如何復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中如何復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作方法一：

1.對(duì)于文章水平的提高很有幫助。書(shū)面的，豐富的詞匯運(yùn)用會(huì)為你的文章加分。平時(shí)一定要注意詞匯的用法，多背多用多積累。如果感覺(jué)寫(xiě)作太枯燥，或是很難提煉出觀點(diǎn)，不一定每天都要寫(xiě)一篇托福題庫(kù)中的文章，但是要保證每天都有一定的練筆時(shí)間，可以寫(xiě)口語(yǔ)第一、二題的段子，也可自由寫(xiě)作練習(xí)，想到什么寫(xiě)什么，試著用英語(yǔ)表達(dá)自己的感觸。如果能用到新學(xué)的詞匯或是句型，則是最好。平時(shí)一定要養(yǎng)成寫(xiě)作后認(rèn)真檢查的習(xí)慣，尤其要避免低級(jí)錯(cuò)誤。低級(jí)錯(cuò)誤就是在向批卷人最大程度的展示你英語(yǔ)的弱點(diǎn)，即使你的觀點(diǎn)再新穎，也不會(huì)得高分。

2.拿到托福作文題，審題后，先決定總體思路，然后列出兩三個(gè)具體的分論點(diǎn)，每個(gè)論點(diǎn)找出一些例子來(lái)說(shuō)明。這里要注意例子的選擇，盡可能生活化、生動(dòng)化、形象化，不要太死板。背誦也是提高寫(xiě)作水平的好方法。背誦的對(duì)象可以是精彩的句子，也可以是一個(gè)段落，甚至全文。選擇和托福作文難度相近，語(yǔ)言地道文章比較好。如果說(shuō)真題范文書(shū)和指導(dǎo)性參考書(shū)是用來(lái)提升寫(xiě)作能力的兩支翅膀，那么詞典和語(yǔ)法書(shū)則是踏穩(wěn)寫(xiě)作基礎(chǔ)的兩條腿。通過(guò)查詞典、看解釋、看例句可以較好掌握詞匯的用法，而查語(yǔ)法書(shū)、學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則、模仿例句則可以較好地掌握各種句式的運(yùn)用。

復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作方法二：

1.注意寫(xiě)作語(yǔ)言的多樣性。通篇一個(gè)句型的文章自然讓人乏味，語(yǔ)言豐富，文筆好的文章自然文采飛揚(yáng)。那么怎樣去訓(xùn)練自己語(yǔ)言的多樣性呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，多讀書(shū)多看報(bào)多思考多積累。有很多美國(guó)人的網(wǎng)站或者新聞都是很好的閱讀材料，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)人啦，New Yorker啦，New York Times啦。閱讀是第一步，思考是第二步，去思考他們的用詞精妙在哪里，句型美感在哪里。最后還要積累，好詞好句記下來(lái)，自己下次也試著用一用，才能舉一反三，把書(shū)上的變成自己的。

2.熟悉閱讀文章的主題句出現(xiàn)的位置，做到精準(zhǔn)定位，不浪費(fèi)短暫的3分鐘時(shí)間。 做完閱讀如果時(shí)間有剩余，可以提前對(duì)聽(tīng)力部分的內(nèi)容進(jìn)行推測(cè)，因?yàn)榫C合寫(xiě)作的模式為聽(tīng)力和閱讀反駁模式。推測(cè)的好處一是聽(tīng)力準(zhǔn)確的內(nèi)容，同學(xué)們做題多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多題目閱讀和聽(tīng)力的反駁切入點(diǎn)都是想通的。好處二是即使不能推測(cè)出聽(tīng)力的具體內(nèi)容，至少可以知道聽(tīng)力反駁的大致方向，知道方向之后對(duì)于聽(tīng)力實(shí)際內(nèi)容的獲取就比較輕松了

復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作方法三：

1.確定觀點(diǎn)后，破題時(shí)得到的思維方向，明顯不利于我的就應(yīng)該排除。比如營(yíng)養(yǎng)價(jià)值改變這一條，雖然速食文化的確對(duì)人體有害，但另一項(xiàng)速食：生疏和熟粗糧，就是向有益方向改變的，兩者勢(shì)均力敵，僅管是很容易想到，也很容易舉例論證的論點(diǎn)，卻不宜使用，因?yàn)槿绱速Q(mào)然用了，有思維不縝密之嫌。

2.綜合寫(xiě)作模版好使，但不見(jiàn)得這個(gè)模版是適合你的。有些模版措辭復(fù)雜，句式冗長(zhǎng)，而使用了這些模版的人，往往是為了將就模版，限制了自己的發(fā)揮：每每寫(xiě)的文章，200個(gè)單詞里面，自創(chuàng)的，只有50個(gè)左右。也就是說(shuō)，除了模版給出來(lái)的套話，實(shí)際涉及閱讀和聽(tīng)力觀點(diǎn)和信息的文字，非常的少，內(nèi)容非常單薄，自然分?jǐn)?shù)不會(huì)高過(guò)25。

復(fù)習(xí)托福寫(xiě)作方法四：

1.在謀篇布局時(shí)，如果沒(méi)有把握好部分和部分以及部分和整體之間的關(guān)系，就會(huì)導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。有些考生在開(kāi)頭段沒(méi)有提出明確的中心論點(diǎn)，而是羅列所有和作文題目相關(guān)的內(nèi)容，到結(jié)尾段才表達(dá)自己的觀點(diǎn);還有些考生在論證過(guò)程中思路混亂，看不出條理和邏輯，不會(huì)使用概括性的主題句來(lái)統(tǒng)領(lǐng)論據(jù)，致使讀者要花費(fèi)很大的氣力才能看出論據(jù)的意思

2.我們應(yīng)該熟悉托福作文題目的主要類型，小編提醒大家要明確托福獨(dú)立寫(xiě)作主要有幾種形式，每種形式的代表詞是什么，對(duì)于該種類型的題目又有什么方法可以解，哪種方法最為有效最為快速，哪種方法最為百搭，哪種方法容易寫(xiě)出高質(zhì)量的作文來(lái)。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作練習(xí)中多加思考，積極總結(jié)，并且要了解自己的長(zhǎng)處和弱項(xiàng)，有針對(duì)性的進(jìn)行練習(xí)，這樣不但知己知彼，還能揚(yáng)長(zhǎng)避短，保證我們?cè)谕懈＊?dú)立寫(xiě)作中得到高分。

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