怎樣解決雅思聽力語速太快

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“怎樣解決雅思聽力語速太快”這個(gè)問題

怎樣解決雅思聽力語速太快

一，最傳統(tǒng)也是最有效的解決方法就是多聽。除了反復(fù)練耳朵，別無捷徑。

除此之外，建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽和說是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)，否則適得其反。

二，英語基礎(chǔ)的不牢固，對(duì)英語詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽說結(jié)合，正確的發(fā)音。

聽和說是息息相關(guān)的;聽力不好，口語可能就不太好;反之亦然。很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊陌l(fā)音不好甚至不對(duì)，句子重音移位甚至錯(cuò)位，導(dǎo)致我們對(duì)本來是正確的英語句子和單詞產(chǎn)生了“無法辨識(shí)”的錯(cuò)覺，大腦根本無法處理這些信息，因?yàn)槠綍r(shí)習(xí)慣了那些錯(cuò)誤的聲音。就算能夠勉強(qiáng)調(diào)整過來，聽力材料都已經(jīng)過了一大半了。

對(duì)于這一類原因，建議平時(shí)多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來達(dá)到糾正發(fā)音和練習(xí)聽力的雙重效果。此外，在平時(shí)做練習(xí)時(shí)有意識(shí)地將自己的發(fā)音與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音有出入的詞記下來并強(qiáng)化訓(xùn)練，保證以后不再有類似錯(cuò)誤。

三，就是英語詞匯量不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經(jīng)歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來。這是因?yàn)閱卧~的形體和讀音之間還沒有建立起穩(wěn)定的聯(lián)系。

對(duì)于這種情況，一是要在平時(shí)記單詞的時(shí)候大聲朗讀(注意保證讀音的質(zhì)量)，通過綜合刺激形成穩(wěn)固印象;二是平時(shí)練習(xí)時(shí)多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

怎么做到快速聽懂雅思聽力

有的時(shí)候，一些詞死活都聽不懂，哪怕看了文本也不認(rèn)識(shí)。比如incineration, archaeology, buffet, cottage。這些詞我們?cè)谄綍r(shí)生活中遇到的不多，可是在雅思聽力中卻是考過的，它們出現(xiàn)在聽力中往往造成理解障礙。這種詞匯問題看似可怕，卻對(duì)我們的聽力影響相對(duì)不大。因?yàn)樗麄冊(cè)诼犃荚囍械某霈F(xiàn)率不是很高。但我們都可以根據(jù)他的發(fā)音規(guī)則來進(jìn)行拼寫。

還有些詞是我們聽不懂的，但是一看文本就認(rèn)識(shí)了。這種詞是視覺上熟悉，而聽覺上陌生的詞。這類詞對(duì)我們的聽力影響才是最大的。Volcano, catalog, clue, plus。這些詞你能一聽就反應(yīng)出意思嗎?有些同學(xué)也許能想出意思，但是需要人家多讀幾遍，或者需要幾秒鐘的時(shí)間思考。

這樣的情況一樣屬于聽覺生詞的范疇。因?yàn)樵谘潘悸犃荚囍?，所有?nèi)容只讀一遍，而且說完之后馬上就說下面的內(nèi)容了。如果一個(gè)詞需要時(shí)間反映，那么只能有三種情況。第一種是含這個(gè)單詞的句子沒聽懂，第二種是只顧思考那個(gè)詞的意思后面的句子沒聽見，第三種是本詞的意思沒想起來后面的句子也沒聽見。所以同學(xué)們一定要牢記，所謂聽覺詞匯必須是一聽就立刻能反應(yīng)出意思的詞。

另外一種聽力中的詞匯問題是有些詞我們聽懂了卻寫不對(duì)。同學(xué)可以試著寫下如下幾個(gè)詞：

accommodation, questionnaire, magazine, apartment, environment，看看是否能全對(duì)。這些詞都是雅思聽力反復(fù)出現(xiàn)的填空詞。如果這樣的詞聽的很清楚卻寫錯(cuò)了造成失分，是非?？上У?。

所以，在雅思聽力中，詞匯是最重要的基本功。我們?nèi)绻肟悸犃雾?xiàng)7分，需要的詞匯量是5000個(gè)。也就是這5000詞匯我們必須在平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候就要把他們都?xì)w類于聽力詞匯，應(yīng)該聽的時(shí)候能夠很快的反應(yīng)過來他的意思，并且，在這5000詞當(dāng)中，有幾百個(gè)詞是在填空題中經(jīng)常出現(xiàn)的，屬于聽力核心詞匯。

這些核心詞匯必須完全掌握拼寫，堅(jiān)決不允許拼錯(cuò)。因此，希望同學(xué)們?cè)诒宦犃Φ脑~匯的時(shí)候一定要找那種有光碟發(fā)音的書來進(jìn)行背誦，這才算是掌握了聽力詞匯。這也是為什么我們每次在做聽力的時(shí)候，一遍聽不懂，第二遍的時(shí)候就什么都知道了。

雅思聽力有哪些常見誤區(qū)

1. 聽不懂是生詞太多

雅思聽力的考試的確需要一定量的詞匯，但是其實(shí)填空題需要填的單詞多屬于4級(jí)范圍內(nèi)的詞匯，可以說并不是很難，而選擇題的同義替換部分，掌握了6級(jí)范圍的詞匯，也基本可以搞定。

其實(shí)烤鴨們真正的問題，是對(duì)于詞匯的掌握不“精”，所謂的“精”是說對(duì)于一個(gè)詞匯，不僅僅看到的時(shí)候能夠反應(yīng)出來中文的意思，而且聽的時(shí)候能對(duì)應(yīng)到錄音讀的是哪個(gè)詞匯。有些詞考生是認(rèn)識(shí)的，比如說southern(南部的：一個(gè)非常基礎(chǔ)的詞匯)， 但是由于考生自己在平時(shí)常常把這個(gè)詞誤讀成/’sa?e?n/, 那么聽到正確的發(fā)音/?s?e?n/ 自然就不知所云了。再比如，讀音類似的詞如劍橋雅思4 Test 4 Section2 的最后一道填空本應(yīng)填的是 local walking club, 很多學(xué)生都把它誤聽成了local working club, 所以對(duì)于讀音相似的詞匯的辨識(shí)，也是對(duì)詞匯掌握“精”的一個(gè)要求。除此之外，同樣的一個(gè)單詞，不管用英音，美音還是澳音發(fā)音都可以聽得出來，才是真正的掌握了這一詞匯。

2. 抓不到關(guān)鍵詞是因?yàn)檎Z速太快

雅思的錄音語速的確不能算慢，如果你平時(shí)習(xí)慣的是VOA慢速英語，那么的確適應(yīng)不了雅思聽力的要求。但是BC官方完全沒有為難考生的意思，他們命題的宗旨是盡量的還原生活，也就是說你聽到的聽力材料基本是母語地區(qū)正常人講話的語速。

其實(shí)多數(shù)考生感覺快的關(guān)鍵詞短語并非節(jié)奏快，而是出現(xiàn)了連讀，弱讀等等語音現(xiàn)象。比如說劍橋雅思6 Test 1 section3的這道題：：

College Facility:Refectory

Information:inform them 22_______about special dietary requirement

通過預(yù)測(cè)，我們可以發(fā)現(xiàn)出題空要求填的是一個(gè)副詞，一個(gè)狀語：即時(shí)間地點(diǎn)方式。很多孩子聽的時(shí)候要么覺得答案一劃而過，要么只聽到了一個(gè)advance。

原文是這樣的Provided you warn the refectory in advance, it won’t be a problem.

答案應(yīng)該是in advance. 但是因?yàn)閕n在錄音中弱讀，所以聽到的只有n 一個(gè)輔音(就好像好多老外讀rockand roll聽上去只剩下rock n roll), 而語音n與后面的advance連讀，就呈現(xiàn)出了/n?d?vɑ:ns/ 的發(fā)音，導(dǎo)致學(xué)生寫不下來。

3. Section4我聽懂了，然而答案總是一閃而過

這里的誤區(qū)是：Section4完全聽懂既沒有必要，也沒有意義。有時(shí)我們老師自己做section4的題目，也會(huì)不大記得大意在講什么，然而心中十分確定要求填寫的答案都妥妥的抓住了。

雅思聽力的考試本來就不是對(duì)summary能力的考察，也無需了解錄音段落的main idea，命題人的思路就是讓考生listen FOR specific information. 所以有意義的事情是：定位!定位!定位! 抓詞!抓詞!抓詞!(重要的事情說三遍)其中關(guān)鍵詞技巧和預(yù)測(cè)技巧早就是老生常談，我也就不想贅述了。

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