雅思口語(yǔ)如何拿6.5_雅思如何口語(yǔ)拿滿分

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思口語(yǔ)如何拿6.5_雅思如何口語(yǔ)拿滿分？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)如何拿6.5

雅思口語(yǔ)考試緣其一對(duì)一模擬面試的風(fēng)格，為很多考生所懼怕。那么雅思口語(yǔ)如何拿6.5呢?今天小編給大家分享一些方法，希望對(duì)您有所幫助!

Fluency and Coherence 流利和連貫

有一段時(shí)間的備考經(jīng)驗(yàn)的烤鴨應(yīng)該都知道，在雅思口語(yǔ)考試中，流利度是最最最重要的一個(gè)因素，直接影響著你的總分。一個(gè)很明顯的指標(biāo)就是你在考試的時(shí)候的「停頓、思考、卡殼、猶豫」的多少，如果你全程非常完美沒(méi)有卡殼地完成了雅思口語(yǔ)考試(并且你不是在廈門大學(xué)之類的一些口語(yǔ)給分奇低的考點(diǎn)考試的話)，那么你的口語(yǔ)就是基本從6開始算分了。

當(dāng)然，如果你試圖通過(guò)重復(fù)自己說(shuō)過(guò)的話來(lái)掩飾自己的卡殼的話，是無(wú)濟(jì)于事的，好比你要是跟別人在用中文交談，別人一直在重復(fù)一句同樣的話，你肯定覺(jué)得是他現(xiàn)在腦子有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)了，其實(shí)也就是卡殼了。平時(shí)在準(zhǔn)備的時(shí)候，有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地用一些 well, you know 之類的一些沒(méi)有實(shí)際含義的「口頭禪」之類的詞匯，可以有效地把你的卡殼平穩(wěn)地過(guò)度掉。

而流利度與連貫其實(shí)是在一起評(píng)分的，因此連貫性也成了一個(gè)很重要的部分。在整合你的觀點(diǎn)的時(shí)候，最好是采用總分的結(jié)構(gòu)，如果觀點(diǎn)較多，總分總的結(jié)構(gòu)也是不錯(cuò)的選擇。在進(jìn)行觀點(diǎn)的拓展的時(shí)候，利用 for example, for instance, I remember that.. 之類的來(lái)引述你的一些例子，可以讓你的整篇口語(yǔ)更加連貫。對(duì)于一些有轉(zhuǎn)折性的東西的話，nevertheless, but, however 之類的連詞也能讓你的口語(yǔ)更加地流利、條理更加清晰。連接詞的選用不在于「復(fù)雜」，而在于用得恰到好處。你不能說(shuō)5個(gè)句子的簡(jiǎn)單句中間就插了4個(gè)連接詞，這樣就是「冗雜」，考官也會(huì)覺(jué)得你這個(gè)人是在「應(yīng)試」，而且你講話非常的 weird。

Lexical Resource (Vocabulary) 詞匯使用

詞匯的話可能對(duì)于口語(yǔ)考試比較緊張的同學(xué)們來(lái)說(shuō)的話，是一個(gè)比較大的障礙，但是這是在你平常多聽、多積累的時(shí)候就要做好的事情?？脊僭u(píng)分的一個(gè)很重要的因素就是你考試的時(shí)候用的是普遍的低級(jí)詞匯、高級(jí)詞匯，還是特殊詞匯，例如如果你講到了你的專業(yè)，你又恰好對(duì)你的專業(yè)的專有名詞很清楚，你可以顯擺一下你的英語(yǔ)的使用能力。

口語(yǔ)很看重的一點(diǎn)還是你用「低級(jí)」詞匯的能力，尤其是「低級(jí)」詞組，說(shuō)到你的周末最愛(ài)做的事情你可以說(shuō) I love hanging out with my close friends，其中的 hang out 就是可以給你加分的「低級(jí)」詞組，或者說(shuō)你講到為什么愛(ài)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你可以說(shuō)自己壓力很大，運(yùn)動(dòng)可以幫助自己 chill out。描述一個(gè)難忘的經(jīng)歷的時(shí)候你可以說(shuō) that experience is so weird that I would remember it forever 之類的。其中的weird就是外國(guó)人愛(ài)用的詞匯。這些東西在平?？疵绖〉臅r(shí)候就可以大量地積累了。

Grammatical Range and Accuracy 語(yǔ)法

語(yǔ)法的話其實(shí)不是特別的重要，當(dāng)你的流利度上去了以后，你的語(yǔ)法自然而然也會(huì)上去了的，如果你一直特別在意你的語(yǔ)法使用，反倒會(huì)限制了你的發(fā)揮，feel free to say anything 而不是 be constrained by grammar。如果你對(duì)自己的語(yǔ)法有比較好的自信心的話，多嘗試復(fù)雜句，使用簡(jiǎn)單句過(guò)多會(huì)讓你的口語(yǔ)顯得不是很高端，分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高，復(fù)雜句的話有一些句子還是很容易使用的，例如賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句的使用之類的。

不過(guò)需要注意的是 which 引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句中的 which 指代的先行詞只能是一個(gè)詞，而不能是 which 之前描述的一整件事情或者一整句話，如果你講了一大通的 balabala 的然后再接個(gè) which really impressed me a lot，你就基本狗帶了。原本以為自己講了一個(gè)復(fù)雜句，其實(shí)語(yǔ)法分就被扣了。不過(guò)你要是犯的錯(cuò)誤集中在這一種，但是一直犯，其實(shí)也不會(huì)一直扣你的，總比你犯了好幾種，每種犯一次來(lái)的好……

Pronunciation 發(fā)音

這里其實(shí)就兩個(gè)要求，首先英語(yǔ)的發(fā)音自己知道有問(wèn)題的，及時(shí)去糾正，發(fā)音有問(wèn)題基本上就是音標(biāo)的認(rèn)識(shí)就存在了很大的問(wèn)題，同時(shí)基礎(chǔ)的詞匯的發(fā)音也存在很大的問(wèn)題，先把音標(biāo)搞定，再把基礎(chǔ)詞匯什么 to, his, her, which, that 這種每句話都會(huì)講到的東西慢慢過(guò)一遍，這種東西真的是路漫漫，但是要出國(guó)的人了要是以后還一直操著一口中國(guó)口音出國(guó)，真的是很丟臉的事情。

還有一個(gè)要求就是你的吐字清晰。你可以講的慢一點(diǎn)，但是務(wù)必保證把每個(gè)詞都發(fā)得準(zhǔn)確一點(diǎn)，不要吞掉某一些音，那樣很容易被扣分。

口語(yǔ)方面的經(jīng)驗(yàn)真的不是很容易憋出來(lái)，畢竟這種東西跟人的悟性還是有很大的關(guān)系的，也跟你的準(zhǔn)備情況有很大的關(guān)系的，口語(yǔ)其實(shí)就是瘋狂地練，買個(gè)外國(guó)人陪練、每天早上去圖書館晨讀等等，下定決心把口語(yǔ)啃下來(lái)還是會(huì)有很大的提高的，天道酬勤。

雅思如何口語(yǔ)拿滿分

part1 流利度

口語(yǔ)說(shuō)得流利是人人都能做到的。有些人總說(shuō)自己說(shuō)得不流利，多數(shù)是因?yàn)榫毩?xí)的功夫不夠。

想到什么都說(shuō)出來(lái)，一個(gè)話題，你一天說(shuō)不順兩天說(shuō)不順，難道一個(gè)月還說(shuō)不順?越是難的topic越是要反復(fù)練，要有拿不下不罷休的決心。

流利度是熟能生巧的東西，不多說(shuō)永遠(yuǎn)不可能流利。

一戰(zhàn)之前我的口語(yǔ)非常爛，從來(lái)沒(méi)有和外國(guó)人交流過(guò)，后來(lái)為了準(zhǔn)備二戰(zhàn)，每天晚上最少練40分鐘口語(yǔ)，大年三十都不例外，練完之后才去看晚會(huì)。

每天的口語(yǔ)練習(xí)給我最大的感觸就是你能看見自己每天都在進(jìn)步，感覺(jué)自己馬上就要到達(dá)目標(biāo)了!倍受鼓舞越說(shuō)越想說(shuō)。

不過(guò)回答考官問(wèn)題時(shí)語(yǔ)速也不能太快，這樣他會(huì)發(fā)現(xiàn)你很不自信，也聽不清你到底在說(shuō)什么。

有些同學(xué)可能怕考官聽不清故意把語(yǔ)速放得很慢，這樣也是不行的，語(yǔ)速太慢會(huì)給考官內(nèi)容少，回答枯燥的錯(cuò)覺(jué)。

良好的語(yǔ)速是不緊不慢，在流利的基礎(chǔ)上能聽清你每個(gè)單詞說(shuō)什么。

Part2 語(yǔ)法

和基礎(chǔ)有關(guān)系但不是決定性的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)在寫一些topic段子的時(shí)候，句式和時(shí)態(tài)等可以自己總結(jié)。什么時(shí)態(tài)什么句式用的比較熟練，可以相互套用。

在part1的時(shí)候可以用一些簡(jiǎn)單句，part2和part3的時(shí)候使用稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子。Part1的回答不要少于30s，多說(shuō)一些擴(kuò)展性的東西。

我在答題的時(shí)候，錯(cuò)的最多的就是單復(fù)數(shù)和時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)說(shuō)著說(shuō)著就迷了，可數(shù)不可數(shù)分不清。

時(shí)態(tài)說(shuō)著說(shuō)著就亂套了，明明完成時(shí)被動(dòng)是have been done卻冒出了have been do，明明是過(guò)去時(shí)卻用成了現(xiàn)在時(shí)。

這些語(yǔ)法錯(cuò)誤也很容易在寫作中出現(xiàn)，平時(shí)自己練習(xí)的時(shí)候一定要頭腦清醒，這些扣分灰常嚴(yán)重也是批改最喜歡抓的最眼尖的部分。

Part3 發(fā)音

這是我覺(jué)得雅思口語(yǔ)中最難的了，我分詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)： (1)是該練美音還是英音? 答案是英音。在我用的一些資料中大多數(shù)都是英音?？谡Z(yǔ)6分對(duì)于這個(gè)要求不高的，一般你大方向是英音就好。

兩次考試面我的考官都是有地方口音的英音，第一次考試太緊張，加上我犯了口語(yǔ)中大忌：背。我同學(xué)說(shuō)沒(méi)4.5已經(jīng)是很給我面子了。

如果我當(dāng)時(shí)不背自己說(shuō)也許還能5.5。英音的語(yǔ)調(diào)柔和，卷舌比較少，給人的感覺(jué)沒(méi)美音那么暴。所以大家能英音盡量英音。

當(dāng)然不能也無(wú)所謂，如果不是很早就出國(guó)的人，哪能說(shuō)那么標(biāo)準(zhǔn)地道的美音或者英音，都帶有自己的口音，關(guān)鍵是看流利度。

說(shuō)到口音，世界上最彪悍的應(yīng)該是印度人說(shuō)的英語(yǔ)吧，那個(gè)音啊，根本不知道是美音還是英音,但人老外大都認(rèn)為印度人的英語(yǔ)比中國(guó)人好多了(N多客服都是印度人), 正是因?yàn)橛《瓤梢粤骼恼f(shuō)英語(yǔ).(唉，被殖民的好處吧)

(2)發(fā)音時(shí)每個(gè)單詞要發(fā)完整 我覺(jué)得這個(gè)也是需要注意的，一般語(yǔ)速過(guò)快很容易造成這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)單詞發(fā)音不完全，很可能考官就聽不懂你的意思。

拿我犯的錯(cuò)誤來(lái)說(shuō)：contemporary中的/ora/沒(méi)發(fā)，feeling總說(shuō)成feel-ling, expensive應(yīng)該發(fā)/b/結(jié)果發(fā)成了/p/。這些細(xì)節(jié)雖然小但是不能忽略。

(3)不要亂用卷舌 灰?；页６嗟娜硕加羞@個(gè)問(wèn)題，也可能是受到美音的影響，什么單詞都要加點(diǎn)卷舌。

在美式英語(yǔ)中，帶字幕r的才需要卷舌，比方說(shuō)more,are,for等。

我之前自己從來(lái)沒(méi)意識(shí)到喜歡把the,and,was卷著說(shuō)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題基本上每次練習(xí)都出現(xiàn)了，還好后來(lái)改過(guò)來(lái)了。

還容易犯卷舌錯(cuò)誤的單詞有以l,le,el結(jié)尾的，比方說(shuō)difficult，useful，little等。卷舌這個(gè)問(wèn)題在我們看來(lái)很平常，但在考官耳朵中很敏感，你就算再快他也聽的出來(lái)你哪出錯(cuò)了。

(4)注意以s結(jié)尾單詞的發(fā)音和找準(zhǔn)單詞重音 一些以s結(jié)尾的單詞，比如說(shuō)clothes，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)成/s/，正確的應(yīng)該是/z/,這個(gè)一不注意就犯錯(cuò)了。

還有就是想提升發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)感的話還要注意找準(zhǔn)單詞的重心，比方說(shuō)interested重音在/in/，不是在中間，located重音在ca等。細(xì)小的東西注意了，語(yǔ)感自然上來(lái)不少。

Part4 答題內(nèi)容，詞匯

擴(kuò)充答題內(nèi)容屢試不爽的就是舉例子。讓你討論什么，你可以舉身邊發(fā)生的事情。

比方說(shuō)考官問(wèn)你認(rèn)為什么樣的電影會(huì)吸引你，你可以說(shuō)科幻，可以說(shuō)紀(jì)錄等等.

說(shuō)科幻類的你可以舉例說(shuō)2015年比較流行的《復(fù)仇者聯(lián)盟2》《碟中諜5》，可以說(shuō)自己對(duì)英雄的喜愛(ài)或者是對(duì)電影中一些價(jià)值觀的看法等。舉出例子就不怕沒(méi)有內(nèi)容。

在詞匯方面要會(huì)靈活使用替換連接詞。沒(méi)有連接詞的回答會(huì)顯得結(jié)構(gòu)不清晰，一直的陳述會(huì)比較枯燥，多用一些連接詞你回答的整個(gè)結(jié)構(gòu)都被托起來(lái)了。

不過(guò)連接詞也要會(huì)替換，我們經(jīng)常用but,so,then等，特別在part3回答比較長(zhǎng)的時(shí)候，這些單詞出現(xiàn)多了考官都聽膩了。

平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以加入一些不常用的，比方說(shuō)想說(shuō)but的時(shí)候用however代替，想說(shuō)so的時(shí)候用thus代替，還有on the other hand,therefore等。

多一些新鮮的詞，就算內(nèi)容簡(jiǎn)單，考官覺(jué)得你的回答是完整的有條理的，印象就好很多。

Part5 考場(chǎng)策略

雅思口語(yǔ)考試的本質(zhì)不在于你能說(shuō)得語(yǔ)法和句式有多花哨，英語(yǔ)的詞匯量有多大，而是你是否能和別人清楚明白的表達(dá)自己的想法。

除了用語(yǔ)言，眼神和手勢(shì)也是很重要的，特別是對(duì)于我們這些英語(yǔ)不是非常流利，程度尚淺的烤鴨來(lái)說(shuō)，考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：

1.考前在心里上要不斷鼓勵(lì)自己，相信自己是最好的。

考試的時(shí)候只有你和考官，不用擔(dān)心有別人聽到你們的談話。(至于那個(gè)錄音機(jī)，不要怕。他的用處是針對(duì)考官的不是你的。當(dāng)你的雅思成績(jī)中如果其他很高，口語(yǔ)卻很低的時(shí)候，考官會(huì)拿出磁帶重新確認(rèn)你的英語(yǔ)水平，以防因?yàn)橹饔^原因而使你的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)偏低。)

2.見到考官的第一眼要主動(dòng)向他打招呼，最好是能上前和他握手。

在考官帶你到考室的路上他會(huì)讓你把包放在門外的小椅子上，同時(shí)讓你把手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備關(guān)掉，這時(shí)你應(yīng)該主動(dòng)搶著說(shuō)“I have switched it off”。

在門口你要讓考官先進(jìn)入考室，如果你先進(jìn)去了要等考官進(jìn)來(lái)了再坐下，坐之前先要問(wèn)：may i sit down?這樣會(huì)讓考官覺(jué)得你很懂禮貌，從旁觀者角度上說(shuō)，從一開始你就占據(jù)了主動(dòng)。

3.考官帶你進(jìn)入考室后會(huì)確認(rèn)你的身份然后問(wèn)你是否準(zhǔn)備好。

接下來(lái)他會(huì)打開錄音機(jī)捧著考試章程對(duì)著那東西機(jī)械地讀上一遍，這種情景往往會(huì)令人很緊張，其實(shí)沒(méi)必要，你就當(dāng)和尚在“念經(jīng)”。

4.當(dāng)考試開始的時(shí)候第一部分是聊家常，這部分可以準(zhǔn)備，但說(shuō)的時(shí)候要自然點(diǎn)，不要讓考官覺(jué)得是在背而不是說(shuō)。

第二部分是topic。建議不要依賴口語(yǔ)機(jī)經(jīng)，可以參考一下然后自己準(zhǔn)備薄弱的topic。

寧愿找一些相關(guān)詞組和單詞也不要事先準(zhǔn)備好文章然后背出來(lái)在考試的時(shí)候說(shuō)。

5.從開始到結(jié)束始終要讓考官覺(jué)得你很有信心，眼睛要看著考官，眼神里要流入出真誠(chéng)和自信(把考官當(dāng)成是你的好朋友，包考試當(dāng)作再和他聊天就能做到)。

說(shuō)得不好沒(méi)關(guān)系，說(shuō)錯(cuò)了也不要緊，記得糾正過(guò)來(lái)，不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。

同時(shí)在考試的時(shí)候要會(huì)用手勢(shì)來(lái)表達(dá)自己，這樣一方面讓考官覺(jué)得你很自然，不緊張，另一方面能夠彌補(bǔ)你語(yǔ)言上的表達(dá)不足。

6.坐在椅子上的姿勢(shì)不要太拘謹(jǐn)，就像平時(shí)上課的時(shí)候樣子。

如果做不到，建議座著的時(shí)候讓自己的上身挺直，加上你的眼神和你的手勢(shì)，能讓考官覺(jué)得你是個(gè)很有信心而且善于交流的人。

從一開始你就有了很好的印象分?jǐn)?shù)(印象分是很重要的，確實(shí)存在的)。

7.如果碰到自己很難回答的問(wèn)題，可以不用正面回答。

比如你可以說(shuō)：i don't have many ideas about this but in my mind, there may be... or i guess...但千萬(wàn)不要說(shuō) i don't know.

同樣你也可以獲得更多的時(shí)間來(lái)考慮一個(gè)問(wèn)題，那時(shí)你可以說(shuō)：let me see...等等。

8.考試結(jié)束的時(shí)候記得說(shuō)再見，并隨手關(guān)門。

這些進(jìn)門打招呼說(shuō)再見的部分都算在印象分里面，等你出了門，考官就把你的分?jǐn)?shù)打出來(lái)了。

總的來(lái)說(shuō)，雅思口語(yǔ)需要大家多加練習(xí)，熟悉考試形式及答題方式，相信大家一定能夠在口語(yǔ)考試中表現(xiàn)出色!

雅思口語(yǔ)Part3如何答題

1.Young vs. Old / Children vs. Adult

很眼熟對(duì)不對(duì)?沒(méi)錯(cuò)，這就是套到任何一個(gè)話題都能用的神百搭問(wèn)題。并且可以幻化出無(wú)數(shù)個(gè)類似但不相同的問(wèn)題來(lái)，比如：

Do young people and old people have different attitudes towards X? What do you think young/old people should do X? Do you do X the same way when you were a child?

等等等等，總而言之就是想問(wèn)隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)某一個(gè)事物或者行為的看法或者做法有什么樣的改變。

因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是可以放進(jìn)任何一個(gè)語(yǔ)境里提問(wèn)的，所以大家不要想當(dāng)然的認(rèn)為這其中就一定有差異，有的時(shí)候反而找不出任何差異，那也就誠(chéng)實(shí)回答即可，不必牽強(qiáng)附會(huì)硬要找出什么區(qū)別來(lái)。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難，套路就是先回答有沒(méi)有差異，如果有就說(shuō)說(shuō)看，如果沒(méi)有就說(shuō)沒(méi)有。

2.Chinese people

大概是因?yàn)橥鈬?guó)人自然就對(duì)中國(guó)感興趣，很多話題里會(huì)出現(xiàn) What do Chinese people think of ? How do most Chinese people do X? 等等冠冕堂皇的問(wèn)題，這種問(wèn)題宏觀又抽象，情急之下非常難回答的圓滿，

其實(shí)不論問(wèn)題是什么，都可以這么回答—— There is no way for me to know each Chinese’s opinion, but personally speaking, ..., 后接自己對(duì)這個(gè)話題的觀點(diǎn)，很巧妙地就能避開宏觀，從自己的觀點(diǎn)出發(fā)，也不怕他后續(xù)接著提問(wèn)了。

3.Modern vs. Traditional 　又是一個(gè)非常眼熟的問(wèn)題，主要和 technology 啊，Internet 什么的掛鉤，經(jīng)常會(huì)問(wèn)兩者之間的差異，你比較喜好哪一種，你覺(jué)得再發(fā)展下去是什么樣子的等等。

建議大家在準(zhǔn)備P2的時(shí)候如果遇到相關(guān)話題，留個(gè)心準(zhǔn)備一下，其實(shí)也就是花點(diǎn)時(shí)間思考一下，有個(gè)大致思路到時(shí)候能照著說(shuō)就行。重點(diǎn)放在今夕對(duì)比，還有就是自己的喜好態(tài)度一定要鮮明。

4.Pros vs. Cons

俗而爛的題目，讓你議論某個(gè)行為或者物件的利弊?？梢允紫日劺?X certainly brings lots of benefits into the world, ...， 然后一轉(zhuǎn)語(yǔ)氣談弊， but on theother hand, X also has its drawbacks, ...， 只要體現(xiàn)出一個(gè)轉(zhuǎn)折即可。至于內(nèi)容，能簡(jiǎn)單說(shuō)出一兩個(gè)即可，也不需要多全面。

5.Past vs. Present vs. Future

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)和1和3都是能夠交叉重疊反復(fù)出現(xiàn)的，可見出題人有多懶。應(yīng)對(duì)策略也一樣，有就有沒(méi)有就沒(méi)有，如果有就鮮明對(duì)比出來(lái)，如果沒(méi)有就簡(jiǎn)單說(shuō)兩句為什么不會(huì)有。

過(guò)去和現(xiàn)在都好說(shuō)，對(duì)于未來(lái)就要靠大家發(fā)揮自己的想象力了，我個(gè)人覺(jué)得與其絞盡腦汁想細(xì)節(jié)，還不如直接走極端到底讓考官問(wèn)不出后續(xù)問(wèn)題。比如我遇到過(guò)一個(gè)問(wèn)題是 What do you think this classroom will be in the future? 與其去回答究竟會(huì)變成什么樣子，我干脆就準(zhǔn)備的是 I think there will be no more classrooms of this kind, since all the exams will be taken online. 直接把教室就變沒(méi)了，他自然也就不會(huì)再追問(wèn)細(xì)節(jié)了。

6.Male vs. Female

發(fā)現(xiàn)了沒(méi)，雅思口語(yǔ) part3 最愛(ài)考的其實(shí)就是對(duì)比，男女性別之差又是一大對(duì)比，主要是問(wèn)態(tài)度方面的差異。

答題思路大家都明白了，考官就是想聽到你說(shuō)出二者差異之處和在，所以越鮮明越好。當(dāng)然也可以反其道而行之，說(shuō)沒(méi)有任何差異，反正是個(gè)人觀點(diǎn)，不會(huì)有對(duì)錯(cuò)之分的。

7.Beneficial for children?

接下來(lái)不是對(duì)比，但也是萬(wàn)能問(wèn)題。雅思除了糾結(jié)對(duì)比，還很喜歡糾結(jié)于祖國(guó)的花朵，也就是兒童，任何話題都要和兒童扯上關(guān)系來(lái)問(wèn)，順便還會(huì)問(wèn)父母老師的教育方法，整個(gè)教育體制，甚至和前面的老人對(duì)比，總之就是以兒童為中心發(fā)散開去。

當(dāng)然我們的答案也要以牙還牙，就抓住兒童的特點(diǎn)。一個(gè)關(guān)鍵詞 susceptible. 這個(gè)詞既點(diǎn)明了兒童的特點(diǎn)，又為你下面的闡述做鋪墊，更關(guān)鍵的是這個(gè)詞兒的高級(jí)程度基本上能讓考官眼前一亮!所以可以回答：

Children are the most susceptible group in our society, they are constantly curious about everything around them and by nature want to learn stuff from their surroundings.So...

接下來(lái)談X對(duì)兒童的影響，或者父母老師的教育，都是手到擒來(lái)的事兒啦。

8.Governmental support?

這個(gè)話題雖然有些敏感，但出現(xiàn)頻率也不小，主要是問(wèn)一些社會(huì)問(wèn)題應(yīng)不應(yīng)該得到政府的資助，比如圖書館的修建啦，教育啦，等等等等，回答一般都是 yes, 當(dāng)然啦你答 No 也不會(huì)因此扣分的，自圓其說(shuō)即可。

這個(gè)問(wèn)題看似高級(jí)，很容易讓烤鴨亂了陣腳，回答起來(lái)也很簡(jiǎn)單:

Yes, X is extremely important to A,B, and C.Government should take the responsibility to help X develop andprogress, best by supporting it financially.

9.Importance?

很簡(jiǎn)單啦，就是問(wèn)某個(gè)事物的重要性，很泛泛很抽象的問(wèn)題，大家自己準(zhǔn)備話題的時(shí)候留個(gè)心吧，因?yàn)檫@個(gè)也沒(méi)有啥模板可以套，能說(shuō)出個(gè)一兩點(diǎn)就行了，如果能夠帶入到個(gè)人自己身上具體舉例說(shuō)就更棒了。

10.Will A replace B in the future?

這個(gè)也是關(guān)于 technology 的，又要遙想未來(lái)了。遇到此類問(wèn)題可以按照自己的想法去回答，但回答 No 可能會(huì)更好展開：

Idon’t think so, for B is still crucial in ...，and people still have the need to use B for various functions that A can not compete with.

雅思口語(yǔ)考試如何拿高分

1.Fluency and coherence (流利連貫度)：

流利連貫度是這四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)中要求最高的。 在它的下面有兩項(xiàng)子標(biāo)準(zhǔn)： speak at length; speak in logic。 這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)明確要求學(xué)生在回答考官問(wèn)題和自己進(jìn)行闡述時(shí)，要有長(zhǎng)度的回答，也就是說(shuō)，我們不可以只簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答，若僅限于此，考官給的分?jǐn)?shù)不會(huì)很漂亮。因此我們要明白一點(diǎn)，考官問(wèn)問(wèn)題，并不是真正關(guān)心你的回答，而是想了解你如何以此問(wèn)題作為核心向外輻射以及輻射多少。

另外，考官還會(huì)著重考察你如何將你的答復(fù)闡述出來(lái), to be logical 是獲得高分的一項(xiàng)要求。所以我們?cè)谧鞔饡r(shí)要注意有條理地回答和表述。要做到這一點(diǎn)，我們不僅要有充分的想法等著被說(shuō)出來(lái)，同時(shí)還要有正確的銜接詞將自己的想法自然地連接起來(lái)。比如，該用轉(zhuǎn)折我們就使用 but, however 等，想要表達(dá)遞進(jìn)，我們就應(yīng)使用 furthermore, better still 等銜接詞。

2.grammar range and accuracy(語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確度)：

語(yǔ)法多樣性和準(zhǔn)確度既是考官考察我們，也可以為我們自己所充分利用來(lái)展示自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力。在準(zhǔn)確性這個(gè)角度上，考官重點(diǎn)關(guān)注我們的語(yǔ)法是否正確，比如說(shuō)時(shí)態(tài)是否使用正確(尤其是時(shí)態(tài)變換是否正確)，第三人稱單數(shù)形式等等;從多樣性這個(gè)角度來(lái)講，我們需要增加自己語(yǔ)言表達(dá)的多樣化，即用不同的句式來(lái)將自己的想法串聯(lián)起來(lái)。這一點(diǎn)就需要我們?cè)谄綍r(shí)積累地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，包括不同句式和短語(yǔ)。同時(shí)，要提醒同學(xué)們的是，多樣化并不意味著要一味地使用復(fù)雜句長(zhǎng)句。真正的表達(dá)流暢是將簡(jiǎn)單句和復(fù)合句有效的結(jié)合起來(lái)，自然不做作。

3.vocabulary resource (詞匯多樣性)：

關(guān)于詞匯的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，不僅要求同學(xué)們能夠做到詞匯的變化，還要求同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)詞匯變化之前先做好詞匯的準(zhǔn)確使用。準(zhǔn)確使用不僅包括詞匯語(yǔ)義的正確，還有詞匯搭配的正確使用。所以，同學(xué)們?cè)趥淇贾校灰獌H著眼于增加詞匯量，還要學(xué)會(huì)如何正確使用。

4.pronunciation (發(fā)音)：

雅思口語(yǔ)對(duì)于發(fā)音這一項(xiàng)的要求相比前三項(xiàng)沒(méi)有那么高，它的最低要求是 to be clear，即要讓考官在不費(fèi)力的情況下能夠聽懂你所說(shuō)的單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)句。如果同學(xué)們能夠發(fā)音接近 native speakers， 那么會(huì)是錦上添花的事情。出了發(fā)音，考官還會(huì)聽我們的英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，我們?cè)谄綍r(shí)的練習(xí)中要注意模仿 native speaker 的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

熟悉了這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們還要反觀自己。對(duì)自己的長(zhǎng)短處要有清晰的認(rèn)識(shí)，我們才能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到更好。

另外，我們了解下雅思口語(yǔ)考試的內(nèi)容和形式，雅思口語(yǔ)的考試內(nèi)容一共分為三個(gè)部分：

part 1 側(cè)重生活話題，考官會(huì)挑出一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)、食物、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等方面的問(wèn)題向你提出，這里同學(xué)們要注意我們?cè)谧鞔饡r(shí) speak at length， 不要僅僅回答問(wèn)題。在拓展回答時(shí)，我們可以從時(shí)間、地點(diǎn)、原因和有益之處著手展開。

part 2 相當(dāng)于一個(gè) presentation 的縮影， 是為我們今后在國(guó)外學(xué)習(xí)做 presentation 做準(zhǔn)備。這一部分根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)我們可以歸為四大類：人、事、物、地。part 2會(huì)根據(jù)這四個(gè)大方面設(shè)置題目，從when，where，who，what 以及 why 幾個(gè)角度展開提問(wèn)，學(xué)生也要從這幾個(gè)方面將點(diǎn)答到。所以，準(zhǔn)備 part 2 我們要了解，回答完題目下的幾個(gè)問(wèn)題后，我們還要充實(shí)內(nèi)容，同時(shí)將詞匯和語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)一些變化性，這樣我們 part 2 的答復(fù)便會(huì)有血有肉，有層次感。

part 3 是根據(jù) part 2的話題向深處挖，是考官和考生的深入探討。在這一部分，考官會(huì)圍繞某一現(xiàn)象問(wèn)一些關(guān)于原因、解決方案、重要性等問(wèn)題。學(xué)生在作答時(shí)也要注意在這一部分的回答用詞用語(yǔ)不要過(guò)于生活化，要注意表達(dá)的邏輯性和嚴(yán)謹(jǐn)性。你可以充分表達(dá)你的觀點(diǎn)，但一定要注意扣題，不要天馬行空的無(wú)邊無(wú)垠。

我們了解了雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及考試內(nèi)容后，也差不多做到了知己知彼，剩下的就需要在平日多積累、多記憶?？荚囍校覀儫o(wú)需太過(guò)關(guān)注考官的神色，將更多的關(guān)注點(diǎn)放在問(wèn)答上，向考官展現(xiàn)出充分的自信心，回答時(shí)做到有理有據(jù)，自圓其說(shuō);并且在回答時(shí)，面帶自然的微笑，時(shí)不時(shí)和考官有一定眼神交流，用眼神向他傳達(dá)出自己的淡定與從容。

另外，考試時(shí)還需注意的一點(diǎn)是盡量不要在考官提問(wèn)后思考太久，不要出現(xiàn)冷場(chǎng)的情況，最好保持 keep talking 的狀態(tài)。你要明白，考官和你交流的終極目的是想知道，你的英語(yǔ)究竟有多好。所以，盡可能最大限度地去展示你的口語(yǔ)吧，不必緊張，也不必膽怯，自信從容地回答和交流，你也會(huì)享受這十幾分鐘的考試。

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