雅思口語(yǔ)卡殼問(wèn)題如何解決

雅思口語(yǔ)卡殼問(wèn)題如何解決，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)和不解，那么下面就跟著中國(guó)教育在線(xiàn)的小編詳細(xì)了解一下吧。

一、語(yǔ)言材料的輸入

口語(yǔ)是一種非常穩(wěn)定的輸出技能，但輸出技能的前提是大量合適的語(yǔ)言材料的輸入。合適的語(yǔ)言材料實(shí)際上是可理解的輸入，意思就是輸入的材料自己要看得懂。

另外，一篇材料的生詞量應(yīng)該在20%以下，如果一篇200個(gè)單詞的材料里有120個(gè)單詞需要手動(dòng)去查，這樣的話(huà)，輸入的材料就沒(méi)有了使用的意義。語(yǔ)言材料的輸入，重要的是積累。

雅思口語(yǔ)考官分析顯示，在開(kāi)始的時(shí)候需要積累一定的量，即先泛讀，泛聽(tīng)，某個(gè)單詞沒(méi)有聽(tīng)懂或者不認(rèn)識(shí)某個(gè)單詞時(shí)不要太過(guò)糾結(jié)。看得多了，慢慢形成一種語(yǔ)感，根據(jù)上下文也可以知道個(gè)大概，這就是為什么材料中的生詞量應(yīng)該控制在20%左右。

二、復(fù)述/表述

1、能夠用另一種意思把一個(gè)單詞或句子表述出來(lái)。

2、看一篇英文文章，然后盡量記住文章的內(nèi)容，然后用自己的話(huà)復(fù)述整篇文章，但一定不能是原話(huà)，可以像講故事一樣講給別人聽(tīng)。

(1)先從簡(jiǎn)單的文章開(kāi)始練習(xí)，然后逐漸過(guò)渡到難度更大的材料。

(2)復(fù)述文章的技巧有：先說(shuō)開(kāi)頭再來(lái)說(shuō)結(jié)尾，先說(shuō)中間再來(lái)說(shuō)兩頭，長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，短話(huà)長(zhǎng)說(shuō)。

總之，為了避免單調(diào)和乏味，考生可以自己發(fā)明一些新內(nèi)容。

三、自言自語(yǔ)

這種方法其實(shí)就是自己跟自己聊天，說(shuō)得通俗點(diǎn)，就是精分，但是，這種方法可以幫助考生快速提升。

例如，人們可以把自己分成兩個(gè)人，假設(shè)兩個(gè)人在談話(huà)，還可以談?wù)撎鞖?、最近的事件、電影、八卦等等。隨著話(huà)題寬度的擴(kuò)大，可以模擬許多不同的場(chǎng)景。在這個(gè)過(guò)程中，可以模擬雅思口語(yǔ)考試中涉及到的主題。其中比較關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)是不要停下來(lái)，強(qiáng)迫自己一直說(shuō)，不要讓冷場(chǎng)的局面出現(xiàn)。

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