雅思大作文怎么舉例

很多同學都很關注雅思大作文怎么舉例這個問題，那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內容就會有更深入的了解。

雅思 大作文怎么舉例

雅思寫作的大作文是幾乎所有考生， 無論低分， 都頭疼的功課。 除了因為英語基礎不夠扎實而導致的審題不清， 詞匯貧乏以及語法錯誤頻出之外，信息量太小而引發(fā)的內容不充分也是很多考生的心頭恨。下面是小編搜集整理的關于雅思大作文怎么舉例的資料，歡迎查閱。

一、擺事實

擺事實是指在行文當中描述一些自己或者熟知的親友的經歷。目的是向考官展示我們對語言的駕馭能力，通過事實得到考官的共鳴。例如：

First, ads disturb our life. Surely, we all have the experience that an insert of the information about a product often interrupts our pleasure of watching an exciting film on T.V, which makes us so annoyed that sometimes we have the impulse to call the T.V station to make a complaint。

What’s more annoying is that you have spent money on a newspaper, but you’ll find that most of the space in the newspaper is occupied by all kinds of disgusting ads about a medicine of dealing with sexual diseases, which has totally violated your previous desire of getting the news about what is happening。

二、列數(shù)字

實際上，很多英文文章會發(fā)現(xiàn)很多作者會列舉一些調查和研究成果來證明自己的觀點，這樣是比較符合歐美國家人的習慣。比如：

Ad is an effect way to develop economy. As is calculated by the Statistic Bureau of China, 80% of the products in China are promoted and marketed by ads, which has brought almost 20 billion incomes as the tax to the country。

Meanwhile, with the prosperity of ads industry, more job vacancies are created and more revenue is added to the GDP of China。

三、做引用

中國學生最擅長的就是引經據典，但是在雅思考試當中，我們一般不引用名人名言，除非我們引用的是一個領域里面最權威的，是眾所周知的人，比如孔子、亞里士多德、柏拉圖等人的名言;或者經過證實了的，或者是報紙和電視上的報道等，例如：

In recent time, more and more cases have been reported in newspaper and TV programs about the surprisingly increasing rate of children’s crimes. The situation has become so serious that it has aroused great concern of the whole community.

為什么雅思作文拿不到高分

1、看不懂題目

詞匯量有限，甚至有些單詞會混淆，再加上在考場上緊張，很多同學洋洋灑灑寫完一篇才發(fā)現(xiàn)自己跑題了。舉個例子，幾年前某一場雅思考試的大作文題目說到了一個單詞technique，很多同學寫成了technology，明顯沒有搞清楚這兩個詞的差別，這是雅思考場上經常出現(xiàn)的“失誤”。

同學在背單詞的時候，總是不約而同的犯著同樣的錯誤，背了就忘，看著哪個詞都面熟，就是想不起來。針對這個問題老師建議用相似的中文發(fā)音幫助記憶，或者詞根詞綴的方法背誦，在文章中背單詞要比背字典要有效的多。

2、沒有思路

遇到很多考生在考試后或者上課中問過這樣一個問題：“老師，我真不知道寫什么”，平時多積累才能有素材。積累分兩種，一種是知識的積累，有一些同學是喜歡看各類書籍，關注各種時事新聞，這些無形的積累都會在寫作的環(huán)節(jié)幫助他打開思維;

另一種積累是針對雅思寫作常見的幾大類型題目的積累。思維，永遠不是別人灌輸或者突變的，一定是天生或者后天的多動腦多用腦形成和改變的。

3、單詞用的太簡單

有這樣一種學生，他們專門背誦一些很高端并且屬性很中性的詞匯或詞組，并且不管是什么類型的題目，他總可以用這些詞如魚得水的搭配各種句子，并且并不會生硬或者突兀，實在難得。但是更多同學，只能用自己常用的詞匯，這樣并沒有不好，只要表達清楚也可，但是問題就在于，重復的大量使用，就會影響成績。

建議大家如果備考的時間短，仍可以選擇正確的簡單詞匯，但是下次再想用這個詞的時候不妨換成另相同含義的簡單詞。

怎么寫好雅思大作文開頭

1.定義法

一般開頭首句是引出話題，下定義方案可以通過定義題目的關鍵詞，將該話題引出。毋庸置疑，這篇文章講的中心詞應該是international aid，所以可以通過refer to這一表說明解釋的短語幫助我們定義這一核心詞：International aid refers to money, equipment or services that are provided by a country or international organisation for those in need of them. 這樣既開門見山又介紹了這個相對抽象和宏觀的概念，然后陳述個人觀點即可。

2.陳述現(xiàn)象方案

除了下定義這一方案外，一般學生更能掌握的就是通過一句話將和該題相關的現(xiàn)象進行陳述，簡單的講就是中文的造句。這種方法非常靈活，怎么說都合理，只要不是和題干完全不相干。比如international aid這題，可以造句為國際社區(qū)貧富差距問題，也可以造句為全球化的深入，各個國家日益密切，

或者更直接的講國家援助這一話題It is not uncommon for advanced countries to donate financial resources and daily necessities to other countries, especially the underdeveloped ones. 通過it is not uncommon 這一句式，直接說明發(fā)達國家經常性的給予各種援助給不發(fā)達國家?？傊?，只要符合題意，怎么說都沒問題，議論文本身就是開放型寫作，思維或者結構都不應該拘束。

3.對方觀點方案

更懶人式的寫法，當屬第三種方案，即直接闡述對方觀點，而后加以否定表達自 己的立場。比如這篇文章，若自己的觀點是積極的，則對方對international aid趨勢就是持有消極態(tài)度，所以可以這樣表達：It is popularly believed that international relief would impose unfavorable influences on both the donors and receivers alike and should be avoided to a large extent. 這種思路相對來說簡單輕松，可以節(jié)省期間構思的時間。

雅思寫作練習方法

加強背誦

看了好文章，并非只是理解即可，需要的是在理解的基礎上背誦更多，才可以達到融會貫通、據為已有的效果。英語宜多誦多背，把一些句型、短語，有的文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當你要用的時根，它們是自然而然會冒出來。

背誦能夠有且車載養(yǎng)正確使用語言的習倔，增強語感，這樣就可以避免生搬硬套地寫一些中國式的英文。把背誦提升可以從難為易，變費力為省力，可以有助于大家提高寫作能力。現(xiàn)在背誦和熟記一些語言材料，對學生來說將會受用無窮。

豐富詞匯

語言最基本的成分即為詞。若并不可以把一定數(shù)量的詞語掌握，就無法寫出好文章。若想把雅思寫作練習寫好，那么就一定要善于在眾多的詞語中選擇和運用最恰當?shù)脑~語。因此擴大與豐富自己的詞匯量，可以把寫作能力提升。

多寫多練

寫作能力一定要通過不斷重復的實踐才可以得到。作文能夠首先從仿寫開始，模仿的例文需要選擇有的語言樸實，結構簡單的短文。學生練習寫作時，應盡可能的使用學過的單詞、短語和句型。如此不僅可以鞏固課堂里學到的內容，還可以把寫作能力提升。運用的語言要力求正確清楚，因為這樣寫時是相當?shù)募毿?，勤查勤問。對想用的詞或句稍有懷疑，就應該停下來查一查。只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會逐步提高。

重視閱讀

小編表示要有效地提高英語水乎，一定要作大量的閱讀。廣泛的閱讀能夠讓大家開拓視野，豐富知識，增加語感，給雅思寫作提供一些好的語言材料。作文與閱讀間是相輔相成、互相促進的。有些詞語和句型，學生只好像是看過，再通過作文能促使學生把這些東西運用得更熟練，表達得更準確。反過來，這也會有效地提高學生的聞讀理解能力。

收錄材料

在大量閱讀中，大家需要收集有的寫作中經常要用到的各種材料。覺得有哪些能夠汲取的內容，同時有能夠豐富自己表達手段的詞語、句子和語段等，都應該隨手記錄，并整理分類。手頭有了較多的材料后，通常時常的翻翻讀讀，同時隨時作新的補充。

通過上文的內容介紹，大家對“雅思大作文怎么舉例”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關內容，則可以繼續(xù)關注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規(guī)劃讓英語學習不再困難<<