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托福綜合口語6模板

2023-10-09 15:00:17 來源:中國教育在線

托福綜合口語6模板,相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。

托福綜合口語6模板

托福綜合口語6模板

【環(huán)境優(yōu)美】

The amazing part is its picturesque view and enjoyable surroundings. Having a walk beside the lake and rockery, I can smell the fragrance of grass and the flowers, hear the cries of the birds and feel the bracing breeze on my face.

【學(xué)習(xí)英語】

With the language surroundings, it'll be easy for me to polish my speaking and listening skills.This can render me a good opportunity to practice my English, and eventually put me in a favorable position in the upcoming competition.

【勇敢】

You've got to have faith and courage; the only thing we have to fear is fear itself. In this rapid developing society, if we're easily freaked out by various challenges, then there's no way we can succeed.

【放松】

It drives away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .

【好笑】

The scene is extremely hilarious and funny and make me laugh. Laugh can definitely drive away my lassitude and helps me relax and relieve the pressure from work and study. What's more? It even puts me in a better mood and wards off the depression and pessimism .

【結(jié)交朋友】

I would be able to make friends with those who share the same love for this. Perhaps we can have a little get-together. We can talk, laugh, I mean, exchange our ideas and share our feelings. We all feel like one big family.

【榜樣作用】

Since he is the role model for us, he needs to speak and behave appropriately, in order to set a good example for us. No one can deny that a good example can exert an profound influence on the people.

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(15”theory+20”each example)

In the lecture, the professor provides two examples to illustrate the theory/phenomenon that…

The first one is that…

Another example is that…

And that’s the two examples the professor presented to explain the theory/phenomenon.

In the lecture, the professor discusses …in several points/aspects.

Firstly, he points that…. For instance, …

Secondly, he mentions that

and he shows some data/research about

Finally, he states that

According to the lecture, there are two major criteria for…

First, she mentions, and I’m quoting here,…

Point out, present, describe, state, mention, discuss, provide, demonstrate, introduce, give (example)…

托福綜合口語考試題型介紹及解題方法

考查的是考生的英文水平,具體到口語來說,考查的關(guān)鍵在于考生輸入后轉(zhuǎn)化信息并輸出的能力。托??谡Z總體上可以分為獨(dú)立口語(Question1~2)和綜合口語(Question 3~6)兩部分。在以下內(nèi)容中,我們就詳細(xì)為大家講解一下綜合口語部分的相關(guān)內(nèi)容。

3~6屬于綜合口語部分。在這部分,考生需要聽一段對話或獨(dú)白,或是先讀一篇短文然后聽一個(gè)簡短的對話或獨(dú)白,最后答題。這部分需要考生將聽、說、讀各種能力結(jié)合起來,因此稱為綜合口語。根據(jù)考查話題的不同,綜合口語部分的內(nèi)容可以分為校園場景和學(xué)術(shù)講座兩類??荚囆问饺绱藦?fù)雜的原因是為了讓考生提前感受美國的校園生活及授課形式。

1. 校園場景

Question 3&5的話題都是關(guān)于校園生活和學(xué)習(xí)的。這部分的單詞難度不高,場景貼近考生的校園生活,所以通常情況下閱讀和聽力部分的難度對于考生來說都不太大。

Question 3

題型介紹:考生會(huì)先得到40~45秒的時(shí)間看一篇短文(閱讀頁面無反復(fù)),短文一般是學(xué)校的一則通知或?qū)W生發(fā)起的倡議等。然后考生會(huì)聽到一段對話,針對閱讀的內(nèi)容表達(dá)看法和相應(yīng)的理由。要求考生總結(jié)錄音中某個(gè)人物的觀點(diǎn)及理由,無需考生加入主觀評價(jià)。之后考生會(huì)得到30秒的備考時(shí)間,陳述時(shí)間為60秒。

Question 5

題型介紹:考生會(huì)聽到一段對話,對話中會(huì)談到一個(gè)問題以及解決問題的兩個(gè)方案,兩個(gè)方案各有利弊。題目要求考生分別闡述問題和方案,然后選擇其中一個(gè)方案并且說明理由(理由盡量沿著對話中提供的解決方案進(jìn)行)。之后考生會(huì)得到20秒的備考時(shí)間,陳述時(shí)間為60秒。

校園場景部分無論閱讀還是聽力部分的詞匯量都絕對是在考生可控范圍內(nèi)的,唯一的難點(diǎn)在于如何利用有限的準(zhǔn)備時(shí)間,把大量瑣碎信息整合在一起,并拼接成一篇完整的60秒文章。

2. 學(xué)術(shù)講座

這一部分的話題涉及到很多領(lǐng)域,經(jīng)常出現(xiàn)的學(xué)科包括心理學(xué)(psychology)、商科(business)、動(dòng)物學(xué)(zoology)和植物學(xué)(botany),偶爾會(huì)有藝術(shù)史(art history)。Question 4 & 6屬于這類題目。

Question 4

題型介紹:首先是閱讀部分,考生要先讀一篇文章,文章會(huì)向考生簡單介紹某個(gè)學(xué)術(shù)名詞,語言一般比較抽象。聽力部分是教授在課上用一兩個(gè)具體、生動(dòng)的例子來闡述閱讀文章中出現(xiàn)的名詞。這道題要求考生結(jié)合閱讀和聽力的內(nèi)容,說明聽力材料中的例子是如何解釋閱讀材料中的名詞的??忌鷷?huì)得到30秒的備考時(shí)間,陳述時(shí)間為60秒。

Question 6

題型介紹:在這一部分考生會(huì)直接聽一段學(xué)術(shù)講座。教授在一開始會(huì)解釋一個(gè)概念或提出一個(gè)問題,然后通過一些細(xì)節(jié)來解釋或闡明這一概念或問題。題目要求考生根據(jù)聽到的觀點(diǎn)和事例來闡述這一概念或問題,即整理、復(fù)述講座的主要內(nèi)容。

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