托?？谡Z一二題要舉例子嗎

托?？谡Z一二題要舉例子嗎，相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福 口語一二題要舉例子嗎

托?？谡Z一二題要舉例子嗎?很多考生反饋托?？谡Z中task1、2中很難想到好的例子。下面是小編為您整理的關于托?？谡Z一二題舉例子，希望對你有所幫助。

今天我們就來討論一下，在托?？谡Z中要想說出"好例子"該怎么表達?

事實上，“好的例子”包含這樣兩個方面的特質(zhì)：其一是足夠的細致，“請你喝東西”和“請你喝一杯美式熱咖啡”給人的感受是大不相同的。其二是要足夠的一致，也就是說例子與其論述的話題要在論證方向上完美一致。"好例子"的表達方式可以分為：定義、闡述、舉例、細分、背景、總結(jié)、原因、結(jié)果、類比還有名言。以下我們會用幾個題目來解析托福口語"好例子"該怎么說?

“定義”其實就是對話題當中的某個概念(往往就是在口語題中提及的話題詞)所做的簡要說明，展開討論，塑造觀點。范例如下：

Talk about a skill or ability that youconsider especially important for a student to have. Use details and examplesto explain your answer.

——TPO 19

參考答案：

I used to have trouble with doing homeworkwhen I was a young child because I did not make enough time for it. I wanted toplay with my friends, and I delayed homework until the last minute. Therefore,I believe that time organization makes up on important skill for a studentbecause this ability helps reduce procrastination. Procrastination is the enemyof the student, lowering both the quality of the work and the volume of the work. If a student can find a way to plan his/her activities throughout the dayand adhere strictly to this to-do-list, he/she will defeat procrastination andfind a way to improve effectiveness and live a fulfilling life.

《新托福真題詳解——口語分卷(第一冊第二版)》

“闡述”是對于觀點的進一步解釋說明。當觀點有值得被說明特點/特質(zhì)/起源時，常使用該方法促使讀者更清楚地了解觀點。范例如下：

Some people enjoy taking risks and tryingnew things. Others are not adventurous: they are cautious and prefer to avoiddanger. Which behavior do you think is better? Explain why.

——TPO 8

參考答案：

While it is difficult to say what iscorrect in every situation, I believe that being cautious is a better behaviorthan being daring and adventurous. The win-big or lose-big mentality of riskypeople is dangerous; if they win big a few times, they start to think that theycan win more. This can continue until they lose big. Cautious people are more stablein most areas of life. And cautious people are the ones who start the moststable families, and they are more reliable, etc.

《新托福真題詳解——口語分卷(第一冊第二版)》

“舉例”是當抽象化事物(較為概括)的特質(zhì)通過某些具體事物(較為詳盡)表現(xiàn)出來時。舉例是口語中最常用到的論證方式。范例如下：

Some people believe that television has hada positive influence on society. Others believe it has had a negative influenceon society. Which do you agree with and why? Use details and examples toexplain your opinion.

——TPO 1

參考答案：

I believe that television has had a mainlypositive effect on society. Television is one of the best ways to conveyinformation to many people. For example, news programs are easy to watch andallow people to effortlessly stay up-to-date with current events. Televisionnews programs cover everything from local events to worldwide news, and arevery convenient for people to watch before or after work. In addition, I thinkthat television is good for family life. Families can often sit together andwatch television, and in a time when teenagers rebel against their parents andseek independence, TV offers a nice way for family members to stay close to oneother.

《新托福真題詳解——口語分卷(第一冊第二版)》

“細分”就是把一個大的討論范圍(合集)按照某個標準劃分為若干小的討論范圍(子集)，它很實用，既可以用于從總論點劃分出分論點，也可以用于將分論點展開成主體段時做拆分。在口語中，分成兩個子論點的情況較為常見。有鑒于答題時間，我們一般會覺得細分三點就會顯得比較局促了。范例如下：

Some college students choose to takecourses in a variety of subject areas in order to get a broad education. Otherschoose to focus on a single subject area in order to have a deeperunderstanding of that area. Which approach to course selection do you think isbetter for students and why?

——TPO 2

參考答案：

To me, college should both broaden anddeepen one’s knowledge. I think that at the beginning of college, perhaps forthe first and second year students, it is good to receive a broad education.Taking a wide range of courses allows these students to become knowledgeableabout many subjects and makes them better-rounded. Once students decide on amajor, focusing on that single subject is the best, as this will allow them totruly excel in the field they choose to enter.

《新托福真題詳解——口語分卷(第一冊第二版)》

“背景”討論的是比主體對象更大的東西，對主體對象起到支持或支撐作用。一般有兩種提供背景的方法。第一種是較為嚴格意義上的擴大討論范圍，通過說明“整體”所具有的性質(zhì)來論證“部分(實際論證對象)”也自然具有同一性質(zhì)。第二種是提供一個關系稍顯松散，只是對要論證的對象有鋪墊作用的大的背景信息?？谡Z之中也很常見。范例如下：

Talk about an important experience that yourecently had. Describe what happened and explain why it was important toyou.

——TPO 9

參考答案：

I recently spent a year studying abroad inChina, and I found the experience to be engaging and worthwhile. Living alonein a foreign country allowed me to be truly independent for a year, and I feellike I have matured greatly from the experience. I now know how to bettermanage my money, how to plan my days out, and more. In addition, my Chinesespeaking ability has improved dramatically. Using Chinese to speak to peoplearound me every day helped my Chinese improve a lot, so the effects of my Chinatrip are still with me every day.

托?？谡Z指導復習方法

很多同學其實在備考托福口語考試的時候，其實不知道該怎么來備考?今天就為大家整理了一些復習方法，指導大家更好地來完成口語的備考。并且為大家整理了一些口語備考中誤區(qū)，讓大家更好地認識托福口語。

托?？谡Z不等于口語

很多同學都在還有一兩個月就要考試的時候來問我如何提高口語交流水平，希望能夠“跟老外自然流暢交流”，還有同學問我背美劇臺詞、大量看BBC或CNN等節(jié)目有沒有用。

肯定的說，有用。但是只是對練習“口語”有用，而對練習“托?？谡Z”是沒有用的。

沒錯，托福口語不等于口語?？谡Z練習是個長久戰(zhàn)，長期讓自己浸泡在語言環(huán)境中當然百利而無一害。

但是你要明確你的目標是什么，如果你的目標清晰明確，就是要在短期內(nèi)提高托?？荚囍锌谡Z部分的成績，那么以上的方法就完全藥不對癥了。所以你需要知道口語到底考的是什么。

托?？谡Z考試內(nèi)容

托?？谡Z考試需要你證明你的口語表達能力足以應對留學過程中以下這三種最主要的場合：日常交流、校園生活、課上學術。

托?？谡Z考試共包含6個tasks，專為這三種場合設計了三類題型：Personal Experiences and Preferences, Campus situations, Academic Courses.

Personal Experiences and Preferences

這類題型說的是Task 1和Task 2, 就是我們通常說的Independent tasks(獨立口語題目), 共有三種類型的問題：開放式題目、三選一題目、二選一題目。這三種問題都是圍繞生活中遇到的常見話題展開?？荚嚂r在題目打出文字，讀出題目之后，考生會有15秒的準備時間，然后45秒的回答時間。比較傳統(tǒng)的簡單的題型是圍繞人物、事件、地點和物品四種類型展開，2016年以來日益多見針對某件事情給出建議和描述個人愛好的題型，難度有所加大，扣分壓分力度亦有所增強。對于這類題型，同學們要多關注生活中常見的話題，多練free talk，即開放式的練習描述你身邊的所見所聞。

Campus Situations

這類題型說的是Task 3和Task 5，就是我們通常說的綜合口語題目中的校園生活類題型。

其中，Task 3是考生先看一遍校園公告或者公開信講述校園將要發(fā)生的一個變化，并給出發(fā)生此變化的兩個原因，然后聽到一篇一男一女的對話，其中一個人提出同意或者反對閱讀中提出的變化，并給出兩個理由。之后考生有30秒的準備時間和60秒的回答時間，概括閱讀中提到的“變化”的主要內(nèi)容，聽力中主說的態(tài)度及其兩個理由。

Task 5是考生聽一段一男一女的對話，描述生活中遇到的一個困難及兩個相應的解決方案。之后考生有20秒的準備時間和60秒的回答時間。與第三題不同的是，在考生復述完聽力中的概況之后，需要增加自己的個人建議，幫助聽力中遇到困難的人從兩個解決方案中選擇一個，并給出理由。

Academic Courses

這類題型說的是Task 4和Task 6, 就是我們通常說的綜合口語題目中的學術講座類型題。在題目中考生會聽到教授在課上講座的一個片段。

其中，Task 4是考生先看針對某一個學科術語的描述性文章(即閱讀部分)，然后再聽教授對這個術語進行的舉例解釋(即聽力部分)。之后，學生有30秒的準備時間和60秒的回答時間概括閱讀和聽力中的主要內(nèi)容(不需要增加個人觀點)。

Task 6是考生直接聽一篇講座片段，教授先對某一現(xiàn)象做一個基本概述，然后用兩個對稱的例子對現(xiàn)象進行解釋。聽完聽力之后考生有20秒的準備時間和60秒的回答時間復述聽力中的主要內(nèi)容(同樣不需要增加個人觀點)。

托?？谡Z時間怎樣合理分配

第1題：準備15秒，說45秒。

第2題：準備15秒，說45秒。

第3題：閱讀+聽力，討論學校方面的話題，不需要加入自己觀點。讀45s，聽60s，準備30s，說60s。

第4題：閱讀+講座，教授套用例子,不需要加入自己觀點。讀45s，聽60s---90s，準備30秒，說60秒。

第5題：聽力，總結(jié)問題，出主意，要自己選觀點說體驗。聽60-90秒，準備20s，說60s。

第6題：講座，復述一遍教授的總分總結(jié)構(gòu)，不需要自己的觀點。聽60-90s，準備20s，說60秒。

對于那些剛剛接觸托?？谡Z的同學們來說，口語部分也許是比較難啃的一塊大肉。由于國內(nèi)的應試教育，導致了很多人學的都是‘啞巴英語“面對托福口語使他們不知道說什么從何說起。這就需要我們在平時的時候加強對話題的拓展和訓練。

讀/聽/說題目和聽/說題目都要求考生充分理解相關的題目材料，對考生的口語能力和臨場應變能力較高。每道題目回答時間不超過一分鐘，這要求考生的語言運用要高度歸納并精練準確。

TOEFL 口語考試是電腦錄音，評判者是通過聽錄音來做分數(shù)評估的，所以，說得快未必是件好事，說得清楚才是重點。考慮到評卷者可能會產(chǎn)生的聽覺疲勞，所以考生們表述時不要一味求快，而要注意斷句、重音和語調(diào)。

托福口語考試的第一題和第二題是獨立口語任務，大家需要做的是就用自己的經(jīng)歷或想法來回答問題。題目主要涉及日常生活和一些社會現(xiàn)象，準備時間15秒，答題時間45秒。從時間上看，15秒的準備，這么短的時間根本無法讓考生醞釀出好的答案來，所以要想在這兩個題目上獲得高分，預先的素材準備也是必不可少的。

那么以上就是關于托福口語一二題要舉例子嗎的相關內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關注本平臺繼續(xù)瀏覽。

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