如何來準(zhǔn)備雅思聽力考試

一、雅思聽力提升方法

其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個(gè)細(xì)微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。

其二，跟上一方法比較類似，只不過以筆帶口，跟讀變成聽寫。其三，不間斷的播放整個(gè)一個(gè)section，邊聽邊做筆記，不要去看題目，這是最像雅思考試的一種練習(xí)方法了。記完后，將自己的筆記跟題目對(duì)一下，看是否能把考題中的考點(diǎn)都捕獲到。通過這種練習(xí)可以揣摩雅思出題中關(guān)注細(xì)節(jié)的這一特點(diǎn)。每次精聽的時(shí)間不宜過長，

其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時(shí)可能有收聽BBC的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點(diǎn)你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

二、雅思聽力備考方法

總方針：

1 先報(bào)雅思考試，不可以先復(fù)習(xí)著，覺著復(fù)習(xí)好了再報(bào)。

2 每天都有固定的量，心情不好了，也要保證最低量的完成，心情好了，愛做多少做多少，沒有上限。打個(gè)比方，不管今天是和同學(xué)出去吃飯還是KTV還是shopping還是什么什么的，至少一套聽力一套閱讀，如果實(shí)在煩躁，甚至可以分開做，也就是說上午做一篇閱讀，晚上做兩篇，但一定要夠量。

聽力：將劍橋系列用到極致

1、聽力每天早上聽一套，然后挑出錯(cuò)誤來，仔細(xì)想想是什么原因錯(cuò)了，是根本沒聽懂，還是能聽懂但是走神了，還是沒加the，a，s什么的。然后專門將錄音調(diào)到錯(cuò)誤的地方反復(fù)聽。

2、下午的時(shí)候。將聽力的section2 和section4拿出來單聽，先整體聽一遍，然后開始做精聽，也就是說，聽一句，寫一句。一段一段的來，別煩躁。

3、晚上睡覺前，躺在床上，將聽力材料放在ipod里，聽兩遍，入睡。

4、另外，推薦一入睡前放松神經(jīng)的超好聽力材料，我覺得很輕松，很簡單，而且鍛煉聽力。名字叫做《talk about english》，verycd網(wǎng)站上有下。

三、雅思聽力考試技巧

ielts聽力觀點(diǎn)題(1)直接表述觀點(diǎn)

這種形式考生比較容易辨認(rèn)，因?yàn)槿宋锏恼Z言自始至終是保持同一論調(diào)，考生的第一印象判斷和聽完后文內(nèi)容的判斷是一致的，所以解題不容易錯(cuò)。我們舉例來看看這種語言模式。

Well, do you think people can tell you their real thoughts just through phone? Without person-to-person contact , it is unlikely for you to dig deep into their minds and unlikely to get truth.

考生聽到第一句話時(shí)，從語言的反問語氣可以判斷發(fā)言者的觀點(diǎn)是不支持的——“你認(rèn)為人們會(huì)通過電話告訴你真實(shí)的想法嗎?”，第二句其實(shí)是對(duì)第一句話的解釋——“沒有面對(duì)面的接觸，你不太可能發(fā)掘他們的內(nèi)心想法，不太可能知道真相”，所以觀點(diǎn)是反對(duì)的。

因?yàn)榇蟛糠智闆r下，英文是首句中心句，段落其他部分是支持中心句的內(nèi)容，所以聽到首句就是主要意思，因此這種模式相對(duì)簡單，但是考生也要能聽出表示觀點(diǎn)的詞，比如贊成(support, be for ...,go for... be on the side of…, quite agree with...) ，中立(mutual , just so so, you can try it, not the best)，反對(duì)( not good, be against..., not recommend..., better avoid ...)，喜歡(be favor of, like, prefer)，一般態(tài)度(it’s ok, but...) ，不喜歡(dislike)，必須( must, it is necessary...)，依情況而定( it depends)，沒必要( not necessary)，等等。

ielts聽力觀點(diǎn)題(2)間接表述觀點(diǎn)

有的時(shí)候，發(fā)言者為了充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或者為了使自己的觀點(diǎn)顯得不偏激，會(huì)很委婉地表述觀點(diǎn)。比如：

Well, I don’t think you should start with the case study too early unless you have made full preparation or you might find you can’t meet the deadline . However, it really is the best approach you can try to get people’s response though it is somewhat time-consuming. If you think you can spare your study time, just go for it.

由于第一句話出現(xiàn)don’t think ，所以很多考生會(huì)潛意識(shí)將主體判為否定的觀點(diǎn)。然而，轉(zhuǎn)折詞However 出現(xiàn)以后，要特別小心，因?yàn)橐馑忌蠒?huì)有大的轉(zhuǎn)變，這里的it really is the best approach 就是很大的一個(gè)轉(zhuǎn)折， 說明發(fā)言的人是持支持的態(tài)度的。此外，最后一句話是總結(jié)性的觀點(diǎn)，一句just go for it 非常清楚地再次表示其支持觀點(diǎn)。

因此，在聽觀點(diǎn)題時(shí)不要被第一印象影響，一定要聽后面的話是否有轉(zhuǎn)折詞，如果有，那第一印象是不準(zhǔn)的，轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容才是判斷的依據(jù)。有些情況在最后還會(huì)有總結(jié)性的表示觀點(diǎn)的語言，那么中心意思應(yīng)該在總結(jié)語言里。所以，當(dāng)聽到表轉(zhuǎn)折的詞，如however, but, nevertheless和表示總結(jié)的詞，如so，那么真實(shí)的觀點(diǎn)應(yīng)在這些詞之后。

四、雅思聽力復(fù)習(xí)指南

1 選擇真實(shí)的聽力練習(xí)材料,實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的“多媒體化”

認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，“多重感官同時(shí)感知比單一感知或只用聽覺的學(xué)習(xí)效果更全面、更深刻，也更有利于保持”。因此，要提高大學(xué)英語聽力教學(xué)的效果，一要充分利用多媒體手段創(chuàng)造出融真實(shí)性、交際性、知識(shí)性、趣味性為一體的語言環(huán)境。二要盡量選擇真實(shí)的語言材料，通過大量的信息刺激促使學(xué)生在交際中習(xí)得語言。而且，聽力訓(xùn)練材料的內(nèi)容,形式要豐富,多變,既有對(duì)話,講座,也要有演講,廣播,既有錄音也要有影視同口音,性別,年齡,國家的讀音, 達(dá)到提高聽力的目的.

2 重視聽與說,讀,寫的關(guān)系

聽力練習(xí)要適當(dāng)增加對(duì)話,討論等口語交際活動(dòng),因?yàn)檫@樣即可以矯正和強(qiáng)化頭腦中音義記憶,又可以練習(xí)辯音,此外還可以進(jìn)行讀寫練習(xí),以讀寫促聽力,通過閱讀和和寫作可以加深對(duì)詞義,語法等語言現(xiàn)象的理解和記憶,增加語感,促進(jìn)聽力能力的發(fā)展.

3 精聽泛聽相結(jié)合

泛聽必須與精聽相結(jié)合,泛聽時(shí)注重的焦點(diǎn)是整段話語的大意,一般聽后能回答有關(guān)中心思想的問題即可;而精聽時(shí)注意的焦點(diǎn)則在于語言材料本身.精聽時(shí)連續(xù)聽音的最小單位可以是句子.把一個(gè)完整的句子拆成孤立的單詞進(jìn)行聽力訓(xùn)練不利于培養(yǎng)聽力能力,不宜提倡.只有精泛并舉,才有利于全面提高學(xué)習(xí)者的聽力理解能力.

4 加強(qiáng)聽力技巧的訓(xùn)練,培養(yǎng)正確的聽音習(xí)慣

所謂聽力技巧包括語音技巧和理解技巧.語音技巧包括連讀,弱讀,失去爆破,句子重音,意群劃分等;而理解技巧是指對(duì)所聽內(nèi)容的檢索,預(yù)測，取舍等技巧.具體來說,聽力訓(xùn)練應(yīng)著重培養(yǎng)以下三種技能:有選擇地集中注意力的能力,預(yù)測和猜測能力以及記錄能力.聽音時(shí)必須將注意力有選擇地集中在主要內(nèi)容,主題思想,及關(guān)鍵詞上.同時(shí),聽音要聯(lián)系上下文,用詞的含義及語調(diào)等的變化,對(duì)某些沒聽懂的部分進(jìn)行合乎情理地猜測,也可以根據(jù)前文提供的線索對(duì)某些未知因素進(jìn)行預(yù)測.

5積累文化背景知識(shí)

語言學(xué)家拉多在《語言教學(xué)：科學(xué)的方法》中指出：“我們不掌握文化背景就不能教好