托?？谡Z(yǔ)中如何拓展

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“托?？谡Z(yǔ)中如何拓展”這個(gè)問(wèn)題

托福 口語(yǔ)中如何拓展

小編今天為大家分享托?？谡Z(yǔ)中如何拓展的資料。希望在大家的備考過(guò)程中或者進(jìn)行套題?？嫉倪^(guò)程中能起到一定的作用，加快觀點(diǎn)構(gòu)思，減少對(duì)口語(yǔ)的恐懼感。

拓展方法一：具體分析法

所謂具體分析法，意思就是在一些話題上，大家可以從話題中心的某一個(gè)細(xì)節(jié)去發(fā)展，而不是籠統(tǒng)的從一個(gè)很大的概念出發(fā)去進(jìn)行觀點(diǎn)構(gòu)思，這樣就可以做到具體問(wèn)題具體分析，并且有一定的內(nèi)容可以輔助大家進(jìn)行表達(dá)。

例如在Talk about a study habit of yours that is different from others這道題目中，我們可以看到我們要圍繞的話題中心為study habit(學(xué)習(xí)習(xí)慣)，不同于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考生看到話題立即從最原生態(tài)的學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始：記筆記、向老師問(wèn)問(wèn)題、仔細(xì)檢查或是和同學(xué)交流。這里，我們并不是說(shuō)這樣的話題不好，但確實(shí)不夠新穎。此外，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)很難再有更具體的觀點(diǎn)能夠?qū)⒃掝}繼續(xù)下去，因?yàn)槲覀儼言掝}放在了一個(gè)很大的平臺(tái)上——學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)特別抽象的詞，要把一個(gè)非常抽象的概念說(shuō)具體，難度是非常大的。

那我們可否來(lái)具體分析學(xué)習(xí)這個(gè)詞呢?對(duì)于備考托福的考生來(lái)說(shuō)，我們最近都在學(xué)英語(yǔ)呀。特別是對(duì)于正在備考口語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家在練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那我們能否把學(xué)習(xí)習(xí)慣這個(gè)詞具體化起來(lái)，What is study habit? -- It can be oral English studying habit. 這樣我們就把學(xué)習(xí)習(xí)慣具體化起來(lái)了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的習(xí)慣是否要比學(xué)習(xí)習(xí)慣好拓展很多呢?那我們可以很快地想到這樣一個(gè)方法：Recording。這是在很多口語(yǔ)課上都會(huì)有的活動(dòng)之一，然后比較recording對(duì)于oral English的幫助，是否要容易很多呢?

A study habit of yours: It is recording when I practice speaking English.

The reason that it is different from others: It is because of the fact that most of the students will merely read the material or write down and try to recite them.

Benefits of recording:

1. check grammar and pronunciation mistakes

2. be aware of the intonation and make ajustment

有了以上三個(gè)點(diǎn)，我們可以這樣進(jìn)行描述：

The study habit of mine is that when I learnt to practice speaking English, I would record what I said down into my mobile phone. It is a way that is totally different from others who will, for most of the time, merely read the material or write down and try to recite them. I suppose that recoring is a good method which helps me to check all my grammar and pronunciation mistakes. So consequently, when I speak English, I will try to pay attention to these problems. What’s more, when I record them down, I am able to be aware of my intonation changes and make some adjustment to make it more like native speaking.

拓展方法二：頭腦風(fēng)暴法

這里的頭腦風(fēng)暴法，我們也可以說(shuō)成是聯(lián)想法。我們需要去說(shuō)一些抽象話題的時(shí)候，能否把有關(guān)話題的各個(gè)方面都聯(lián)想到，或者說(shuō)我們是否能夠至少聯(lián)想到兩個(gè)話題的相關(guān)點(diǎn)呢?例如工作滿意度這樣的話題，大家是否能夠想到各方面跟工作相關(guān)的要素呢：leader / working environment/ colleague / salary / responsibility / position等等。

例如這道題目：Some people prefer to shop in big shopping malls while others prefer smaller shops. 從話題看，大家應(yīng)該能夠很快看到關(guān)鍵詞——shop。那如何在最快的時(shí)間內(nèi)構(gòu)造兩個(gè)想法呢?這里，大家能否很快的對(duì)shop進(jìn)行頭腦風(fēng)暴呢?和它有關(guān)的方面有哪些呢?Shop--shop assistant/ service/ products/ quality/ on sale/ exchange / price/ entertainment /parking等等。

只要大家能夠較快的想出兩個(gè)方面，那觀點(diǎn)就很好構(gòu)造了。從大商場(chǎng)的角度出發(fā)：

Shop assistant--warm / have good service / know more about a typical product

Product--various choices/ good quality / finish buying all the necessary things at one place

On sale--goods will sometimes on sale, so the price can be relatively lower

Exchange--if the product’s got any problem, it can be exchanged easier

Entertainment--in addition to buy goods, people can watch movie or have a dinner in the shopping mall

Parking--it owns private parking space

這樣一來(lái)，我們根據(jù)其中任意兩個(gè)點(diǎn)就可以進(jìn)行話題構(gòu)造了：

I’m the kind of person who prefers to shop in the big shopping malls. Firstly, I suppose that the products in the big shopping malls are more guaranteed. I mean, most of the brands in the big shopping mall are well known by the public and it is likely that the goods in the big shopping malls will be updated more quickly as more people will buy them. In addition, as a young people, I like big shopping malls because when I try to buy something, I will try some other entertainments, like watching movies and eat those food in the restaurant. All these things are possible for me only shopping in one big shopping mall and never going out. So that is why I prefer the big shopping mall.

托?？谡Z(yǔ)的提分技巧

要想提高托福口語(yǔ)分?jǐn)?shù)別忘了多做和模擬題。要想回答問(wèn)題深入透徹，首先要摸透托福出題人的思路，弄明白人家想讓你回答什么。這需要大量地做和模擬題，從規(guī)律中掌握題路。這點(diǎn)是用于各個(gè)部分的考試的真理，不用多言。

托福口語(yǔ)技巧可以使用倒金字塔結(jié)構(gòu)。因?yàn)闀r(shí)間短，任務(wù)重，而且要滿足"組織嚴(yán)密結(jié)構(gòu)完整"的要求，那么一個(gè)比較不錯(cuò)的辦法就是效法新聞的經(jīng)典寫(xiě)法"倒金字塔結(jié)構(gòu)"。步，正視問(wèn)題，直接回答答案。第二步，緊緊圍繞核心答案再有一部分解釋分析。第三步，講一些相對(duì)而言比較外延的東西。這樣一來(lái)，即使時(shí)間不夠的情況下，少說(shuō)一部分并不影響答案的整體性，并且重點(diǎn)突出，條理清晰。但是，后一定要記得在結(jié)尾處重新點(diǎn)題，這樣首尾呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)會(huì)使主題非常突出。

托?？谡Z(yǔ)要多用簡(jiǎn)單句，少用長(zhǎng)句。美人說(shuō)話講究簡(jiǎn)潔明快，而且通常只求達(dá)意并不注重語(yǔ)法。 ETS托福網(wǎng)考基于實(shí)際應(yīng)用的角度，更加注重語(yǔ)言的人性化，所以，在做口語(yǔ)題的時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)多用名詞動(dòng)詞，少用形容詞副詞，多用簡(jiǎn)單句短句，少用復(fù)合句長(zhǎng)句。這樣不可以滿足"表達(dá)清晰易懂"的評(píng)分條件，同時(shí)還能滿足"語(yǔ)法準(zhǔn)確"的要求，可謂一石二鳥(niǎo)之計(jì)。當(dāng)然，中間適當(dāng)點(diǎn)綴一兩句爛熟于胸的經(jīng)典俚語(yǔ)，效果自然事半功倍。

經(jīng)典五要素法。所謂經(jīng)典五要素，是 WHO、 WHAT、 WHY、WHERE、HOW。"誰(shuí)，在什么時(shí)間什么地點(diǎn)做了什么事情，理由是什么?"在考試中，遇到課堂對(duì)話和場(chǎng)景演講，要在做筆記的時(shí)候?qū)⑦@些要素點(diǎn)記下來(lái)，然后在答題的時(shí)候?qū)⑦@些要素組織起來(lái)，就是一段邏輯性強(qiáng)、主題明確、結(jié)構(gòu)完整的口語(yǔ)答案了。

多做錄音對(duì)比練習(xí)。托?？荚囀腔诿朗接⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)上的考試，而且口語(yǔ)的評(píng)分老師也是美人，所以如果能熟練掌握"美音"，在口語(yǔ)這種主觀題考試?yán)锸怯斜阋丝烧嫉?。好的辦法就是：精聽(tīng)和跟讀。在精聽(tīng)的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)找出"聽(tīng)力詞匯"，就是外人常連讀的那些詞和常用的一些連詞，將它們爛熟于胸，據(jù)為己有。然后進(jìn)行跟讀訓(xùn)練，將自己的聲音錄下來(lái)與原聲對(duì)比，然后再反復(fù)糾正、模仿，直至以假亂真。這樣你的口語(yǔ)才會(huì)給評(píng)分老師留下自然、地道的印象。

放慢語(yǔ)速，音量適中。在TOEFL口語(yǔ)考試中，中等偏慢的語(yǔ)速是計(jì)劃證停頓次數(shù)減少的一個(gè)辦法，放慢的語(yǔ)速可以讓你邊說(shuō)邊想。如果一旦出現(xiàn)思想斷流，這時(shí)候在精聽(tīng)過(guò)程中已被你據(jù)為己有的常用連詞就會(huì)出來(lái)填補(bǔ)空間，使整個(gè)答案計(jì)劃持流暢。

托?？谡Z(yǔ)答題超時(shí)的常見(jiàn)原因

原因一：語(yǔ)流不好

語(yǔ)言流利程度不好的同學(xué)，答題時(shí)會(huì)通常是會(huì)有很多“磕巴”出現(xiàn)，磕磕絆絆的說(shuō)一句話肯定是耗費(fèi)了更多的時(shí)間。

對(duì)策：非常簡(jiǎn)單，就是多說(shuō)。在平日更多做?？迹嚅_(kāi)口說(shuō)，才可以去鍛煉自己即時(shí)的語(yǔ)言組織能力。特別是考前1周，每天6道題是低要求。

原因二：方法論有問(wèn)題

有些同學(xué)原本語(yǔ)速就說(shuō)不快，又或是說(shuō)快了容易嘴瓢(這點(diǎn)基本上全部人都會(huì)犯)，如此這時(shí)候按照自身情況，答題就需要調(diào)整一下策略了。

對(duì)策：例如答立題，硬生生的堆了2個(gè)理由，2個(gè)依然是說(shuō)不清楚，那不如只說(shuō)1個(gè)，而后再將這個(gè)理由解釋清楚、夠具體、夠細(xì)節(jié)。

再者是綜合題，我見(jiàn)過(guò)網(wǎng)上的有的語(yǔ)言模板，語(yǔ)言表達(dá)說(shuō)不上有什么新穎之處，但大的特點(diǎn)也就是長(zhǎng)、繁瑣。本來(lái)兩三個(gè)詞就能夠搞定的意思，模板非要湊成一句話讓你硬套。那么這種模板，都可以大膽換掉，把時(shí)間節(jié)約下來(lái)。

原因三：素材套用不合適

這點(diǎn)是剛上完口語(yǔ)課的同學(xué)們常犯的。大家才從口語(yǔ)老師那里獲得了很多素材、段子，于是看見(jiàn)個(gè)題目就一個(gè)勁的想往里套，沒(méi)認(rèn)真思考。

如果一個(gè)段子以及一道題之間80%都掛鉤，但是你卻的照搬，答題，那肯定是要出問(wèn)題的。很容易說(shuō)到一半感覺(jué)好像哪里不對(duì)，原來(lái)是需要改動(dòng)的，于是臨時(shí)現(xiàn)想，耽誤了時(shí)間。

還有一種可能性是你答題的時(shí)候渾然不知，但這樣生硬套上去的回答，句子間的邏輯連接是有障礙的，那么直接就是fair了。

那么以上就是關(guān)于托?？谡Z(yǔ)中如何拓展的相關(guān)內(nèi)容啦，以上內(nèi)容作為參考分享給大家，希望能幫助到有需要的同學(xué)，如果還有更多想要了解的內(nèi)容可以關(guān)注本平臺(tái)繼續(xù)瀏覽。

>> 雅思 托福 免費(fèi)課程學(xué)習(xí)，AI量身規(guī)劃讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再困難<<