雅思口語怎么提高實力

雅思口語怎么提高實力，相信這個問題是許多正在準備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

雅思口語怎么提高實力

1.語言重點

語言重點是口語學(xué)習(xí)初級和中級階段的重點。以聽說實踐為主。

目標是掌握大量的生活用語、固定表達法。學(xué)會交流。

在選材時盡量選擇生活會話教材。教材設(shè)計的主題和情景自己越熟悉，學(xué)習(xí)的效率就越高。必須選擇有聲教材。

"新元英語口語伴侶"屬于這一系列。

2.文化重點

文化重點也是口語初級和中級階段的重點。以聽說實踐為主。

目的是了解學(xué)習(xí)外國的，特別是英語地區(qū)的生活習(xí)俗、歷史、環(huán)境等各個方面。并能夠進行交流。

應(yīng)盡可能選擇有影像的教材。

"走遍美國"屬于這一系列。

3.知識和信息重點

知識和信息重點是口語高級階段重點。

學(xué)習(xí)方式以閱讀中文和英文資料為主，以收聽收為輔，包括看英語新聞報道，英語錄像資料，VCD等。

目的是豐富自己的社會知識，了解時事。跟蹤自己感興趣的領(lǐng)域的前沿信息。

可以從自己感興趣的領(lǐng)域為突破口，深入進去，如音樂，電影，電腦，體育，地理，人物傳記，軍事，太空探索等等。

如果能利用Internet資源則更好，可以選擇自己喜歡的站點。大量收集資料進行學(xué)習(xí)。

隨著你用英文獲取的知識和信息不斷增多，你的詞匯和理解能力不斷提高，從而使口語交流水平不斷上升。

雅思口語分數(shù)要如何提高

1. 確定先“直接回答問題”，不能迂回

針對考官的提問，你要直接正面回答切忌兜圈子和回避考官問題。接下來，我們要針對回答進行解釋，給出原因，給出例子，加以證明自己的觀點嘛。

我跟大家一樣，對于那些自己熟悉或是已經(jīng)準備過的話題很容易就想到理由或是證據(jù)，但是如果是日常生活中很少接觸的事物，則會沒有任何頭緒了。

那么出現(xiàn)這種情況的原因是大家始終從事物本身的特點出發(fā)來想原因，來看看下面這些例子：

1) I’m quite into music for it never fails to cheer me up.

2) I love my name coz it makes people easily remember me.

3) I enjoy playing computer games as it’s really fun and it’s a great way to loosen up.

2. 還有其他角度拓展思維

從這個角度出發(fā)想原因并沒錯，但是當(dāng)這條路走不通的時候，可以從其他角度發(fā)散思維：

1) 從自己的經(jīng)歷出發(fā)：回想一下自己以往好的或者糟糕的經(jīng)歷，比如：

I am not satisfied with public transportation in my city just coz every time I take a bus or subway, especially during rush hours, it’s packed like sardines. It always costs me many time during commuting on and off.

Swimming would be the last thing (that) I want to do. And as I see it, it’s mainly because once I almost drowned in a river when I was little. It was so horrible.

2) 從身邊人出發(fā)：想想身邊人對你的影響，比如：

I’m keen on classical music thanks to my mom, who often puts on some music by Beethoven or Schubert at home.

I find it great to ride bicycles thanks to my bestie, Catherine, who is a super fan of cycling. Actually, she always invites me to some local cycling events and gradually it’s become a necessary part of my life as well.

所以，當(dāng)你想拓展思路的時候，不妨可以從以下幾個方面來來拓展一下：事物本身特點、自己過去經(jīng)歷(開心的/不開心的)、其他人的影響。這樣可以幫助我們大大思維的發(fā)散程度，但是要提高一下自己的流利度，其實流利度對于你要說的東西有多熟悉，詞匯量有多大。

3. 詞匯量的熟悉度決定給你的口語流利度

換句話說， 流利就是非常自信地用英語表達自己。 為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識，流利度是應(yīng)該有一定的語法基礎(chǔ)的而且要熟練運用詞匯和表達的能力。

其實對于雅思口語考試，我們有個很大的優(yōu)勢就是口語母題是我們知道的，也就是說其實我們可以熟悉這些母題，不斷地練習(xí)，不斷地補足自己的詞匯和表達，是可以在一定時間內(nèi)提高我們的流利度的。要做到流利，你需要對自己的詞匯量以及將每個單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。所以口語母題，一定是你要練習(xí)的最好樣本啦。

1) 詞匯量擴大——基礎(chǔ)

從大的方面來說，首先是要擴大自己的詞匯量。擴大詞匯量是提高雅思口語流利度的第一步。擴大詞匯量也是一個持久戰(zhàn)，需要長期堅持?？赡軇傞_始收效甚微，但日積月累的努力，一定能擴大自己的詞匯量。一旦詞匯量擴大了，就相當(dāng)于蓋房子的磚瓦有了，那么再加上語法和其他方面的練習(xí)，流利度就能有一個質(zhì)的飛躍。

2) 閱讀小短文——積累素材

在平時空閑實踐可以背一些小短文，這都是你的口語積累素材，不一定要是什么美文或者散文之類的，那些文章文學(xué)性較強，在雅思口語考試中不一定能用得上。建議去找一些生活方面的小短文，仔細閱讀把不懂的單詞弄明白之后加以背誦，也能起到很好的輔助作用。

3) 詞匯表達的熟悉——練習(xí)

應(yīng)盡可能的利用身邊的機會說英語，多說，多練習(xí)。身邊有外國人陪你練習(xí)的話最好了，其實有很多的app,想tandem，這個上面很多外國人在這里學(xué)中文，當(dāng)然你是不是可以找不同的人練習(xí)呀。千萬記住，別怕犯錯誤被別人笑話，任何人就算那些native speaker說自己母語都會有口誤，更何況是說外語。所以我們盡管放寬心的去說，犯了錯誤對方提出來就記下來，只要不是發(fā)生在考場上，就完全沒有問題。在公開場合練英語，對克服自己的膽怯心理非常有幫助。因為雅思口語考試考查的是我們和考官之間的交流，只有當(dāng)我們放開了去說，才能表現(xiàn)的很自然，那才是真正意義上的交流。

雅思口語之打電話禮貌用語

leaving a Message (留話)

學(xué)習(xí)重點：找某人聽電話

表示某人不在

表示要留話

留下自己的聯(lián)絡(luò)處

詢問如何拼對方的姓名

會話1

留下聯(lián)絡(luò)處

A：This is Deng—Robert Deng from Taiwan. I'd like to speak with your Director.

我姓鄧，臺灣的Robert鄧。請您們主任聽電話。

B：Mr. Jones is not in right now. May I take a message?

Jones 先生現(xiàn)在不在，您要不要留話?

A：Yes. Could you ask him to call me at the Hilton Hotel， Room No. 579?

好，請轉(zhuǎn)告他打電話到希爾頓店，579號房來找我，好嗎?

B：Certainly， Mr. Deng. Hilton Hotel， Room 579?

沒問題，鄧先生，希爾頓579號房嗎?

A：That's right. Thank you.

沒錯，謝謝您。

詞語

1.This is……我是……。在電話中說明“我是誰”時，是用“This is……”，而不是“I am”。

2.I'd like to……等于“I would like to……”——“我想……”?！皐ould like”為“want”的客氣用法。

3.speak with …… 找……聽電話;與……講話

4.in 在(家、辦公室)中。此處的“in”不是介系詞，而是副詞。

5.right now 現(xiàn)在。“right”為副詞，意思是“正是”，為強調(diào)的用法。

6.take a message (幫人)留話?！皌ake”是“記下;記錄”，“message”是“口信;傳話”。

7.No n. “No”是“number”的縮寫，通常放在數(shù)目字的前面，表示“第……號”，如“No. 3”，即是“第三號”。

8. certainly adv. 當(dāng)然可以;好(口語用法)

關(guān)鍵句型

CALLER：請轉(zhuǎn)告他打到……找我

Could you ask him to call me at……?

這句型適用于找不到對方，或?qū)Ψ接惺虏荒芮皝斫勇爼r，留下自己的聯(lián)絡(luò)處，請其回電。

“at”之后可接地點或電話號碼。“could”是請求或征詢時的助動詞，用于請求、委

托時，語氣謙和客氣。

同義句

Would you tell him to call me at……?

Could you inform* him that I can be reached* at……?

Would you have him get back to me* at……?

* inform v. 通知

* reach v. 能聯(lián)絡(luò)得到

* get back to (someone) 回(某人)電話

RECEIVER：他不在，您要留話嗎?

I take a message?

這句話適用于“某人”只是暫時不在，而仍會回來之時。請對方留話即表示自己將告知

“某人”，請其主動聯(lián)絡(luò)，而不必勞煩對方再打來?！癿ay”是用于請求或征詢時的助

動詞，也可用“can”代替，不過“may”在語氣上較為客氣。

同義句

Mr. Jones is out* at the moment*. Would you like to leave a message?

Mr. Jones is not available* right now. May I give him a message for you?

Mr. Jones is away from his desk*. Can I take a message?

* out adv. 外出;不在

* at the moment 現(xiàn)在;此刻

* available a.是指“找得到人;在此處”的意思

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