雅思大作文論點怎么寫

隨著人們經濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中雅思大作文論點怎么寫？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

雅思 大作文論點怎么寫

在雅思寫作大作文備考沖刺階段，許多同學都習慣花大量時間去整理一套雅思寫作大作文素材和套路，但是臨場考試的效果往往不理想。下面是小編搜集整理的關于雅思大作文論點怎么寫的資料，歡迎查閱。

以教育類的題目為例：Some people think that watching television is bad for children. Others say it is good for children to get knowledge. Discuss both views and give your opinion.

該題甲方觀點是說，看電視對于小孩來說有壞處，其分論點并不難想：一方面看電視在身體上(physically) 有壞處：比如造成近視的(short-sighted)問題，長期坐著不運動肥胖(obesity)問題;另一方面看電視在行為上(behaviorally)也對小孩有不良影響：比如暴力內容(violent content)以及危險行為(dangerous behaviors)會讓小朋友模仿(imitate)，對他人造成傷害，比如以下新聞：

而該題乙方觀點是說，看電視對小孩獲得知識有好處(good for children to get knowledge)，這就很抽象了。很多小伙伴能夠首先想到的是看新聞(news)，然后能想到看紀錄片(documentary films)，之后就一片空白，開始進入卡殼狀態(tài)，以至于在考場上浪費了時間還寫不夠字數(shù)。

當我們題目中遇到抽象名詞時要相信雅思考試的內容是在你的認知范圍之內的，下面我們就把抽象的詞knowledge來變具體化。

那看電視都看什么呢?

你會看《動物世界》《Animal World》

“春天來了,萬物復蘇……”

所以我們能在其中獲得的知識就是自然科學(natural science)有關的知識。讓看電視的小盆友們學習到物種多樣性(diversity of species) 、各種生態(tài)環(huán)境(Various ecological environments)以及適者生存(survival of the fittest)的自然法則(law of nature)。

再者，有的電視節(jié)目能起到獨特的功效，比如一檔節(jié)目，如果想增肥的話在吃飯以后看(因為看完它你又餓了)，如果想減肥的話就在飯前看(因為看完之后就不想吃自己面前的飯了)。它就是：《舌尖上的中國》(A BITE OF CHINA).

看《舌尖上的中國》能讓大家了解到中華飲食文化(Chinese diet culture)

教給小盆友們廚藝技能(cooking methods and skills)。同時節(jié)目里還會描述當?shù)厝说纳罘绞?lifestyle of local residents) ，會跨越不同的中國省份，也就有了地理知識(knowledge of geography)和當?shù)囟Y節(jié)與風俗習慣(local manners and customs)。

除了這些其實還有可以獲得知識的，不像以上科目這么劃分，它是一種語言學習(language learning)。比如CCTV有一個頻道專門用英語來講--《CCTV News》， 小伙伴們在看該節(jié)目的時候可以學習英語(learn English)，積累不同領域的詞匯(vocabulary in different sectors and fields)和專業(yè)知識理論(professional knowledge and theories)。

乙方觀點說看電視 is good for children to get knowledge，其實還有另一方面也比較具體可以提及，那就知識傳遞方式(the way of knowledge transmission)。 看電視和看書不同，電視有鮮明的動畫(vivid animations)和悅耳的聲音(melodious sound)，這些可以幫助小盆友們更好地吸收知識(absorb knowledge efficiently)。

那話說回來，講了這么多，全都是大家熟悉的電視節(jié)目，為什么自己在寫作文的時候就是想不起來呢? 這是一個抽象變具體的過程(abstractions turn into details)，小伙伴們需要敢于并且善于把抽象的事物變具體，就像這個考題里的，把knowledge變具體，變成不同領域的知識。

那反過來想，為什么考官不給我們具體的方向呢，比如natural science。那題目中的乙方觀點就成了Others say it is good for children to learn natural science。如果題目真這么出的話，可寫的內容就太少了，就只能關注在自然科學上，其他的領域都不可以寫了。所以考官不會這么出題，會故意在出題的時候把范圍擴大，那范圍一擴大了，關鍵詞就變得抽象了，真實目的是不限制大家思路的發(fā)揮。

如何使用雅思寫作機經

一：了解考題，補充知識結構

對于那種并沒有雅思考試經驗的考生，機經可以說是他們了解雅思考試結構最為直接的一種方式，上海雅思培訓班提醒考生可以在了解考試結構后，對自己當前的英語知識結構進行全面的查漏補缺，以此來不斷的完善自己英語能力。

二：歸納總結，了解考試趨勢

對于雅思機經，它真的是一種很好的分析雅思命題趨勢的材料，所以希望考生在使用機經的時候，不妨可以將近期的幾次考題全部都拿出來進行總結比較，歸納出雅思寫作考試的發(fā)展趨勢。

三：了解專業(yè)術語，查漏補缺

在雅思考試中，對于詞匯的考察其實都是最為基礎的，所以雅思培訓老師認為在對機經的研究上，考生完全可以將機經中出現(xiàn)的一些不常見的詞匯，或者是那些專業(yè)的術語進行整理背記，必須要做到對一些不常用的生詞心中有數(shù)。

這樣我們就可以避免在考試中遇到生詞的時候心里就慌亂。

雅思寫作要點

一 被動句式的使用

在比較正式的新聞、商務、法律等英語文體中，被動句式因為其更突出客觀性的賓語或者事實被廣為使用。雅思的圖表分析和議論文都是比較正式的文體，所以我們也應該注意多用被動句式。

二 避免太多的人化主語

口語中我們很習慣用“某個人做某件事”來構成基本句式，以至于議論文中有的考生依然寫的是這樣的句子：其實改法很簡單：我們只要避免從“某個人”開始句子就可以了，也就是說用比較客觀的就事論事的態(tài)度。如：避免“學生出國”，只寫“出國”;避免“他們想要…”，只寫“想要…”。

這樣，上面的句子就可以寫成：go abroad to get better education and find a better job in the future,不但很客觀，而且把原來的主句和從句兩部分精簡處理成了一個動詞短語。既可以做謂語動詞加上原來的一個主語構成句子，也可以用不定式、動名詞和分詞處理為非謂語動詞做主語、賓語或者狀語，還可以以從句的形式處理。至于原來第一句中的主語young students可以用介詞短語的形式插入不定式或者動名詞短語中，而下面的句子里的評價部分的內容提上來做主句的謂語，組成一個新的句式。

歸納起來說，議論文中我們要積極避免“某個人”做主語，盡量用不定式、動名詞或者一個從句做主語，謂語動詞用評價性的動詞充當，這樣就可以由記敘文性質的“過程性句式”順利轉化成更符合議論文文風的客觀評價性的句式。

三 個別表達

如more and more/ a lot等口語化的短語盡量避免，可以用increasing(ly)， a large number of…/a great deal of…./swarms of…等代替。此外縮略形式也是正式的寫作中要避免的。

四 名詞化

寫作中把原本用動詞或者形容詞表達的地方換成名詞叫做名詞化(nominalization)。名詞化是為了避免太多動詞造成的句法處理上的困難，同時也可以把某些陳述型的句式轉化成更客觀的評價句，更符合議論文的文體要求。

雖然這種表達方法更為客觀，句式上更加簡潔，但是用比較抽象的概括性詞匯來寫句子對于越來越趨于低齡化的考生來說的確是個挑戰(zhàn)。但是有一些單詞是我們在寫作中幾乎必須要用到的，平時要備好以下幾個常見的名詞化：lack of(if there is no…), ignorance of (don’t know …), illiteracy in(can’t read…/ can’t use…), failure (didn’t do…)等。而且在具體的使用過程中可以結合介詞with使用，使得句法更加凝練。此外個別單詞也可以利用題目中的動詞的名詞性后綴如： -tion，-ment, -isation, -ness, -ity等或者變成動名詞形式-ing。

雅思寫作攻略

1. 考官是怎么改卷子的?標準是怎樣的?

所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以考官是怎么改卷子的，他以什么為標準的評分是雅思作文尤為重要的一點。

考官一般會在1小時內改六份作文(including task 1 and task2)，那就是說平均5分鐘改一篇。

在這五分鐘里，就死死地盯著評分規(guī)則，從 task response, coherence and cohesion, lexical resources, grammatical range and accuracy這四個方面評分。

2. 雅思寫作7分是什么樣的概念?

a.首尾都要回答問題，允許泛泛而談。

b.分段分點，每點之前必須有連接詞。

這一點非常非常容易達到。開頭段+主體段(讓步一段，支持(反對)兩段)+結尾段。

c.足夠就好，不需要多;一兩個大詞就夠，不需要濫。

d.句子結構多樣性和允許語法錯誤的存在。

對于句子結構多樣性，這一點，我覺得我們中國學生肯定沒問題的，什么定語從句，什么名詞性從句，什么狀語從句，倒裝句，虛擬語態(tài)，被動語態(tài)等，我們只會過猶不及。

而語法錯誤就是我們中國烤鴨最最最常犯的，而且還都是非常低級的錯誤。

3. 怎么安排大作文和小作文的寫作順序和時間?

最好先用2到3分鐘把自己的寫作框架簡單地下來，然后才動筆。大作文應該控制在35分鐘寫完，小作文應該在18分之內結束。剩下的5分鐘應該通讀小作文和大作文各一遍，重點看看自己有沒有犯語法錯誤(重點看我下面關于常犯 的低級和致命語法錯誤)。

4. 怎么制定雅思寫作復習計劃?

(a)雅思寫作低級語法錯誤

冠詞a, an, the的亂用，少用，多用(對于這個問題，考官說了，this mistake is insignificant and it takes time for people to avoid it)。結合自身經驗，就算我自己真的看了語法書，我們也同樣會繼續(xù)犯錯，但這個錯誤不影響我們拿7分(當然也不能每句話都錯一兩次)。

名詞單復數(shù)。這個問題很普遍，特別要搞清楚哪些名詞是可數(shù)的，哪些名詞是不可數(shù)的，哪些名詞是既可數(shù)又不可數(shù)(可數(shù)與不可數(shù)表達不一樣的意思)，哪些名詞是單復數(shù)同形，以及哪些詞可以修飾可數(shù)，哪些只能修飾不可數(shù)。這就需要積累。特別是平時寫作的時候，刻意留意這個問題，在有疑問的單詞打圈， 然后寫完之后馬上查詞典。

5. 我們對雅思寫作的誤區(qū)。

(a)考官并不在乎你是用一面倒還是先讓步再支持

就這個問題，其實考官是并沒有你們答復非常的straightforward，無論讓步還是一面倒，都是可以拿7分，關鍵是reasonably explain and extend your idea.

(b)雅思寫作中只要是問opinion的題目

包括discuss both views and give your own opinion和to what extent do you agree or disagree)，開頭和結尾都要表明觀點?？脊僖话愕幕卮鹗牵骸眣ou should preview the question and give you opinion immediate so that the examiners can easily understand what you are going to argue.”這就是“介紹背景+分析雙方觀點+表明自己態(tài)度“也就是說用模版。

關于雅思大作文論點怎么寫這個問題本文的分享就到這里結束了，如果您還想了解更多相關的內容，那么可以持續(xù)關注本頻道。

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