雅思聽力section3難點解析

現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思聽力section3難點解析”這個問題

雅思聽力共4個section，難度越來越大。從section 3開始，大部分涉及學術(shù)場景。section 3中最常見的兩個場景都是學術(shù)場景。

作業(yè)

作業(yè)是這部分考試中最常見的兩種場景之一，出現(xiàn)頻率很高。根據(jù)做作業(yè)的過程，可以分為三種類型:作業(yè)前準備、作業(yè)中討論和作業(yè)后總結(jié)。

分析發(fā)現(xiàn)，考試中出現(xiàn)的作業(yè)類型主要是研究和寫作論文、簡單的寫作論文或報告，以及對形式和內(nèi)容要求較高的學術(shù)論文((paper、dissertation、thesis)。有時論文會分成小組完成，做一個groupwork或project。

有各種作業(yè)的話題，考試中常見的是與商業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。通常提到營銷和廣告。這種話題貼近生活，相對容易理解。還有其他復雜的話題，如環(huán)境保護、生態(tài)、音樂、消費者飲食的影響以及飛機的發(fā)明。

作業(yè)前的準備

根據(jù)作業(yè)的不同要求，學生需要做一些準備工作，學生可以從圖書館借資料尋找靈感，或者根據(jù)老師的書單查閱資料，如期刊、文獻綜述、參考書等。在這里可以把作業(yè)場景和圖書館場景結(jié)合起來。

當然，寫論文最好有資料才有說服力，所以學生需要做research/survey/study來data/materialcollection。數(shù)據(jù)收集方法主要包括問卷調(diào)查、民意調(diào)查和采訪。采訪可以細分為面對面采訪和電話采訪。收集信息后，需要進行分析。有時需要特殊的軟件來分析數(shù)據(jù)。學生可能向老師或計算機中心的工作人員尋求幫助。

據(jù)統(tǒng)計，這種話題出現(xiàn)在真題:劍橋四Test2Section3中三名學生討論了作業(yè)的細節(jié)，包括作業(yè)的三個部分:essay、small‐scalestudy和report，以及每篇文章的字數(shù);數(shù)據(jù)收集方法中問卷調(diào)查與采訪的比較：要查找的書籍名稱、作者、出版商和出版年份。

作業(yè)中的討論

做作業(yè)時，學生可能會遇到各種問題，有時與同學討論，有時尋求老師的幫助。例如，劍六Test2Section3部分老師對學生論文的指導。一方面，老師確認了學生既定的寫作目標，并指出需要修改的地方;另一方面，老師也對下一步要完成的任務提出了具體的建議。

有時作業(yè)很特別，需要實地考察。討論的內(nèi)容將根據(jù)要考查的具體對象進行擴展。

作業(yè)后的總結(jié)

作業(yè)完成后，學生對老師給的分數(shù)不滿意，可以申訴，老師可能花時間給學生輔導，幫助學生總結(jié)作業(yè)中反映的各種問題和啟示。

例如，劍五Test2Section3，老師對學生的視頻項目做了一個總結(jié)，以幫助學生了解自己學到了什么和缺少了什么。

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