雅思預(yù)約不到口語(yǔ)怎么辦

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中雅思預(yù)約不到口語(yǔ)怎么辦？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面中國(guó)教育在線小編就來(lái)和大家分享一下。

雅思預(yù)約不到口語(yǔ)怎么辦

雅思目前口語(yǔ)考試時(shí)間是可以預(yù)約的，需在報(bào)名截止日期的前兩天登陸官網(wǎng)預(yù)約考試時(shí)間，如不預(yù)約，可隨機(jī)安排口語(yǔ)考試時(shí)間，筆試日期前一周和后一周都有可能，前三天的比較常見(jiàn)。筆試前10個(gè)工作日可打印雅思準(zhǔn)考證，準(zhǔn)考證有最后的口語(yǔ)考試時(shí)間，以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

如有耽誤考試，雅思考試成績(jī)均為缺考，是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的，所以雅思不論筆試還是口試都是不能遲到的。

雅思口語(yǔ)備考方法

在正式進(jìn)入方法的討論之前，必須要提醒大家注意仔細(xì)研讀口語(yǔ)考試的官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。很多朋友們想當(dāng)然的覺(jué)得口語(yǔ)好就是得發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言流暢，然而什么叫標(biāo)準(zhǔn)怎樣又算流利呢?答案就在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里!一定要注意雅思考官如何操作性定義‘流暢’和‘標(biāo)準(zhǔn)’，然后才能夠有的放矢、彈無(wú)虛發(fā)。

雅思口語(yǔ)高分技巧之身體力行

首先，我們要明確，準(zhǔn)備口語(yǔ)不能只靠腦，要靠身體，具體而言，要靠嘴。很多朋友可能都有這有的體驗(yàn)，平時(shí)刷題的時(shí)候腦子還挺好使;一旦面對(duì)考官，尤其是聽(tīng)到/看到自己不熟悉的題目的時(shí)候，腦海一片空白只剩一個(gè)大寫(xiě)加粗的蒙圈。這是因?yàn)椋蠹业哪X負(fù)荷太重，在短短的幾秒鐘之內(nèi)，既要想自己要說(shuō)什么內(nèi)容，又要想自己具體應(yīng)該怎么說(shuō)。讓嘴巴替大腦想具體怎么說(shuō)，讓大腦只需要思索內(nèi)容。

所謂的模版和答題套路，都是為了節(jié)省思考具體怎么說(shuō)的力氣，只不過(guò)大部分朋友們只知道用腦記，不知道用嘴巴記。這可能聽(tīng)起來(lái)很荒唐。但是必須明確：口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!口語(yǔ)是個(gè)體力活!語(yǔ)言在實(shí)際交流和使用中就成為了speech act，語(yǔ)言不再是文字而是動(dòng)作，尤其是嘴巴、舌頭、牙齒等等部位的動(dòng)作。所以記模版套路就是記動(dòng)作，光用腦是不夠的，必須通過(guò)身體力行。練口語(yǔ)就像練舞蹈一樣，必須通過(guò)成千上百萬(wàn)次的重復(fù)，讓身體的每一寸肌肉記住這個(gè)動(dòng)作，加上一些合理的外部刺激，形成牢靠的條件反射。所以口語(yǔ)神功第一式：張嘴反復(fù)念!確定了各類(lèi)問(wèn)題的個(gè)性化答題套路后，早中晚各一練，每次持續(xù)三十分鐘。注意，這一式的核心是只要機(jī)械的重復(fù)，只動(dòng)嘴不動(dòng)腦。

雅思口語(yǔ)高分技巧之精聽(tīng)配跟讀

有的朋友可能會(huì)擔(dān)心自己的東北大碴子味兒在發(fā)音這項(xiàng)上太拉分。沒(méi)關(guān)系，我們還有口語(yǔ)神功第二式：精聽(tīng)配跟讀!具體怎么操作呢，分兩步。第一步取一段錄音，找到tapes cript，耳朵聽(tīng)，眼睛看，耳朵聽(tīng)到哪，眼睛看到哪。這一步的功效在于幫助大家把單詞的形和聲對(duì)應(yīng)關(guān)聯(lián)起來(lái)，對(duì)聽(tīng)力也是有幫助的喲!第二步，在第一步的基礎(chǔ)上，跟讀錄音模仿發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，耳朵聽(tīng)，眼睛看，嘴巴念，耳朵聽(tīng)到哪，眼睛看到哪，嘴巴念到哪。每日三次，早中晚飯后進(jìn)行。注意，這一式的關(guān)鍵是，一個(gè)月內(nèi)只用同一段錄音。你問(wèn)我為什么?天天換新的腦子會(huì)累啊!

雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)誤區(qū)有哪些

1 說(shuō)的越快就越顯“牛”

或許是在平時(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候，我們?cè)诓惶⒁庾约旱恼f(shuō)話速度，又或許有人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，或者是由于平時(shí)看到的聽(tīng)到的大部分是American的英語(yǔ)，給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講，語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，較快的語(yǔ)速并不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而，平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速能夠更加拉近彼此之間的距離，并產(chǎn)生些許好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。

2 拘謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)形成緊張氛圍的“導(dǎo)火線”

雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，(例如托福就是機(jī)考)考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說(shuō)臨場(chǎng)過(guò)程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過(guò)于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒(méi)有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。這就是我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獜?qiáng)調(diào)eye contact和smiling。

3 說(shuō)長(zhǎng)句就是好事

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性?xún)身?xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋?zhuān)话銇?lái)講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀，這樣勢(shì)必會(huì)降低考官對(duì)于你communication skills的評(píng)價(jià)。

4 問(wèn)到有關(guān)自己的問(wèn)題必須說(shuō)事實(shí)

在考官詢(xún)問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活?lèi)?ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。

5 交流是目的，語(yǔ)言本身是其次

關(guān)于雅思預(yù)約不到口語(yǔ)怎么辦這個(gè)問(wèn)題本文的分享就到這里結(jié)束了，如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容，那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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