如何選擇雅思聽(tīng)力的練習(xí)材料

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中如何選擇雅思聽(tīng)力的練習(xí)材料？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

如何選擇 雅思 聽(tīng)力的練習(xí)材料

許多考鴨覺(jué)得雅思聽(tīng)力難，聽(tīng)不懂，語(yǔ)速快，做題跟不上，主要的問(wèn)題在于平時(shí)聽(tīng)的少，受困于單詞量，此外，必備的雅思聽(tīng)力練習(xí)材料的選擇對(duì)提分同樣很關(guān)鍵。如何選擇雅思聽(tīng)力的練習(xí)材料?

雅思聽(tīng)力練習(xí)材料大致要求：

聽(tīng)力材料不需買太多，而是在于其高效率的使用

基礎(chǔ)練習(xí)+套題練習(xí)，平衡練習(xí)

每天30分鐘足矣

雅思聽(tīng)力練習(xí)材料基礎(chǔ)練習(xí)：

可以以英語(yǔ)初、中級(jí)聽(tīng)力(Listen to this)為藍(lán)本

40道內(nèi)對(duì)20道以下----初級(jí)聽(tīng)力

40道內(nèi)對(duì)20道以上----中級(jí)聽(tīng)力

注：可以反復(fù)循環(huán)練習(xí)，用鉛筆填寫

雅思聽(tīng)力練習(xí)材料套題練習(xí)：

力薦劍橋系列，在市場(chǎng)上是與真題最為接近的

注：不是聽(tīng)完了就對(duì)答案，而是要通過(guò)反復(fù)聽(tīng)還是無(wú)法判斷后再看答案

注意劍橋題上出現(xiàn)過(guò)的單詞，都是你要背的重點(diǎn)

怎么練習(xí)雅思聽(tīng)力更好

一、聽(tīng)力提高建立在詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)上

雅思要求的詞匯事實(shí)上并非很難，同時(shí)還很實(shí)際，都有一定的場(chǎng)景性。例如一個(gè)留學(xué)生到國(guó)外留學(xué)，他通常是會(huì)有許多很實(shí)際的問(wèn)題，到了學(xué)校，他先要考慮的問(wèn)題就是住宿，有關(guān)住宿場(chǎng)景的詞匯就有不少，住宿、房東、租金、押金等等。

二、要注意語(yǔ)音的鍛煉

聽(tīng)力其實(shí)就是一個(gè)辨音的過(guò)程。有一些學(xué)生有時(shí)對(duì)簡(jiǎn)單詞匯不可以快速的反映出來(lái)，同時(shí)還是它本人的發(fā)音以及考試的錄音有出入，因此后會(huì)造成不必要的失分，這樣就是很可惜的。在雅思聽(tīng)力里還會(huì)有其他的口音，例如日本口音，印度口音或者韓國(guó)口音，這樣做的目的主要是為還原場(chǎng)景的真性。因此，考生在平時(shí)做訓(xùn)練的時(shí)候要注意涉獵多范圍的音域。

三、信號(hào)詞與特殊信號(hào)詞的定位

考生要求大家去反復(fù)練習(xí)怎么在短時(shí)間將信號(hào)詞以及特殊的信號(hào)詞正確的定位，又要怎么去掌握出題的節(jié)奏。在雅思聽(tīng)力里百分之九十以上是要同義轉(zhuǎn)換，同時(shí)雅思聽(tīng)力遵循題號(hào)原則，很少出現(xiàn)跳題現(xiàn)象，因此信號(hào)詞的定位尤其重要，信號(hào)詞的正確定位可以幫助我們有效定位答案，從而提高做題效率。

四、注意精聽(tīng)和泛聽(tīng)的結(jié)合

考生們一定要每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性很強(qiáng)的材料，聽(tīng)力材料并非就只有雅思復(fù)習(xí)資料，大家一定要把材料的區(qū)域擴(kuò)大，比如BBC，VOA, CNN等等。具體做法一般都是一句一句聽(tīng)，力求每一句話都聽(tīng)明白。當(dāng)碰到真的不明白的地方，做出記號(hào)，等全部聽(tīng)完再到原文中去對(duì)照，搞清楚問(wèn)題出在何處。除了每天堅(jiān)持精聽(tīng)針對(duì)性比較強(qiáng)的材料外，還要做大量的泛聽(tīng)練習(xí)。

雅思聽(tīng)力技巧之如何培養(yǎng)聽(tīng)題

一：重視培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)題技巧

(1)眼耳一起使用，動(dòng)筆記錄。記錄時(shí)還必須要有重點(diǎn)、有技巧，例如數(shù)詞使用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫。

(2)教會(huì)學(xué)生聽(tīng)以前更加快速的瀏覽題目，再去捕捉所有能夠從題面上得到的消息。

二：重視語(yǔ)言知識(shí)的教授

(1)要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。不管哪一門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都與詞匯的學(xué)習(xí)和積累離不開(kāi)，若想聽(tīng)明白雅思的聽(tīng)力，起碼是要掌握類似英語(yǔ)四、六級(jí)的詞匯量。

(2)要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)成為了考試教育體制下學(xué)好英語(yǔ)的前提，音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞直接把語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞永定了，語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了，對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。

三：做好聽(tīng)后糾正工作

學(xué)生聽(tīng)簡(jiǎn)單內(nèi)容沒(méi)有太大的問(wèn)題，但針對(duì)有的較靈活的、容易出錯(cuò)的題目，老師能夠使大家多聽(tīng)?zhēng)妆椋瑫r(shí)還要分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，找出盲點(diǎn)所在，切實(shí)做好聽(tīng)后糾正工作，這樣有利于提高聽(tīng)力。

四：重視日常教學(xué)的聽(tīng)力訓(xùn)練

學(xué)生的聽(tīng)力能力如果要從根本上提升并非是一時(shí)半會(huì)兒便可以做到的。在這里提醒大家在日常教學(xué)中，尤其是對(duì)于相對(duì)周期更長(zhǎng)的班級(jí)，教師一定要盡可能的使用英語(yǔ)組織教學(xué)，要是加上必要的手勢(shì)、表情、簡(jiǎn)筆畫等，學(xué)生的注意力會(huì)更加集中，想辦法去聽(tīng)懂老師的話;充分利用與教材配套的材料，要堅(jiān)持隨教學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。

雅思聽(tīng)力正確率如何提高

1.雙題原則

做題目一定要做到兩題兩題地看，由于也許你題的信息漏掉了，但你卻聽(tīng)見(jiàn)了和第二題有關(guān)的信息，此時(shí)就要馬上的轉(zhuǎn)到第二題。

2.不要逗留猶豫

也許大家經(jīng)常都會(huì)遇到這樣的情況，忽然有一個(gè)題目根本就沒(méi)有聽(tīng)清楚，此時(shí)就一定別慌張，也別猶豫在這條題目上，應(yīng)該將自己聽(tīng)見(jiàn)的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目旁邊，接下來(lái)就立即的轉(zhuǎn)到下一題。到了全部聽(tīng)力做完了，再返回抄答案的時(shí)候再根據(jù)你記錄到的一點(diǎn)信息分析哪一個(gè)答案有可能。假如逗留猶豫在那條題目上可能會(huì)導(dǎo)致你后 面的幾條題目的信息都錯(cuò)過(guò)了。

3.做方位題目的技巧

當(dāng)大家碰到方位選擇題時(shí)，可以直接就在選項(xiàng)A上面的圖做箭頭標(biāo)志，而后又按照后確定的地址選擇正確的選項(xiàng)。若是聽(tīng)見(jiàn)個(gè)TURN RIGHT時(shí)，就要立即四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，也許是會(huì)造成漏聽(tīng)了后面的信息。所以好選定A項(xiàng)的圖，聽(tīng)到turn left馬上畫一個(gè)轉(zhuǎn)左的方向，緊接著他說(shuō)轉(zhuǎn)哪里，你就馬上跟著著畫什么方向。

4.關(guān)于使用機(jī)經(jīng)

大家不要將雅思看作是一種應(yīng)付式的考試，應(yīng)該將其看作是一個(gè)引導(dǎo)我們提高英語(yǔ)水平的測(cè)試。在一個(gè)多月預(yù)備雅思的歷程里算得上英語(yǔ)能力真的是有了一個(gè)很大的飛躍。而且假如你只是因?yàn)楸沉藱C(jī)經(jīng)拿到了聽(tīng)力，只是自欺欺人，以后你到國(guó)外，你會(huì)覺(jué)得更辛勞。

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