雅思口語(yǔ)考前突擊技巧_雅思口語(yǔ)答題技巧

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中雅思口語(yǔ)考前突擊技巧_雅思口語(yǔ)答題技巧？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

雅思 口語(yǔ)考前突擊技巧

很多考生都曾反映：口語(yǔ)考試的內(nèi)容，特別是問(wèn)答題部分，問(wèn)題很多都很寬泛，反而不知道從何作答。今天小編給大家分享一些雅思口語(yǔ)考前突擊技巧，希望對(duì)您有所幫助!

雅思口語(yǔ)考前突擊技巧一、 考前沒(méi)必要到考點(diǎn)采風(fēng)

雅思口語(yǔ)考試的前一天有同學(xué)很早就來(lái)蹲點(diǎn)，為了收集當(dāng)天考試的信息為第二天的考試做準(zhǔn)備，其實(shí)這是一項(xiàng)極其危險(xiǎn)的工作，因?yàn)榭谡Z(yǔ)考場(chǎng)紀(jì)律中嚴(yán)格要求考生不能在考場(chǎng)周?chē)嗷ブg詢(xún)問(wèn)考試內(nèi)容，因此你千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳去找現(xiàn)成答案，如果出現(xiàn)任何意外請(qǐng)自求多福。

雅思口語(yǔ)考前突擊技巧二、語(yǔ)速快不代表熟練

我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不太注意自己的說(shuō)話(huà)速度，也許有人習(xí)慣上講話(huà)時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于平時(shí)看到的聽(tīng)到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，給人的感覺(jué)是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來(lái)自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來(lái)講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來(lái)講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問(wèn)題。

雅思口語(yǔ)考前突擊技巧三、 不要與考官開(kāi)玩笑

聰明的你可能認(rèn)為考官畢竟是人，因此和他搞好群眾關(guān)系是臨場(chǎng)發(fā)揮極為關(guān)鍵的事情，因此你會(huì)頻繁的使用眼神交流法、微笑法、開(kāi)玩笑法等博取考官對(duì)你好敢以期可能最終會(huì)得到比較滿(mǎn)意的結(jié)果。但是，語(yǔ)言技術(shù)層面的工作才是最重要最急需做好的，相信一個(gè)滿(mǎn)臉掛著微笑卻只能進(jìn)行只言片語(yǔ)的交流的考生，考官在評(píng)判的時(shí)候還是會(huì)客觀(guān)地下結(jié)論，因此光是表面功夫還是不夠的。

雅思口語(yǔ)考前突擊技巧四、 難句堆砌不能說(shuō)明實(shí)力

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性?xún)身?xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋?zhuān)话銇?lái)講，在雅思口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說(shuō)明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒(méi)有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒(méi)有任何可以過(guò)渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的答案，或者像是沒(méi)有情緒的機(jī)器人在朗讀。

雅思口語(yǔ)考前突擊技巧五、對(duì)考官阿諛?lè)畛袩o(wú)好處

在考官詢(xún)問(wèn)某些問(wèn)題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話(huà)題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活?lèi)?ài)好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問(wèn)題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問(wèn)題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道的答案。

雅思口語(yǔ)答題技巧

首先，在回答第一部分時(shí)，切忌回答過(guò)短。

一些初識(shí)雅思的學(xué)生在口語(yǔ)上遇到的最大障礙之一就是沒(méi)話(huà)可說(shuō)，每個(gè)問(wèn)題的答案都只有寥寥幾個(gè)詞。比如：Are you working or studying-

I am working now. How do you spend your weekends- I spend my weekendsreadingand watching TV.

Do you read a lot in your spare time- Yes, I read a lot in myparetime.

其實(shí)如若您拿著這些問(wèn)題去問(wèn)一個(gè)初中生或甚至是小學(xué)生，他恐怕也能非常流利的給出這些答案的吧。既然如此，您又怎么能顯示出您的水平?jīng)Q不僅止與此哪?雅思口語(yǔ)的高分訣竅就是要在很短的時(shí)間內(nèi)將您的渾身解數(shù)都使出來(lái)。那么我們就要有意識(shí)的積累一些答題的技巧，也就是如何拓長(zhǎng)自己的答案，并且靈活運(yùn)用各種句型的方法。大家在復(fù)習(xí)中一定要注意多做雅思口語(yǔ)考試真題，從中總結(jié)更多的適合自己的雅思口語(yǔ)考試技巧。

此外，切題回答的本身就是對(duì)于細(xì)節(jié)的正確分析。

除了要注意運(yùn)用適當(dāng)?shù)幕卮鸺记芍?，我們還要注意考題中的一些細(xì)節(jié)，通常對(duì)于這些細(xì)節(jié)的處理往往會(huì)直接決定第一部分的回答質(zhì)量的好壞。由于口語(yǔ)考試的特點(diǎn)是需要學(xué)生在考官提出問(wèn)題之后馬上做出回答，過(guò)長(zhǎng)的思考時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致失分，所以我們?cè)诳脊偬岢鰡?wèn)題之后馬上要對(duì)該問(wèn)題迅速進(jìn)行分析，同時(shí)給出答案。因此在考場(chǎng)中，考生回答偏題的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。撇開(kāi)考生由于語(yǔ)言水準(zhǔn)問(wèn)題理解錯(cuò)誤的因素，有很多的偏題都是由于忽視考題中的細(xì)節(jié)問(wèn)題所造成的。

雅思口語(yǔ)中表達(dá)意見(jiàn)的技巧

如果不想用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)明，也可以選擇一些簡(jiǎn)單的句子，比如 “You’re right.”, “That’s true.”, “That’s forsure.”等。這組句子其實(shí)就是肯定對(duì)方的話(huà)，但使用了完整的簡(jiǎn)單句子來(lái)表示。而除此之外，我們還有更多的表達(dá)方法，比如 “I agree(with) you.”,“(oh) yeah.”, “(oh) I know”.等，這樣的表達(dá)方法更為直接，都可以表達(dá)自己對(duì)對(duì)方想法的贊同。

當(dāng)我們不再隨時(shí)附和別人的觀(guān)點(diǎn)，而是要提出自己的建議的時(shí)候，我們?cè)撛趺幢磉_(dá)更好呢?最簡(jiǎn)單的方法就是 “I think”, “Ibelieve”等。除此之外，我們還有很多其他的表達(dá)方法，比如 “It seems like…”, “It seems tome(that)…”，這樣的表達(dá)方法更為委婉，更容易被人們接受。我們可以舉一個(gè)具體的實(shí)景來(lái)看一下:

A: I do not think families spend enough time together—not like they usedto.

B: That’s for sure. And it seems to me that is why some kids get intotrouble.

這個(gè)對(duì)話(huà)中顯示出了另一個(gè)人提出自己的一個(gè)想法，運(yùn)用it seems that 更能表現(xiàn)出這種建議的個(gè)人性與獨(dú)立性。

另外，在表達(dá)自己觀(guān)點(diǎn)與別人不一致的時(shí)候，我們需要一定的委婉轉(zhuǎn)折。我們可以看一個(gè)實(shí)際的情景來(lái)說(shuō)明一下：

A: I can not decide what to do because it is an extreme difficult time forme. Even though I would like to stay with him and maybe in the future I want tomarry him, he still hesitates whether I am the most suitable one for him.

B: Yeah, I know. But actually one thing you need to know is that he doesnot really care you a lot. It seems to me that he just feels good to stay withyou now, but that is just all about it and there will not be any results betweenyou.

通過(guò)上面的對(duì)話(huà)，我們看到了對(duì)方在表述自己的建議的時(shí)候，先用了actually，這個(gè)詞在口語(yǔ)中的常用度非常高，因?yàn)閍ctually是提出自己新觀(guān)點(diǎn)的開(kāi)頭，它后面的內(nèi)容往往都是新的信息，所以需要我們多去注意這后面的信息。之后對(duì)話(huà)中又用了itseems to me that是一種自己處于為對(duì)方假設(shè)的情況，從而表達(dá)出了自己的建議與觀(guān)點(diǎn)。

從以上的一些常用口語(yǔ)的詞匯句式來(lái)看，英文利用一些基本的詞義與一定的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)出具有邏輯性的陳述內(nèi)容。所以我們?cè)谌粘？谡Z(yǔ)交際回答中，首先要注意的問(wèn)題就是shortand simple,其次就是在這個(gè)基礎(chǔ)之上能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的句式邏輯表現(xiàn)出具體的思路。交流是一種藝術(shù)，英文的交流時(shí)文化帶著藝術(shù)，我們需要用英文的文化特點(diǎn)來(lái)具體的進(jìn)行交際，這就是運(yùn)用語(yǔ)言的一種能力體現(xiàn)，希大家在今后的學(xué)習(xí)中都會(huì)有所提高。

雅思口語(yǔ)Part3備考技巧

雅思口語(yǔ)Part3備考技巧1、使用連接詞，保證邏輯性

區(qū)分英語(yǔ)說(shuō)寫(xiě)好壞的標(biāo)準(zhǔn)之一就是連接詞的使用，一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)不會(huì)使用連接詞，將直接決定其英語(yǔ)的地道程度和邏輯性，寫(xiě)作中如此，口語(yǔ)中更是這樣。不少學(xué)生不習(xí)慣使用邏輯詞，是因?yàn)樵跐h語(yǔ)中，有時(shí)并不需要使用太多的邏輯詞。例如，漢語(yǔ)中我們常說(shuō)“你去，我就去?！钡⒄Z(yǔ)中一般不說(shuō)“Yougo, I go.”而是要加入適當(dāng)?shù)募僭O(shè)連接詞，說(shuō)成“If you go, then I willgo.”，顯然更符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣?？梢?jiàn)，要想提高雅思口語(yǔ)Part3的論證性，就要從轉(zhuǎn)變漢語(yǔ)中不常使用連接詞這一語(yǔ)言習(xí)慣做起。專(zhuān)家總結(jié)認(rèn)為，英語(yǔ)中的連接詞可分為兩大類(lèi)：句子內(nèi)部連接詞和句群之間連接詞。

(1)句子內(nèi)部連接詞

1)類(lèi)比和對(duì)比：although, though, even though, while, whereas

2)原因和結(jié)果：since, so that, because, as

3)時(shí)間：after, when, until, whenever, before

4)可能性：if, as if, whether, unless

5)地點(diǎn)：wherever, where

6)方式：how

(2)句群之間連接詞

1)邏輯順序：firstly, secondly, thirdly, next, last, finally, in addition,furthermore, also, at present

2)重要性先后：most/more importantly, most significantly, above all, primarily, itis essential

3)類(lèi)比和對(duì)比：similarly, likewise, also, however, on the other hand, on thecontrary, in comparison, in contrast

4)原因和結(jié)果：the cause of, the reason for, as a result, as a consequence,therefore, thus, consequently, hence

5)強(qiáng)調(diào)：undoubtedly, indeed, obviously, generally, admittedly, in fact, inparticular, especially, clearly, importantly

6)遞進(jìn)：and, in addition, additionally, furthermore, also, too, as well as

7)舉例：for example, for instance, that is, such as, including, namely

雅思口語(yǔ)Part3備考技巧2、發(fā)音到位，保證清晰性

發(fā)音，不僅是雅思口語(yǔ)的重要評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一，更是保證英語(yǔ)口語(yǔ)清晰性的關(guān)鍵因素。這里要注意的是，發(fā)音和口音不同，口音問(wèn)題主要是由于本國(guó)母語(yǔ)或地方方言的影響而造成的語(yǔ)言習(xí)慣，并不影響雅思成績(jī)和正常的口語(yǔ)交流。但發(fā)建議考生們需要掌握英語(yǔ)中的六大發(fā)音原則：

(1)長(zhǎng)元音盡量拉長(zhǎng) 短元音急促有力

發(fā)長(zhǎng)元音時(shí)，長(zhǎng)度要比短元音長(zhǎng)一拍，比如以下例句中的fool, please, feel, free, call。短元音則需急促有力，如例句中的is,full, busy。

1)I think Tom is a fool.

2)My full name is Li Ming.

3)Please feel free to call me, I am not busy.

(2)雙元音飽滿(mǎn)到位

發(fā)好雙元音，口形非常重要。盡量用你的口形來(lái)夸張發(fā)音，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)用飽滿(mǎn)、到位的口形把雙元音讀完，如以下例句中的hate, late,there, smoke, without, fire, take, break。

1)I hate being late for work!

2)There is no smoke without fire.

3)Let’s take a break.

(3)咬舌頭

分析發(fā)現(xiàn)，有不少學(xué)生發(fā)[θ]和[e]時(shí)，沒(méi)有注意到這個(gè)原則，養(yǎng)成了不好的發(fā)音習(xí)慣，希望在平時(shí)的訓(xùn)練中多加練習(xí)，特別是以下例句中的thirty,three, thousand, this, than, that, thank等詞。

1)Thirty-three thousand three hundred and thirty-three.

2)This is better than that.

3)Thanks a lot.

(4)卷舌頭

與發(fā)[r]音不同，發(fā)[l]音時(shí)舌頭應(yīng)輕觸上齒和齒齦的交界處。以下例句中的right, wrong, crazy,spirit包含了[r]音;tell, likely, Lucy, will, library, learn, English包含了[l]音。

1)I can tell right from wrong.

2)It’s not likely that Lucy will be at the library.

3)He has a crazy spirit in learning English.

(5)咬嘴唇

發(fā)[f]音時(shí)，上齒應(yīng)輕觸下唇，氣流從口中自然流出，如以下例句中的life,have等詞;發(fā)[v]音時(shí)，上齒同樣輕觸下唇，但稍微緊一些，使氣流受到阻礙，產(chǎn)生濁化的效果，如以下例句中的give, advice, very, arrive,five等詞。

1)Can you give me some advice?

2)He lives a very good life.

3)You have to arrive before five.

(6)閉嘴巴

發(fā)[m]音時(shí)，雙唇緊閉，氣流從鼻腔中自然流出。在練習(xí)中，要特別注意以下例句中employee, time, swim, system,complicated的[m]音。

1)My employees make me happy most of the time.

2)Melinda might be able to swim one more mile.

3)The system is more complicated than I thought.

雅思口語(yǔ)Part3備考技巧3 注意語(yǔ)法，保證準(zhǔn)確性

語(yǔ)法不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有語(yǔ)法又是萬(wàn)萬(wàn)不能的。雅思口語(yǔ)雖然不需要像寫(xiě)作那樣特別重視語(yǔ)法的準(zhǔn)確性，但是掌握并熟練運(yùn)用一些基本的語(yǔ)法，能保證我們?cè)诨卮餚art3問(wèn)題時(shí)的準(zhǔn)確性。以下是回答雅思口語(yǔ)Part3問(wèn)題時(shí)需要特別注意的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：

(1)時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、完成進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、完成進(jìn)行時(shí)。

以上就是“雅思口語(yǔ)考前突擊技巧_雅思口語(yǔ)答題技巧”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。

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