備戰(zhàn)新托??荚?/h1>
2024-08-24 11:57:05 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中備戰(zhàn)新托??荚嚕勘疚膭t針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
-準(zhǔn)備工作:單詞和語法單詞量的增大,無論是對于閱讀速度,還是對于文章的理解都是有很大提高的。一般來說,推薦先花出至少一個星期,惡補(bǔ)單詞,大部分的人,除了功底十分扎實(shí)的人,就算認(rèn)識,但是因?yàn)殚L期不使用,都會遺忘。一個星期的強(qiáng)化,可以讓你找回對單詞的感覺。然后,在剩下的時間里,一天只給單詞花一定的時間,堅(jiān)持即可。同時不斷做題,反復(fù)的使用,強(qiáng)化你認(rèn)識的單詞。對于背單詞,我個人推薦王玉梅的單詞書,有詞頻和助記法。單詞,不在一次背多少,而是堅(jiān)持的背下去!
雖然新托??荚嚥辉賳为?dú)考查語法,但是扎實(shí)的語法功底對于閱讀速度和質(zhì)量,包括作文部分的發(fā)揮都起到?jīng)Q定性的作用,因此,語法也是成功的制勝一環(huán)。
-實(shí)戰(zhàn)演練:目前比較好的閱讀方法主要分兩種,尋讀法和全讀法。我個人認(rèn)為后者強(qiáng)于前者,因?yàn)楹笳邔τ诳忌乃刭|(zhì)要求更高,從提高英語上來說,對大家有好處。但是在具體操作上,后者難于前者。兩種方法都是先了解文章大意,然后在結(jié)合題目做題。
1、尋讀法尋讀法,顧名思義,就是尋找式做題,由于改革后的托福會自動定位細(xì)節(jié)及單詞等等的題目,使得尋讀法變得更加輕松。尋讀法首先讀各段的首句,然后是首尾兩段的末句,最后如果還不懂,就再將中間段的末句也讀了。然后體會文章大概的主題和談?wù)摰膬?nèi)容及作者的態(tài)度,并在心里做出一定的總結(jié)。在做題時,細(xì)節(jié)和詞匯都會自動返回定位,結(jié)合上下文來讀。然后做出選擇即可。遇到主旨大意題,就用總結(jié)的大意來判斷。
2、做題需要把握的基本原則a.事實(shí)和細(xì)節(jié)
托福的閱讀是所見即所答,在這兩類題目中,不要作出無謂的推測或加入主觀的.意愿。題目中提到的,即是正確的。題目中沒有提到的,即使是對的,也不能選。b.推斷題或作者態(tài)度
一定要由作者寫出的材料為根據(jù),向前推理。不要作出無謂的推測或加入主觀的意愿,尤其注意不要過分推理。有些推論,看似正確,卻與文章材料或所選段落沒有關(guān)系,也排除。c.段落大意
如果題目問第三段的大意,那么,答案一定是在最大程度上包含了該段內(nèi)容的選項(xiàng),包含不全面,片面觀點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)拖出去槍斃。尤其是大家在排除完了,在最后兩個可疑的答案上猶豫不決時。d.多選題
很多人為這類題而頭疼,但是,這種題往往是最簡單的,前提是你讀懂文章了。做這類題,全讀法有無比優(yōu)勢,我就幾乎沒有錯過。這個題的原則如下:如果有主題句,結(jié)合主題句,與主題句無關(guān)的,砍了,不是主要觀點(diǎn)的,埋了,最后那些與文章無關(guān)或著根本就是錯的,拖出去槍斃5分鐘。剩下的基本上就是答案了。如果還是比要求的多,再反復(fù)思考。一般人最容易犯的錯誤是將非主要觀點(diǎn)判斷為主要觀點(diǎn)。這個也好辦??匆豢?,他說的內(nèi)容在整篇都談到了?還是只有一段?如果全談到了,那么就是主要,反之就不是。
(二)聽力部分
-準(zhǔn)備工作:單詞和發(fā)音聽力最關(guān)鍵的是大家聽不懂,聽不清。這個和大家平時所處的語言環(huán)境有很大的關(guān)系。再好的耳朵,長期不用,就像長年不用的刀,鈍了。所以,就這兩個問題,我們從單詞(聽懂)和聽不清(發(fā)音和語感)下手。1、單詞單詞是英語的基礎(chǔ),聽力也不例外。想更好的理解聽力,也必須具有一定的詞匯量。詞匯的積累,最快還是通過背單詞。關(guān)于背單詞部分,請參見閱讀的單詞準(zhǔn)備。聽力對于單詞的大體要求接近與閱讀,但是要注意俚語(對話)和專業(yè)詞匯(講座)。這兩部分一般在字典里沒有。2、發(fā)音和語感知道了單詞后,還要知道這個單詞的正確發(fā)音。這不僅對于口語是至關(guān)重要的,對于聽力也是一樣的。試想,你知道了一個單詞的意思。卻不知道這個單詞的發(fā)音。那么,在聽的時候,無法辨別單詞,自然就無法了解其含義了。對于這個問題,我個人提出的解決方案如下:a.糾正發(fā)音,認(rèn)識單詞現(xiàn)在一般的單詞書都配有磁帶或者光盤,在記單詞的時候或者記完單詞后,跟讀幾遍。糾正不正確的發(fā)音,最起碼做到認(rèn)識這個單詞正確的發(fā)音。不至于聽的時候聽不懂。b.泛聽培養(yǎng)語感
平時沒事的時候,白天看書的時候,出門搭車的時候,在宿舍洗自己臭襪子的時候,塞上耳機(jī),不管聽的懂,聽不懂,先聽,培養(yǎng)耳朵對于英語熟悉的感覺,并鍛煉自己時不時地抓兩個認(rèn)識的詞出來。國內(nèi)的學(xué)生一般都沒有英語的聽力環(huán)境,所以對于英語很不適應(yīng),常常會出現(xiàn)聽聽力是瞌睡,無法集中精神等現(xiàn)象。試問,你在聽漢語時會這樣么?不會吧。把英語向漢語一樣融入到你的日常生活去,習(xí)慣它,適應(yīng)它。c.精聽培養(yǎng)準(zhǔn)確性
認(rèn)識了單詞正確的發(fā)音,并且能夠適應(yīng)長期聽英語,下來就提高你的準(zhǔn)確率了?,F(xiàn)在我們要精聽了,拿出一個聽力來,反復(fù)聽,適應(yīng)它的發(fā)音,捕捉里面的單詞。理解其含義。記下自己不理解的地方,打開文本,然后找自己為什么沒有聽明白,單詞不認(rèn)識?發(fā)音太快?俚語?句法?然后一一對應(yīng),對癥下藥。要求高的同學(xué),可以找出一些較短的聽力,進(jìn)行聽寫,但是聽寫上花的時間不要過多,尤其是時間緊的同學(xué)。
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