托福口語如何到23分

2023-09-29 13:32:15 來源：中國教育在線

近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中托福口語如何到23分？本文則針對這個問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。

托?？谡Z如何到23分

托福口語如何到23分

怎么拿到托?？谡Z23分?23分不是高分，拿到這個分?jǐn)?shù)其實(shí)不難，只要能避免這兩個誤區(qū)。托?？谡Z是托?？荚囍邢鄬Ρ容^難的一個項(xiàng)目，考生需要在平時多積累，多練習(xí)，才能取得比較理想的成績。下面是小編為您整理的關(guān)于怎么拿到托?？谡Z23分，希望對你有所幫助。

1、發(fā)音到底要標(biāo)準(zhǔn)到什么程度才能得 23 分?

即使考生的發(fā)音會稍微受到母語的影響，但是基本不需要rater(考官)費(fèi)力氣就能聽懂考生的整體做答。

2、口語 23 分和 24 分區(qū)別到底在哪里?

根據(jù)原始分?jǐn)?shù)和最終分?jǐn)?shù)換算機(jī)制，總平均分 3 分對應(yīng)口語最終得分 23 分，要想拿到 24 分至少需要拿到一個 GOOD，GOOD 對于語言表達(dá)(Delivery)、語言使用(Language Use)、話題展開(Topic Development)這三個標(biāo)準(zhǔn)都有較高要求。

3、避免兩個誤區(qū)：

誤區(qū)一：口語前面兩道題完全依賴于背誦模板

口語獨(dú)立題可以適當(dāng)寫一些或者是背誦一些適合自己的模板，但是如果不會隨機(jī)應(yīng)變或是平常沒有訓(xùn)練自己獨(dú)立思考問題的能力，獨(dú)立題考到新題只會束手無策。比如大多考生都會準(zhǔn)備一道經(jīng)典的object題：Describe an interesting book and explain why thebook is interesting. Use details and examples to support your explanation. 如果考生只是背誦模板，即符合這道題的答案，那么如果遇到2011年1月16日的考題Describe a book you have not read but are interested in. Use details and examples tosupport your explanation.恐怕只能干瞪眼了。比如2011年6月11號獨(dú)立題第一題：One of your friends is afraid to speak in public， what suggestions you have to make him speak in public.最近ETS在口語中越來越喜歡考察這種建議題，如果你平常沒有見過這種題，考試第一次遇到，你該怎么辦?所以平時不僅僅是背誦模板，更要訓(xùn)練自己的是轉(zhuǎn)化問題的能力以及真正的描述事物的能力。隨著考試的越來越科學(xué)化，它已經(jīng)不僅僅限于考察那些老掉牙的題目，題目越來越大的變化需要的是你越來越扎實(shí)的干貨。

誤區(qū)二：反復(fù)誦讀文章提高發(fā)音

托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)明確說明pronunciation是評分的一個要素，所以很多考生反復(fù)誦讀文章以提高發(fā)音。這種練法是極為不科學(xué)的。如果自己的發(fā)音本身是不標(biāo)準(zhǔn)的，反復(fù)讀只會加深這種不標(biāo)準(zhǔn)，而且還會讓這種不標(biāo)準(zhǔn)更加流利。發(fā)音的提高的關(guān)鍵詞是模仿。什么叫模仿，一定是在聽的前提下進(jìn)行模仿，只有大量的輸入地道的發(fā)音以及表達(dá)才能大量的輸出地道的發(fā)音以及表達(dá)。所以提高發(fā)音的有效方法是跟讀，即找一個適合自己的國外新聞材料或是TPO里的音頻，聽一句，跟讀一句。慢慢適應(yīng)節(jié)奏后就可以進(jìn)行模仿。一般來說找的材料一分鐘以內(nèi)就可以了，反復(fù)聽這段材料，然后試著自己錄一段這個材料，聽聽你和這個材料說的有什么不同，發(fā)現(xiàn)了不同，再模仿，再錄音，一直改到自己比較滿意為止。一般來說每天用心練習(xí)半個小時到一個小時，堅(jiān)持三個月，發(fā)音就會有比較大的提高。

托?？谡Z七個方法助力高分

1、樹立信心

要學(xué)好托?？谡Z首先要樹立信心，只要相信自己能做好才能去做好一件事情。畢竟托?？谡Z考試有很強(qiáng)的規(guī)律性，考生要相信自己只要掌握了正確的方法，只要在備考時堅(jiān)持練習(xí)，就一定能考一個比較不錯的托福成績的。畢竟在托福口語考試中，我們不用長篇大論，只要在獨(dú)立任務(wù)的兩題中，每題說45秒，在綜合任務(wù)的四題中，每題說60秒就行，考生們要想一下總共也就330秒的時間，所以不要害怕緊張，一定要有信心。

2、找準(zhǔn)位置

有一些考生信心不足，而有一些則自信太過頭了。最常見的就是那些英語實(shí)力很強(qiáng)平時與老外交流不成問題的。他們可能會覺得直接裸考都能過了。其實(shí)不然，即使你口語能力很強(qiáng)了，還是要提前做好準(zhǔn)備，否則在考試時照樣會失敗。就像你覺得你中文很厲害，我考個語文根本不成問題，但是你真正考試時就會發(fā)現(xiàn)很多你不懂的。

3、消除幻覺

網(wǎng)上經(jīng)常會有各種牛人分享的類似“一個星期意外考110+”、“10天115+”“29+29+29+29”的帖子?？忌欢ú灰虼司陀X得自己也可以，然后就忽視了平時練習(xí)的重要性，以為自己也可以像大學(xué)期末考一樣臨時抱佛腳就能考一個不錯的分?jǐn)?shù)。語言這東西不是一蹴而就的。那些大神可能是真的幾天時間就考了這么高的分?jǐn)?shù)的。但是那是因?yàn)樗麄儽旧砘A(chǔ)很好的。所以如果你自己本身基礎(chǔ)不大好。還是要盡早備考吧。找一些真正適合自己的備考方法。

4、糾正口音

好的語音語調(diào)是托?？谡Z的評分標(biāo)準(zhǔn)之一。就像我們聽老外說中文一樣，如果他們說的語音跟我們中國人很相似，很標(biāo)準(zhǔn)，也會給我們留下不錯的第一印象。

一般來說，托?？谡Z成績在26-30分的聽起來都是比較地道比較標(biāo)準(zhǔn)的，中國味比較淡，基本上重讀、弱讀、停頓、節(jié)奏都和英語國家的差別不大。

23-24分的在內(nèi)容、邏輯方面沒有太大問題，但是語音語調(diào)就會有問題了。聽起來有點(diǎn)費(fèi)勁的感覺，要不就是有些發(fā)音有缺陷，要不就是中國味較濃，甚至可以聽出是哪個省的。

18-22分的口語在內(nèi)容、邏輯上可能差些，口音方面和23-24的存在同樣的問題。當(dāng)然口音不一定比23-24的差，但是比那些26分以上的，語音語調(diào)絕對是有明顯差距的。

所以，考生在平時備考中一定要去針對性地提升自己的語音語調(diào)的能力。否則很難得到一個較高的托?？谡Z分?jǐn)?shù)。

5、積累素材

考生們在進(jìn)行托?？谡Z考試答不出來，有些是因?yàn)槿松?jīng)驗(yàn)不夠，積累的素材太少。而且有個很關(guān)鍵的地方是沒有對這些素材進(jìn)行整理。沒有整理沒有總結(jié)的知識很難變成我們自己的。即使是經(jīng)常接觸的也會被我們忽視。比如the person you admire、the place you often visit、the book you like to read、a memorable time我們都有經(jīng)歷過，但是如果平時沒有進(jìn)行整理，當(dāng)我們被突然談及這些話題時，還是會很難流利表達(dá)。所以，如果想在托?？谡Z取得高分，一定要有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備。

6、報(bào)考在線的外教培訓(xùn)班

相比線下培訓(xùn)來說，在線英語培訓(xùn)更靈活、更便捷、更高效?？忌梢噪S時隨地上課，將閑散時間充分利用起來，效果也是非常不錯的。而且外教的語音語調(diào)和對雅思英語的經(jīng)驗(yàn)等對考生來說是很寶貴的。而且有個老師“管教”著你，對那種自制力比價差，容易半途而廢的考生來說也是不錯的選擇。

7、放平心態(tài)

托?？荚嚠吘共皇歉呖?，高考只有一次，但是托福考試一年有好幾次，考生在平常備考要重視，但是到了真正考試，卻不要看得太重為好。只要平常的備考準(zhǔn)備足了，一個平常心態(tài)總不會考得太砸的。

托?？谡Z滿分模板

1、2題模板

I agree that ______and believe that we should be encouraged to_______. First of all, This is how we learn new and practical skills. Here we can practice them immediately. By_____ can_____ and contribute to ______.2 Students would have more opportunity to see different things and know more about_______. Over time， this activity builds pride and self-confidence. Secondly, ________ would make our( life) easier . It lessens the stress of ________so we could ________with less trouble. Throughout this process, it could also make a difference in our choice of leisure activities. What’s more, ______ lead to involvement and involvement leads to enthusiasm and more response, which is very important for a student who is pursuing a better future.

Task4模板：

格式：

A.TOPIC SENTENCE: The professor talks about the theory that…….

B. SUPPORTING DETAILS: He/she gives one/two examples to illustrate/explain such a point。(接下來陳述實(shí)驗(yàn)對象，實(shí)驗(yàn)過程，實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。

Task5模板：

格式：

1). The man/woman has a problem/situation, which is that….+but/however(如果有沖突的話)

2). The man/ woman gives two suggestion. Suggestion one is… suggestion two is….

3). If I were the man/woman, I would follow the first/second suggestion.

或者是 In my opinion/as far as I’m concerned, the best thing for the man/woman to do is….

4). Because I think ….

每一個省略為2句話。