雅思的閱讀該怎么做

現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“雅思的閱讀該怎么做”這個問題

雅思的閱讀該怎么做

1 略讀。當你在讀一大段文字或文章，如果你只需要了解大意，那么你就可以略讀。

當我們在家看報紙的時候，我們一般都是用略讀這種方法。比如我在看一個新聞故事，可能只需要 5-10 分鐘就看完了，我并不了解每一個細節(jié)，我只想知道一個大概。為什么我們要做這么做呢?因為我們有時候只需要了解整篇/段的大意就可以把題目做出來了。

2 掃讀。當你在一篇文章或一段中需要找某些特定信息的時候，那么你就可以掃讀。

一般情況下我們是先找到題干中的一些關鍵詞，比如一個人名，地名，具體的時間等，然后利用掃讀進行定位，定位正確答案所在的句子。比如當我去電影院看電影的時候，我會知道找到我想看的電影名稱，然后查看它的具體信息，而不會看其他無關的電影信息。

3 精讀。掃讀讓我們知道文章的大意，略讀幫助我們定位正確答案所在的段落或句子，但它們都不能幫最后真正找到正確答案，不過精讀可以。

精讀就是當我們對整段或整句話有一個大概了解之后，一個字一個字的去讀，需要更多的時間和注意力。我通常在讀重要文件或通知的時候會用精讀，因為我必須搞清楚每個字的意思，以免誤讀。

雅思閱讀只剩一個月如何備考

1、合理安排復習時間

一個月的時間可以分為三部分，前三個星期，考前一個星期，考前一到兩天。前三個星期主要把精力放在練習上，每做一篇閱讀要自己規(guī)定的時間內完成，比如二十分鐘完成一篇練習，等做完之后，要好好分析，精讀一下文章，看看自己在哪些方面出錯了，每天都要堅持。

考前一個星期可以找時間做一次或兩次閱讀模擬，也就是一個小時內完成三篇閱讀文章。這種自測的作用就是能體會到考試時時間緊迫的感覺，了解到自己時間把握上的薄弱點，在后的心態(tài)上進行調整。當然做完練習后的主動分析也是必不可少的。

考前2天基本上是屬于后沖刺階段，但是對于閱讀來說，平時的功夫更重要，考前1-2天再多做題也不會在閱讀能力上有所提高。所以建議大家考前1-2天可以把以前做過的題目拿出來看，尤其是做錯的題目，然后把一些常見的詞匯整理一下，把前3個星期自己分析過的內容再看一下。

如果上過雅思培訓班的同學可以把老師講過的內容尤其是做題方法再溫習一下，然后計劃持一種穩(wěn)定的心態(tài)去面對考試。

2、找好復習材料

市面上的雅思考試復習材料層出不窮，但是對于閱讀準備來說好的材料還是劍橋系列。在考前練習的材料選擇還是以劍四到劍六為主。在前三個星期的“每天一練”就可以選擇劍橋系列的文章。劍四到劍六一共有12套題目36篇文章，肯定是夠用的。

有些同學也許之前已經做過，但是隔了一段時間去做劍橋系列的閱讀還是不一定能做好，所以不用擔心以前已經做過的問題。同時除了A類的閱讀文章之外，G類的section3那篇文章的長度和題型和A類是差不多的，也可以拿G類section3這篇文章進行練習。

其他的如果學有余力的同學可以去看下國外的網站或者材料，例如BBC的中文網站等。但基本上是以劍橋系列的為主，因為更具有針對性，而且對雅思考試的出題思路能有個更好的理解。

3.對題型的備考

在平時備考時，同學們要對雅思閱讀的每個題型都要熟悉，了解它們的題型特點和解答策略，只有這樣做題的時候才會應對自如，并舉了配對題和標題對應題的例子來說明題型特點的重要性。然后詳細分享了各類題型的解題思路和技巧，并用劍橋復習資料舉例講解。后，就是在掌握各題型的技巧后，同學們要做的就是每天堅持練習了，所謂孰能生巧，時間長了，做題速度和準確度就會提高。

4.機經的使用

有很多同學會問閱讀機經在準備考試的時候有沒有用，從實際意義上來說，雅思閱讀機經的作用并不是很大。因為閱讀只能回憶出大致內容和題型，具體的文章和題目是很難回憶出來的。

所以建議考生可以利用機經看看近?？嫉念}型是什么，題材是什么，然后去網上看看相關題材的內容，但是背機經就一點用處都沒有了。所以后一個月的復習重點我們還是放在文章分析和題目總結上，不要盲目去看所謂的機經。

5.練習方法的備考

從三個大的方面分享了雅思閱讀備考的經驗，分別是夯實基礎、提高技能和復習資料練習。夯實基礎詳細講解了拓展積累雅思閱讀詞匯的方法和語法備考的方法，尤其是長難句結構分析的練習方法。

技能提升主要從閱讀技巧和做題技巧兩個方面進行了分析，可以有效的提高大家的閱讀能力和做題速度。復習資料練習主要講解了練習的方法，讓大家能綜合運用上面學到的技能來做題，提高做題水平，拿到閱讀。

雅思閱讀考試中如何定位

根據對歷年復習資料的總結分析，雅思閱讀考試的一個重要規(guī)律是：題干中的句子之間，詞語之間的邏輯關系在原文中一般不變(但表現方式可能會變)。這一規(guī)律使得邏輯關系詞可以有效地協(xié)助題干關鍵詞在原文中定位答案信息源。尤其在摘要題(Summary)中這一方法使用頻率很高。

例如：

1.劍5 / P50 / Q30-31

題干：In Britain， moreover， scientists worried that English had neither the technical vocabulary nor the grammatical resources to express their ideas。

原文：First， it lacked the necessary technical vocabulary. Second， it lacked the grammatical resources required to represent the world … (Para.7)

題干中出現的neither…nor…是連接兩個否定概念的并列邏輯關系詞。原文中對應出現了完全相同的邏輯關系，即first， it lacked …， second it lacked …(表現方式有所變化)。我們可根據這種對應的邏輯關系在原文中快速定位答案信息源。

2.劍5 / P50 / Q33-34

題干：Although English was then overtaken by German， it developed again in the 19th century as a direct result of the industrial revolution。

原文：In the following century much of this momentum was lost as German established itself as the leading European language of science. … However， in the 19th century scientific English again enjoyed substantial lexical growth as the industrial revolution created the need for new technical vocabulary。

題干中出現的兩種邏輯關系均在原文中對應出現。一是表示轉折關系的although， 對應于原文中的however;二是表示因果關系的as a direct result of 對應于原文中表因果的邏輯關系詞as。很顯然，這對于題干信息的定位意義重大。

3.劍5 / P70 / Q25-26

題干：To deal with this， Stanley suggests the use of artificial floods in the short term， and increasing the amount of water available through desalination in the longer term。

原文：In the immediate future， Stanley believes that one solution would be to make artificial floods to flush out the delta waterways， in the same way that natural floods did before the construction of the dams. He says， however， that in the long term an alternative process such as desalination may have to be used to increase the amount of water available。

題干中出現了表示遞進的邏輯關系詞in the short term … in the longer term …?？焖俨樽x原文，可定位于文中相同的邏輯結構in the immediate future … in the long term …。

以上，就是本文的全部內容分享，希望能給同學們帶來參考，如果您還有雅思的閱讀該怎么做其他方面的疑問，歡迎隨時在線咨詢客服老師。

>> 雅思 托福 免費課程學習，AI量身規(guī)劃讓英語學習不再困難<<