(shí)自問自答說(shuō)話突出重點(diǎn)

前面提到，很多同學(xué)的流水賬式答案都是容易碰釘子的答案，所以平時(shí)要養(yǎng)成說(shuō)話有重點(diǎn)的習(xí)慣。我們的日常生活中可能很難找到可以隨時(shí)隨地進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話的人，所以同學(xué)們可以采用自問自答的形式。

這種形式在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，任何情境下都可以發(fā)生，比如在超市買水果的時(shí)候就可以自己默默地“嘮叨”水果的英文名稱，它的好處，喜不喜歡及原因;或者在看電影的時(shí)候“嘮叨”看的電影的名稱，喜不喜歡及原因;以及在聽歌的時(shí)候思考思考自己為什么喜歡聽這種類型的歌等等。

這種自己默默“嘮叨”的方法雖然看起來(lái)可笑，但實(shí)際生活中我們很難去發(fā)現(xiàn)或給自己創(chuàng)造一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境，如果你想提高口語(yǔ)能力，這是非常有幫助的方法之一。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“如何復(fù)習(xí)雅思口語(yǔ)_雅思口語(yǔ)如何才能有話說(shuō)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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