高中生考托福如何安排
2023-10-15 16:40:07 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)
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一、詞匯量的拓展
與大學(xué)生相比,高中生在準(zhǔn)備托福考試時(shí),最大的差距是詞匯量。托福的詞匯量要求在八千左右,而普通高中生的詞匯量在兩千五到三千左右。
單詞是要克服的第一個(gè)障礙,五千個(gè)單詞差距,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力是絕對(duì)不行的。而且背單詞不是一個(gè)短期沖擊的加強(qiáng)記憶,應(yīng)該像愚公移山那樣執(zhí)著,考生應(yīng)該盡可能每天背單詞,不要認(rèn)為一天記住40個(gè)單詞就覺(jué)得很厲害了,理論上,最好一天能背400個(gè)單詞,最少也不能低于200。
事實(shí)上,背完后基本會(huì)忘記百分之九十或更多,單詞書(shū)要越多越好,如果一天背400個(gè)單詞,8天就能過(guò)一次,即使一天200個(gè),半個(gè)月也可以開(kāi)始第二輪了。
二、讀寫(xiě)能力的提高
托福的閱讀文章一篇有700字左右,而且寫(xiě)作要求300字。此外,速度也是一個(gè)需要克服的問(wèn)題,語(yǔ)速是托福和國(guó)內(nèi)其他聽(tīng)力考試區(qū)別最明顯。
托??荚嚨恼Z(yǔ)速是和英語(yǔ)為母語(yǔ)的人一樣快,為了適應(yīng)這樣的節(jié)奏,每天做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)是必不可少的。聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)較好的材料是托福聽(tīng)力C部分,高中生每天花在聽(tīng)寫(xiě)上的時(shí)間不應(yīng)少于一個(gè)小時(shí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的聽(tīng)力能力訓(xùn)練,每天做模擬練習(xí),可以幫助學(xué)生提高實(shí)戰(zhàn)能力。
三、閱讀題的理解
閱讀并不是中國(guó)考生的弱項(xiàng),在托福考試中,閱讀的挑戰(zhàn)主要來(lái)自詞匯,如果考生已經(jīng)克服了詞匯方面的困難,還需要做好一項(xiàng)工作,就是對(duì)閱讀問(wèn)題的分類(lèi)。
任何考試都有規(guī)則可循,理解托福閱讀題,可以幫助考生巧妙的解決問(wèn)題,做出正確的答案。另一個(gè)需要訓(xùn)練的是閱讀速度,包括跳讀、速讀和其他閱讀技巧。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)后,得到27或28分并不難。
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